1、助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測拉薩的天空 11第 一 課時1.正確認讀6個要求會認的生字，掌握9個要求會寫的生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內容。（重點）學習目標日光城：青藏高原地勢高峻，空氣稀薄，塵埃和水汽含量少，透明度高，因而日照強烈，全年日照總時數為25003000小時，比江南丘陵和四川盆地地區多50%100%，是全國太陽輻射能量最多的地區。同時，拉薩的日照時數可達3005小時，是全國有名的“日光城”。相關資料圣地：拉薩，藏語意為“圣地”和“佛地”。約公元633年，雅隆部落的松贊干布在拉薩建立了強大的吐蕃王朝，拉薩以吐蕃王朝都城的地位，揭開了它歷史發展

2、的新篇章。定都前的拉薩是一片沼澤荒蕪之地，定都后，筑宮堡、修河道、建寺院，奠定了拉薩城市的雛形。著名的大昭寺即在這一時期建造。妙我會寫書寫指導“女”的橫畫右邊不出頭。mio貼書寫指導左右均等，右“占”比左“貝”起筆高。ti純書寫指導“纟”的提要向上挑；右部橫向上斜。chn忍書寫指導上下書寫緊湊，“心”要托住“刃”。rn管書寫指導中間的寶蓋兒宜寬，托上蓋下。gun隆書寫指導“夂”橫撇、捺舒展，下部橫畫間距均勻。lng偉書寫指導“韋”中間的一橫要短一些。wi 圣書寫指導上部橫撇、捺宜舒展；下部豎寫在豎中線上。shn簾書寫指導“穴”寬扁，“巾”的豎在豎中線上，且為懸針豎。lin薩 湛 掬捧 移 建

3、szhnj我會認pngyjin純凈 美妙 掬一捧貼身 圣地 湛藍chnmio易讀錯字tishnjzhn藏zn（西藏藏民寶藏）cn（隱藏捉迷藏）空kn（天空空洞）kn（空地空白）多音字湛藍：透亮：純凈：明潔：理解詞語深藍色。本課形容拉薩的天空格外藍。造句：剛下過雨的天空湛藍澄澈。透明，明亮。本課形容拉薩的天空透明、明亮。造句：我喜歡晶瑩透亮的小露珠。不含雜質；單純潔凈。使純凈。造句：純凈的水，看起來是透明的。優美的音樂可以純凈人們的靈魂。明朗而潔凈。本課用來形容拉薩天空的無瑕。造句：漓江明潔如鏡，清澈見底。雄偉：壯麗：圣地：映襯：雄壯而偉大。本課用來形容布達拉宮的恢宏氣勢。造句：天安門廣場矗立著

4、雄偉的人民英雄紀念碑。雄壯而美麗。本課用來形容布達拉宮的高大、美麗。造句：我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗。崇高、神圣的地方。本課指人們對拉薩很崇拜，覺得那是個神圣的地方。造句：中國工農紅軍跨越千山萬水，勝利到達革命圣地延安。映照，襯托。本課指白云襯托著藍天。造句：在綠葉的映襯下，花兒顯得越發紅了。雄偉宏偉都有“雄壯偉大”的意思。“雄偉”多用來形容“高大聳立、巍峨、有氣勢的建筑物或自然景觀”。“宏偉”多用來形容“高大的建筑物或規模、計劃等抽象事物”。1.站在氣勢雄偉的萬里長城上，我的心情十分激動。2.祖國的宏偉藍圖要靠我們去努力實現。辨析詞語相同點：不同點：造 句：壯麗壯美兩個詞都有“雄壯而美麗”

5、的意思。“壯麗”強調雄偉而壯觀，規模宏大，常和“山河、宮殿”等搭配使用。“壯美”著重于優美而有氣勢，多用于形容自然景色。1.南京長江大橋如一道彩虹橫跨江面，十分壯麗。2.山頂上有終年不化的積雪，構成了十分壯美的景色。辨析詞語相同點：不同點：造 句：第一部分（第1小節）寫“日光城”拉薩的天空總是那么湛藍、透亮。第二部分（第2-4小節）具體描寫出拉薩天空的特點。第三部分（第5小節）寫湛藍的天空像圣地拉薩的窗簾。交流分段情況在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉，”這話真是太妙了。哪些詞句讓你感受到了拉薩天空湛藍、透亮的美？課堂小結本文描繪了拉薩天空的湛藍透

