1、三年級語文上冊詞語復習欣賞 雪白 歌唱 考察奔跑 粉墻 大雁 橘紅細葦 歌韻 湛藍 蔥綠花蕾 金黃 銅鐘 花瓣清香 搖晃 喊叫 捉迷藏欣賞 雪白 歌唱 考察奔跑 粉墻 大雁 橘紅細葦 歌韻 湛藍 蔥綠花蕾 金黃 銅鐘 花瓣清香 搖晃 喊叫 捉迷藏顏色名稱動作詞語寶寶迷路了，趕緊把它們送回家吧！表示動作：欣賞 搖晃 歌唱 捉迷藏 考察 喊叫 奔跑 表示名稱：銅鐘 粉墻 花瓣 清香 大雁 花蕾 歌韻 細葦表示顏色：金黃 蔥綠 橘紅 湛藍 雪白表示動作：欣賞 搖晃 歌唱 捉迷藏 考察 喊叫 奔跑劇烈地搖晃 地搖晃我想找個好朋友！表示動作：欣賞 搖晃 歌唱 捉迷藏 考察 喊叫 奔跑劇烈地搖晃 快樂地歌

2、唱 認真地考察 大聲地喊叫 快速地奔跑 仔細地欣賞 表示名稱：銅鐘 粉墻 花瓣 清香 大雁 花蕾 歌韻 細葦 的銅鐘古老的銅鐘 銅鐘一口口銅鐘 歌韻聆聽歌韻古老的銅鐘 潔白的粉墻 金色的花瓣 淡淡的清香淡雅的花蕾 豐收的歌韻 一排排大雁 一口口銅鐘 一根根細葦一堵堵粉墻 一片片花瓣 一縷縷清香 一朵朵花蕾 一首首歌韻 采摘花瓣 感受清香欣賞花蕾 聆聽歌韻 劇烈地搖晃 快樂地歌唱 認真地考察 大聲地喊叫 快速地奔跑 仔細地欣賞古老的銅鐘 潔白的粉墻 金色的花瓣 淡淡的清香 淡雅的花蕾 豐收的歌韻 仔細觀察，看看你發現了什么？告訴你：詞語朋友手拉手，“地” “的”要分清。劇烈地搖晃 快樂地歌唱 認

3、真地考察 大聲地喊叫 快速地奔跑 仔細地欣賞古老的銅鐘 潔白的粉墻 金色的花瓣 淡淡的清香 淡雅的花蕾 豐收的歌韻 “地”+ 動詞“的”+ 名詞好朋友，拉拉手親切的 問親切地 笑容高興地 樣子高興的 說呼呼的 刮風呼呼地 北風碰碰車好朋友，拉拉手親切的 問親切地 笑容高興地 樣子高興的 說呼呼的 刮風呼呼地 北風碰碰車 今天，小明懷著喜悅地心情飛快地趕到學校，發現學校里熱鬧極了。五彩的氣球、可愛地同學、喧鬧的聲音把校園裝扮得異常精彩，簡直成了一個歡樂地海洋。很快，他就和同學們一起興高采烈的去操場玩游戲了。請你看看“的”“地”有沒有走錯地方？ 今天，小明懷著喜悅地心情飛快地趕到學校，發現學校里熱

4、鬧極了。五彩的氣球、可愛地同學、喧鬧的聲音把校園裝扮得異常精彩，簡直成了一個歡樂地海洋。很快，他就和同學們一起興高采烈的去操場玩游戲了。請你看看“的”“地”有沒有走錯地方？的 今天，小明懷著喜悅地心情飛快地趕到學校，發現學校里熱鬧極了。五彩的氣球、可愛地同學、喧鬧的聲音把校園裝扮得異常精彩，簡直成了一個歡樂地海洋。很快，他就和同學們一起興高采烈的去操場玩游戲了。請你看看“的”“地”有沒有走錯地方？的的 今天，小明懷著喜悅地心情飛快地趕到學校，發現學校里熱鬧極了。五彩的氣球、可愛地同學、喧鬧的聲音把校園裝扮得異常精彩，簡直成了一個歡樂地海洋。很快，他就和同學們一起興高采烈的去操場玩游戲了。請你看看“的”“地”有沒有走錯地方？的的的 今天，小明懷著喜悅地心情飛快地趕到學校，發現學校里熱鬧極了。五彩的氣球、可愛地同學、喧鬧的聲音把校園裝扮得異常精彩，簡直成了一個歡樂地海洋。很快，他就和同學們一起興高采烈的去操場玩游戲了。請你看看“的”“地”有沒有走錯地方？的地的的表示顏色：金黃 蔥綠 湛藍 橘紅 雪白杏黃鵝黃橙黃黃黃的黃澄澄黃綠藍紅白“XX的”“ABB”金黃 蔥綠湛藍橘紅雪白杏黃鵝黃橙黃嫩綠翠綠碧綠蔚藍碧藍寶藍粉紅桃紅火紅乳白銀白蒼白黃黃的綠綠的藍藍的紅紅的白