1、“腦洞 E 開”活動策劃書主辦方：電工學生會學習部一、活動背景隨著學?！白叱鋈ァ钡恼邔嵤?，我校對流次數與日俱增，同時學校也在引進專業經典原著作為學生使用的，以及眾所周知高新科技的是以英文，英語在學習生活中的作用日趨凸顯。為了提高對英語的重視程度，鍛煉的英語口語能力，更好地融入競爭越來越激烈、的現代社會，學習部特舉辦“腦洞 E開”系列活動迷之單詞、句末的詞，在學習英語的同時使能夠給一個學習英語并且展示自己的機會。在使用英文字母的同時，不能忘記從小就在使用的方塊字。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。為此，學習部特舉辦“腦洞 E 開”系列活動

2、-漢字聽寫大會，旨在能夠讓認識、理解漢字真正內涵。愛刻苦學習的同時偶爾需要讓自己放松一下，為此，學習部特舉辦“腦洞 E 開”系列活動一筆生花，旨在豐富學生課余生活讓學生能以更好的面貌迎接。二、活動目的（1）提高對漢語與英語的重視程度，調動學習母語英在玩中學習，樂于學習;語的積極性，讓（2）培養的團隊合作的能力，也給一個在公共場合表演的機會，提高的心理素質，為以后進入社會打下良好基礎。三、活動對象電子科技大學全日制本科生四、活動時間與地點時間：2015 年 4 月 10 日周五晚地點：科C216備注：部門其他活動則順延五、活動開展（一）前期準備1 、準 備題目 ，并 找人 試做題 目測 試題目

3、的難 度，進 行調 整。 2、打印比賽報名表（30 份）。3、打印比賽評分表，打印海報。4、評委及嘉賓的飲用水，及獲勝者，觀眾的獎品。5、借場地（科 C216）。6、比賽物資：秒表、紙張、投影儀 (二)宣傳準備1、聯系宣傳部做海報：海報 2 張，展板兩塊（分別設在學子餐廳和銀樺餐廳門口）小海報 2 張，貼在本科 9 棟和 2 棟宿舍樓下X 展架及展架海報 2 套，用于在品學樓A、C 區宣傳2、分發。6002 棟和 9 棟樓下分別放置 100 張，其余 400門口3、確定管理（公布管理的，以便工作和回答疑問）進行比賽報名表的收集并登記參賽者相關信息（信息包括，學院，學號，）（屆時通過飛信和創建來

4、比賽字幕和比賽信息）4、聯系部拍（三） 活動舉辦階段1） 活動環節A）漢字聽寫B）迷之單詞 C）一筆生花 D）句末的詞2）活動總流程a)b) 開場白、介紹比賽規則、依局宣布比賽開始答題紙給選手操作電腦PPT 上準備好的題目，工作人收回答題紙在題目公布完畢后進行評改本小活動成績待大活動結束后一齊公布c)特邀嘉賓進行頒獎d)致辭，宣布比賽結束六、評分規則見各項比賽詳細介紹費預算Tips：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。注：獎品是 12 項平行累計大獎(每個環節獨立評獎給前三名)八、注意事項1、由于比賽人數不確定，因此比賽輪數及持續時間不確定，由此可物品數量

5、單價合計（元）海報6（兩大四小）20120裝飾品（氣球）11515獎品3420240合計375能會臨時調整賽制2、要提前通知參賽選手以及評委、嘉賓3、評委的打分要保留原數據以便于復查4、事先進行檢查音響設備是否可用，并準備好備用電池九、比賽細則A）漢字聽寫比賽規則：1、聽寫詞語環節按報名順序每支隊伍派 1 人參賽，挑選題庫，由手聽寫詞語，選手需在 1 分鐘內寫出所聽寫詞語，超時或有錯字記為失敗。每組題庫共有 5 道題，答對記 10 分并可選擇繼續作答，答錯不扣分但失去繼續回答資格。2、“你會讀嗎”環節按報名順序每支隊伍派 2 人參賽，挑選題庫，由在屏幕上展示詞語，選手需在 20 秒內準確念出詞

6、語，超時或念錯記為失敗。每組題庫共有 5 道題，答對記 10 分并可選擇繼續作答，答錯不扣分但失去繼續回答資格。3、成語接龍環節各支參賽隊伍抽簽（分別為 A1，B1，A2，B2 以此類推），決定的隊伍互為對手。采用 BO3 賽制，每勝一上場次序，抽到相同場記 10 分，失敗記 0 分。每支參賽隊伍派遣 3 名參賽選手比賽，由 A 組先開始，雙方交替發言，直到一方沒有回答為止，此時判定另一方勝利。單次思考時間不得超過 30 秒。評分細則： 在每一組完成比賽后由統計該組的答對題數與完成比賽的總時間。（1）按照答對的個數進行排序。（2）答對個數相同的比較時間，時間短者排名靠前。B）一筆生花比賽規則：

7、（1）比賽以五人一組進行（例如五人為 A B C D E）。（2）五人中選出一個人負責最后的猜詞（例如為 E）。（3）剩余的四個人中選出兩個人（例如）到處看詞條，不許將內容告訴另外的隊友。（4）然后按 A C B D 的次序排成一排。（5）由 A 開始在電腦上的畫板畫出詞條上的內容，（注：每個人只能畫一筆且在畫的過程中不能抬筆，不能寫字，不能寫拼音等）A 畫完后交給 C 繼續畫。最后將四個人合作的畫拿給 E 進行猜測。（可告訴猜詞者詞條中的字數以及詞條的類別。）。（6）每組共有 2 題，每題時間不超過 4 分鐘。評分細則： 在每一組完成比賽后由統計該組的答對題數與完成比賽的總時間。（1）按照答

8、對的個數進行排序。（2）答對個數相同的比較時間，時間短者排名靠前。介紹比賽規則以及目的第一組選手按規則完成比比賽流程賽由統計答對題數和總時間公布第一組的成績第二組進行比賽.最后一組完成比賽由公布排名。C）迷之單詞比賽規則：（1）比賽以個人為進行。（2）不交頭接耳，不借助詞典等工具。（3）給定首尾字母，寫出符合規則的單詞。評分細則： 在每一組完成比賽后由統計該組的答對題數并按照答對的個數進行排序，采用積分制度每一輪比賽小組第一獲得 20 分，第二名獲得 10 分，第三名獲得 5 分。介紹比賽規則以及目的題目由工作比賽流程統計答對題數。D）句末的詞比賽規則：（1） 比賽以三人一組進行。（2） 比賽開始后會實現準備好的英文歌，選手需在背對觀眾的情況下寫出聽到的歌曲每一句的最后一個單詞。（3） 比賽之前可以有示范或練次的機會。（4） 每輪比賽一首歌曲。評分細則： 在每一組完成比賽后由統計該組寫對的相應句末單詞數。（1）按照答對的個數進行排序。（2）同組隊友寫出重復單詞不計入總數。（3）本場比賽采用積分制，一個正確相應單詞為 1 分比賽流程介紹比賽規則以及目的第一組選手按規則完成比