6、亮，表現了作者對拉薩的喜愛之情。圣地(shn shng)河畔(bn pn)隆冬(lng lng)藏語(cng zng) 忍住(ln rn) 貼著(ti zhn)1一錘定音。(在帶點字正確的讀音后畫“”)chn jng b gunchung lin xing wi純 凈窗 簾雄 偉2根據拼音寫詞語。不 管3給下列加點的字選擇正確的解釋。(填序號)(1)純：不含雜質 單純熟練經過練習，他的操作技術純熟了。()湛藍的天空顯得越發純凈。()他做這件事動機不純。()(2)透：滲透，穿透暗地里告訴達到飽滿的、充分的程度那間屋子的窗戶關不嚴，透風。()雨下透了。()這個消息是他透露給我的。()4用合適的關聯

7、詞語填空。(1)一年四季中，()是隆冬()是盛夏，布達拉宮的上空()藍晶晶的。(2)()有了這藍天，()布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗。不管還總是因為所以5照樣子，把句子寫具體。例：猴子表演了節目。聰明的猴子表演了精彩的節目。(1)天空顯得純凈。_(2)同學們參觀了布達拉宮。_湛藍的天空顯得十分純凈。可愛的同學們參觀了雄偉壯麗的布達拉宮。6. “在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。” 這句話用了_的修辭，這樣寫的好處是：_。夸張突出拉薩的地勢很高，天空仿佛觸手可及品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第 二 課時拉薩的天空 111.熟讀課文，建立對拉薩的感性認識。2.在體驗與感悟中有感

8、情地朗讀課文，激發起熱愛大自然、熱愛祖國的感情。（難點）學習目標通過上一節課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：拉薩的天空有什么特點？串珠問題：1.本文從哪幾個角度贊美拉薩天空的藍？2.文中用了哪些詞語形象而細致地描寫了拉薩天空的藍？3.作者是運用怎樣的方法來表現拉薩天空的特點的？4.全文洋溢著作者怎樣的思想感情？那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。這句話在全文中起什么作用？這里用比喻的修辭，把天空比作藍寶石，突出了天空的“湛藍、透亮”。這是對拉薩天空的總體印象，

9、也是全文的總起句。比喻你還知道哪些城市的美稱？試著寫一寫。廣州花城；蘇州水城；濟南泉城；重慶山城；哈爾濱冰城：南京石頭城；武漢江城；昆明春城。拓展在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。這句話運用了夸張的修辭，寫出了拉薩的地勢很高，天空離人很近，仿佛伸手可摸。品析：夸張有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。“掬一捧藍天可以洗臉”是人們看到拉薩的天空所產生的美好的聯想，承接了上句，說明天與人距離很近。句中暗藏了一個比喻，把藍天比作水，可以用來洗臉。品析：比喻、聯想有貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。這句話運用了襯托的方

10、法，“白云”與“藍天”形成白藍映襯，突出了天空的純凈；“草地”與“天空”形成青藍對照，突出了天空的明潔。襯托品析：概念夸張是為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方法。效果用言過其實的方法，加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。答題模式運用夸張的修辭方法，突出了(事物)的(特點)，使(形象)更加鮮明，使人印象更加深刻。運用見點撥“課后練習單”第一、 6題。品析夸張的修辭方法同學們剛才已經跟隨老師走進課文，品讀了課文中的重點語句，現在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!核心問題：拉薩的天空的特點是湛藍、透亮。拉薩的天空有什么特點？1.本文從哪幾個角度

11、贊美拉薩天空的藍？作者分別從三個角度贊美了拉薩天空的藍：藍得純凈、明潔，藍得讓人神往，一年四季藍晶晶的。串珠問題：2.文中用了哪些詞語形象而細致地描寫了拉薩天空的藍？文中運用了很多形象的詞語來寫拉薩天空的藍，如“湛藍”“藍寶石”“藍得讓人神往”“藍晶晶”。3.作者是運用怎樣的方法來表現拉薩天空的特點的？作者為了表現拉薩天空的特點用了比喻、夸張、聯想、襯托的方法。如：把天空比作藍寶石、窗簾，用白云和草地襯托出天空的純凈、明潔。4.全文洋溢著作者怎樣的思想感情？全文洋溢著作者對拉薩的喜愛之情。課文結構拉薩的天空總起總結純凈、明潔一年四季藍晶晶湛藍、透亮分述令人神往圣地的窗簾本文是一篇散文，文筆優美

