1、第二章生物圈中的動物復習（二）（動物的運動和行為部分）昌邑市龍池初中 楊偉紅1.掌握運動系統(tǒng)的組成，理解各結(jié)構(gòu)的作用及相互關系；知道運動對動物生存的意義。2.區(qū)別動物的先天性行為和社會行為，說明這些行為對動物生存的意義。3.舉例說出動物的社會行為，闡明動物群體中信息交流的意義。目標導航動物的運動1.運動的意義：有利于尋找 ；逃避 和 種族。2.運動的方式：奔跑；蠕動；飛行 ；游泳等。食物敵害繁衍3.運動的基礎： （運動系統(tǒng)）骨連結(jié)骨骼肌不活動的骨連結(jié)半活動的骨連結(jié) 的骨連結(jié) （關節(jié)）活動骨關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)面其內(nèi)外有 加固 韌帶內(nèi)有 。滑液關節(jié)頭關節(jié)窩表面有 。關節(jié)軟骨+牢固性靈活性組成肌腱肌腹

2、其繞過關節(jié)，附著在 的骨上 。相鄰特性受到刺激具有 的特性。收縮 4.運動的實現(xiàn)過程：骨骼肌 受到 傳來的刺激后收縮，產(chǎn)生 ，牽引了所附著的 ，繞著 活動，產(chǎn)生運動。神經(jīng)拉力骨關節(jié)：舉例：屈肘時： 收縮， 舒張；伸肘時： 收縮， 舒張。肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌每個動作的產(chǎn)生需要多組肌群協(xié)作完成動物的行為1.動物的行為：動物所進行的一系列的有利于個體生存和種族延續(xù)的活動。2.先天性行為和學習行為：聯(lián)系能夠適應 的環(huán)境，更有助于動物生存。能夠適應 的環(huán)境行為意義在 的基礎上通過 的作用，由 和 獲得的。 由體內(nèi) 決定的。獲得途徑出生后通過 逐漸獲得的 生來就有的形成學習行為先天性行為學習遺

3、傳因素遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗學習相對穩(wěn)定不斷變化動物的 行為是建立在 行為基礎上的學習先天性3.社會行為：重要特征（1）有一定的 ；（2）成員之間有明確的 ；（3）有的群體內(nèi)部存在明顯的 。組織分工等級信息交流的方式：動作、氣味、聲音、形體姿態(tài)等結(jié)合問題 強化理解1.下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)組成敘述，準確的是（ ） A 由骨、關節(jié)和骨骼肌組成 B 由骨骼和骨骼肌組成 C由骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌組成 D 有骨、骨連結(jié)和肌肉構(gòu)成2.下列有關人體運動的說法，正確的是() A骨是運動的支點 B骨骼肌收縮為運動提供動力 C一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成 D用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張3.右圖

4、骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是4.關節(jié)炎是一種常見疾病，患者關節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。其病變部位應在關節(jié)的( ）結(jié)構(gòu)上。 A. B. C. D.BBC6. “孔雀開屏”屬于( )A.覓食行為 學習行為 B.防御行為 先天性行為C.繁殖行為 先天性行為 D.攻擊行為 學習行為7.下列有關動物行為的說法中錯誤的是（ ）A.動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B.動物的學習行為一旦形成，就不會改變C.動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代D.動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化8下列屬于動物社會(社群)行為的是( )A母袋鼠哺育幼袋鼠B烏賊噴出墨汁C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D狗為爭奪骨頭而爭斗結(jié)合問題 強化理解8.某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是( ) 動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655A.甲乙丙 B.乙甲丙C.丙甲乙 D.甲丙乙CBCB題例分析聚焦突破運動系統(tǒng)組成肱骨肱二頭肌肱三頭肌前臂骨肘關節(jié)伸肘屈肘骨骨連結(jié)（關節(jié)）骨骼肌支點作用骨骼杠桿作用