得道多助 (3)_第1頁(yè)
得道多助 (3)_第2頁(yè)
得道多助 (3)_第3頁(yè)
得道多助 (3)_第4頁(yè)
得道多助 (3)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、孟子:名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家,是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,有“亞圣”之稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期,主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,曾游說(shuō)梁、齊等諸侯國(guó)君,均不見(jiàn)用,退而與弟子萬(wàn)章、公孫丑等著書(shū)立說(shuō),有孟子一書(shū)傳世。孟子長(zhǎng)于言辭,善于用比喻說(shuō)理,其文氣勢(shì)磅礴,論證嚴(yán)密,富于感染力和說(shuō)服力,對(duì)后世散文的發(fā)展有重大影響。得道多助 (3) 4、詞類活用 域:名詞用做動(dòng)詞,限制; 固:形容詞用做動(dòng)詞,使鞏固; 威:形容詞用做動(dòng)詞,威震。二、文言詞語(yǔ)歸納1、通假字:畔,通“畔”,背叛。2、一詞多義(1)地利不如人和:有利 兵革非不堅(jiān)利也:銳利(2)三里之城:結(jié)構(gòu)助詞,

2、的 環(huán)而攻之而不勝:代詞,指城 多助之至:到(3)環(huán)而攻之而不勝: 連詞,表順接; 連詞,表轉(zhuǎn)折。 (4)域民不以封疆之界:憑借 以天下之所順:用 3、古今異義詞(前是古義,后是今義) (1)郭:外城;姓氏。 (2)池:護(hù)城河;池塘。 (3)去:離開(kāi);到去。 (4)委:放棄;委員。 (5)域:限制;地域。 (6)親戚:親戚朋友包括父母兄弟; 跟自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭或 它的成員 中心論點(diǎn):天時(shí)不如地利,地利不如人和 戰(zhàn)例攻城一方失利天時(shí)不如地利守城一方失利地利不如人和 道理 :治國(guó):(域民、固國(guó)、威天 下) 結(jié)論:得道多助,失道寡助論據(jù)“得道”就得“人和” 4、詞類活用 域:名詞用做動(dòng)詞,限

3、制; 固:形容詞用做動(dòng)詞,使鞏固; 威:形容詞用做動(dòng)詞,威震。 得道多助 失道寡助(七河中學(xué) 樊行斌 )學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、翻譯課文,積累文言詞語(yǔ) ; 2、理解課文的論證思路; 3、理解“人和”和“得道”的關(guān)系.得道多助 (3)一、聽(tīng)讀課文整體感知(注意節(jié)奏和重音) 天時(shí)/不如/地利,地利/不如/人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之/而不勝。夫/環(huán)而攻之,必有/得天時(shí)者矣;不過(guò)/不勝者,是/天時(shí)/不如/地利也。城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不堅(jiān)利也,米粟/非不多也;委而去之,是/地利/不如/人和也。 故曰,域民/不以/封疆之界,固國(guó)/不以/山溪之險(xiǎn),威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/

4、寡助。寡助/之至,親戚/畔之;多助/之至,天下/順之。以/天下之所順,攻/親戚之所畔,故/君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)/必勝矣。二、文言詞語(yǔ)歸納1、通假字:畔,通“畔”,背叛。2、一詞多義(1)地利不如人和:有利 兵革非不堅(jiān)利也:銳利(2)三里之城:結(jié)構(gòu)助詞,的 環(huán)而攻之而不勝:代詞,指城 多助之至:到(3)環(huán)而攻之而不勝: 連詞,表順接; 連詞,表轉(zhuǎn)折。 (4)域民不以封疆之界:憑借 以天下之所順:用 3、古今異義詞(前是古義,后是今義) (1)郭:外城;姓氏。 (2)池:護(hù)城河;池塘。 (3)去:離開(kāi);到去。 (4)委:放棄;委員。 (5)域:限制;地域。 (6)親戚:親戚朋友包括父母兄弟; 跟自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭或 它的成員 4、詞類活用 域:名詞用做動(dòng)詞,限制; 固:形容詞用做動(dòng)詞,使鞏固; 威:形容詞用做動(dòng)詞,威震。三、翻譯課文四、研讀課文,理清思路。 1、文章的中心論點(diǎn)是什么?天時(shí)不如地利,地利不如人和。2、課文舉了什么事例來(lái)證明中心論點(diǎn)?攻城失利和守城失利的戰(zhàn)例3、課文的結(jié)論是什么?得道多助,失道寡助。4、課文的論證方法有哪些? 舉例論證、類比論證(道理論證)、對(duì)比論證 中心論點(diǎn):天時(shí)不如地利,地利不如人和 戰(zhàn)例攻城一方失利天時(shí)不如地利守城一方失利地利不如人和 道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論