12、，描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文主旨推薦閱讀夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更為壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠的天空，呈現出一片肅穆。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人矚目的光輝，活像一盞懸

13、掛在高空的明燈。海濱仲夏夜夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。城市各處的燈火也相繼亮了起來。尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和滿天的星星互相輝映，煞是好看。在這優美的夜色中，我漫步在濕潤的沙灘上。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的“刷刷”聲。晚來的海風清新而涼爽，我的心里有著說不出的興奮和愉快。夜風輕輕地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上。他們浴著涼爽的海風，在那綴滿星星的夜空下，盡情地說笑，盡情地玩

14、耍。愉快的笑聲不時從這兒那兒飛揚開來，就像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的浪花。我漫步沙灘，徘徊在我的鄉親朋友們中間。我看到，在那邊，在一只底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁邊，是一群剛從田里收割麥子歸來的人們，他們在談論著今年的收成。今春，雨水足，麥苗長得旺，收成比去年好。眼下，又下了一場透雨，秋后的豐收局面，也大體可以確定下來了。人們為這大好年景所鼓舞著，談話中也充滿了愉快歡樂的笑聲。月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，那些坐著、臥著、走著的人影一下子看得清清楚楚了。啊!海灘上居然有這么多的人

15、在乘涼。那說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲響遍了整個海灘。月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮。竹外天空曉，谿頭雨自晴。(徐州試反舌無聲張籍)國學誦讀【布達拉宮】布達拉宮坐落于拉薩市區西北瑪布日山上，是世界上海拔最高，集宮殿、城堡和寺院于一體的宏偉建筑。布達拉宮號稱“世界屋脊上的明珠”，是藏式古建筑的杰出代表，中華民族古建筑的精華之作，是第五套人民幣五十元紙幣背面的風景圖案。走進中華傳統文化課堂小結多么藍的天空，多么神奇的土地，多么令人神往的地方，讓我們通過朗讀，來表達自己的感受吧！描紅臨寫點撥：書寫這些漢字的時候需要注意：“妙”左右同寬，“女”的橫右不出頭，“少”的撇畫舒展。“貼”兩部分分別

16、在豎中線兩側，“貝”稍小居中。“純”末筆豎彎鉤舒展。“忍”兩部分分別在橫中線兩側，“心”的三點遙相呼應。“管”竹字頭小而扁，“宀”寬。“隆”左窄右寬，“夂”的捺畫舒展。“偉”左窄右寬，最后一筆豎是懸針豎。“圣”的“又”撇捺舒展，“土”的“丨”在豎中線上，末橫長。“簾”以豎中線為軸左右均勻分布，“宀”寬而扁。積累運用讀詞語。藍天 湛藍藍寶石藍晶晶 透亮純凈明潔 壯麗映襯對照 神往吸引參考答案：藍 天 湛 藍 藍 寶 石藍 晶 晶 透 亮 純 凈 明 潔 壯 麗 映 襯 對 照 神 往 吸 引ln tinzhn ln ln bo sh ln jn jn tu lin chn jn mn ji zh

17、un l yn chn du zho shn wn x yn 讀句子，體會帶點詞語的表達效果。1在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。2有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。. . . . . . . .點撥：首先正確流利地朗讀這兩句話，然后想一想這兩句話描繪的場景，再結合自己的實際生活經驗想一想：說話的聲音再大也不會碰到藍天，手臂再長也不會摸到藍天，更不可能掬一捧藍天來洗臉。這樣寫只不過是在強調拉薩地勢的高，這是一種夸張的寫法。但是這種夸張的寫法卻生動形象地為我們描繪出了拉薩地勢的高。理解表達點撥：首先借助漢語拼音把課文讀正確，然后多讀幾遍把課文讀流利，最后在理解課文

