




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、畢業論文格式調整及排版技巧圖書館信息咨詢部陳新花 圖書館培訓調查問卷本科生畢業設計(論文)寫作指南格式要求一、本科生畢業設計(論文)應體現的三個規范本科生畢業設計(論文)的形式與格式雖然不能直接反映論文的學術水平,但可體現出作者的學術修養和文化修養。合格的本科生畢業設計(論文)在形式與格式上體現如下三方面規范:國家學位條例和學校對學位論文管理的各項具體規范學術著述的一般規范所有正式出版物共同遵循的文字印刷規范二、本科生畢業設計(論文)格式要求本科生畢業設計(論文)寫作指南格式要求第一級標題 第1章第二級標題 1.1第三級標題 1.1.1目錄圖、表、附注、公式采用阿拉伯數字分章或連續編號圖表編排
2、摘要和英文摘要 各單獨從一頁開始,奇偶頁不同頁眉頁腳符合GB/T 7714-2005文后參考文獻著錄規則國家標準參考文獻word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率提高Word操作效率整理思路列出大綱定制你的操作菜單和快捷鍵使用樣式模版功能多使用“自動化”和“批量化”工具減少內容調整、格式修改提高工作效率減少重復操作加快操作速度word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率一、整理思路,列出大綱推薦思維導圖工具: Windows平臺下用Xmind ,MAC平臺下用Mindnode思考成熟再動筆,提高工作效率明確既定目標,了解工作進展,增強寫作信心減少重復修改和調整,節省時間word格式調整及排版
3、技巧核心:提高工作效率二、定制操作菜單和快捷鍵。自定義快捷鍵:鍵盤操作,節省時間自定義主操作功能區(Ribbon)自定義快速訪問工具欄:把最常見的功能放到最容易操作的位置,提升操作效率word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率三、使用樣式功能常規:先寫文字,再調格式樣式功能:先設樣式,再寫文字 專注于輸入內容,格式由樣式來自動控制: A、樣式功能大大減少調整文本格式時間 B、適合批量修改格式 C、方便自動生成目錄等操作撰寫Word文檔過程:設定樣式選擇樣式輸入內容word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率四、使用“批量化”和“自動化”工具介紹的樣式功能,就是很好的一個批量化設置格式的工具批
4、量化和自動化,最好的工具非“宏”莫屬Word里最常用的批量化處理功能以及自動化工具: “查找替換” 和“題注”功能2、查找替換功能結合通配符,查找替換可以實現更強大的功能,批量去除回車符、軟回車符,空行空格去除掉批量刪除圖片1、題注功能圖、表、公式自動插入題注,按順序編排word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率五、參考文獻導入自動導入參考文獻word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率五、參考文獻導入手動導入參考文獻復制,粘貼到word中,手動加入卷期word格式調整及排版技巧核心:提高工作效率操作提示1、寫作過程中不用調整目錄格式,終稿時再調整;2、模板中的正文內容不具備自動調整格式的能力,如果要粘貼,請先粘貼在記事本再粘貼到正文中即可;3、論文查重前圖片批量刪除:替換:g空;或 特殊格式:圖形空4、表格三線表:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司數字化活動方案
- 公司羽毛球團建活動方案
- 公司秋季出游活動方案
- 公司粽子節活動方案
- 公司新人見面會策劃方案
- 公司畢業晚會活動方案
- 公司聚會團建策劃方案
- 公司比學趕幫超活動方案
- 公司端午慰問活動方案
- 公司消除浪費活動方案
- 體外診斷試劑盒線性范圍研究線性區間評價資料及可報告區間建立
- AQ 1097-2014 井工煤礦安全設施設計編制導則(正式版)
- 甲乙方施工合同范本
- 嬰幼兒配方乳粉市場銷售管理規范
- 小班語言《誰的救生圈》課件
- 海思芯片PC-測試技術規范
- 內陸養殖與水生植物種植
- 集體協商培訓課件
- Unit 3 What would you like A Let's learn(教學設計)人教PEP版英語五年級上冊
- 物業社區團購方案
- 仙家送錢表文-文字打印版
評論
0/150
提交評論