18、內容的基礎上，邊讀邊想象第一、二自然段描寫的場景完成背誦。朗讀課文，背誦第一、二自然段。點撥：本題考查的是我們對課文內容的理解。我們要帶著問題邊讀邊找出答案。然后根據自己的知識積累和喜好摘抄課文中的句子。參考答案：拉薩的天空的特點是湛藍、透亮。有貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。有了這藍天，依山而建的布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗。拉薩的天空有什么特點？摘抄課文中你喜歡的句子。一、在帶點字的正確讀音下畫“”。拉薩(shs)的天空是那么湛藍(zhnshn)，有人說“掬(j j)一捧(pngpn)藍天可以洗臉”。二、根據拼音寫字詞。 mi mio

19、 chn jng ti shnrn xn lng dng chung linwi ()員()巴雄()shng ()利 神() 茂()美 妙忍 心純 凈隆 冬貼 身窗 簾委尾偉勝圣盛三、照樣子，把句子寫具體。例：猴子表演了節目。聰明的猴子表演了精彩的節目。1天空顯得純凈。 _2同學們參觀了布達拉宮。_藍藍的天空顯得非常純凈。同學們興致勃勃地參觀了雄偉的布達拉宮。四、按要求寫句子。1它把你的視線緊緊吸引。(改為“被”字句)_2有了這藍天，依山而建的布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗。(仿寫)有了_，_顯得_。你的視線被它緊緊吸引。這碧水美麗的孤山更加典雅了11.拉薩的天空課后作業（A組）拉薩是有名的“日光

20、城”。那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有(貼帖)著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發純(凈靜)；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。1用“”劃去選文括號里不合適的字。2照樣子，填上合適的詞語。(湛藍)的天空()的天空()的天空3找出選文中的兩對近義詞，寫在下面的括號里。()()()()蔚藍瓦藍映襯對照純凈明潔4. 文中畫“”的句子中“白云”與“藍天”形成白藍映襯，突出了天空的_；“草地”與“天空”形成青藍對照，突出了天空的_。5用夸張的手法續寫句子：這座山真高

21、啊！高得_。純凈明潔站在山頂可以拿塊白云擦汗襯托就是為了突出主要事物，用另一些事物作陪襯。如作者拿白云作為襯托，突出了天空的純凈；又拿草地作為襯托，突出了天空的明潔。請你觀察校園花壇里各種各樣的花，運用襯托的手法，寫出你喜愛的一種花吧。150字左右。優秀示例：秋天到了，天氣漸漸涼了。秋風一吹，總會有幾片黃葉從枝頭飄落下來。學校的花壇里是什么樣子呢？我走近一看，之前鮮艷的月季花還在那兒立著，只是花瓣沒有原來那么緊湊，葉子也有些零落。可菊花卻開得正艷，它們有的像一個圓球，風一吹，就上下搖擺起來；有的像一團卷發，一縷縷發絲在風的撫摸下翩翩起舞；有的一個挨著一個，就像一群可愛的孩子。好美呀！11.拉薩

22、的天空課后作業（B組）一、了解拉薩1拉薩是有名的“_”。2“在拉薩，人們說話的聲音_，伸出手來_。”這句話寫出了拉薩地勢的_。日光城能碰到藍天能摸到藍天高二、拉薩的天空1那里的天空總是那么_，好像用清水洗過的_一樣。(1)把句子補充完整。(2)這句話運用了_的修辭手法，把_比作_，突出了天空的_。湛藍、透亮藍寶石比喻天空藍寶石湛藍、透亮2有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。(1)這句話中“掬”的意思是_。(2)“這話”指_。(3)這句話()A說明藍天上有水，可以用來洗臉。B描繪出藍天透亮如水的意境。C表現出拉薩的山很高，人離天很近。用兩手捧“掬一捧藍天可以洗臉”B3湛藍的天空顯得越發純凈是因為_； 湛藍的天空顯得更加明潔是因為_。4拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。(1)拉薩的天空藍得讓人心醉，我知道表示藍色的詞語有_。(2)看著拉薩這美麗的天空，我想到的四字詞語有(寫兩個)：_。有貼著山頂的白云映襯有拉薩河畔草地的對照湛藍、藍晶晶、瓦藍、蔚藍碧空如洗、天高云淡5不管是隆冬還是盛夏，布