1、文章2022年集團公司廉潔文化建立工作情況近年來，在x集團公司廉潔文化建立工作中，積極拓寬教育思路，不斷豐富教育內容，努力創新教育載體，實在增強廉潔教育的實效性，深化黨風廉政建立工作，保障公司持續、安康、穩定、快速開展。一、近幾年本單位加強廉潔文化建立的主要經歷及獲得的成效一堅持以指導干部為重點和全員參與相結合主要做法。一是發揮黨委中心組引領作用。始終堅持將黨風廉政建立和反腐工作作為公司黨委中心組學習教育的主要內容，納入黨委中心組學習教育方案；堅持召開黨風廉政建立與反腐工作專題會；堅持黨委中心組先學一步，第一時間傳達學、中央紀委及上級機關黨風廉政建立和反腐敗的有關會議精神和要求，在學習的根底上

2、，再進展集中研討。二是注重中層指導干部的示范作用。堅持進展集體警示教育提醒談話，有針對性地開展廉政主題教育、正反面典型教育；堅持支部書記為黨員上一堂廉政黨課；堅持對新任中層干部開展廉政談話；堅持將中層干部廉潔教育同對他們的監視、管理、考核、獎懲結合起來，努力進步其思想素質和道德程度，抵御不良風氣的侵蝕。三是堅持全員參與。公司積極開展各類廉潔文化建立活動，邀請全體員工參與其中，在開展根本理論、政策紀律等學習也要做到公司上下同時學、同步學、同心學，實在做到人人出力，共同發力，凝聚合力。同時，突出重點崗位、敏感崗位員工的廉潔教育工作，催促其忠實履行崗位職責，防止出現利用職權謀取不正當利益以及損害公司

3、利益的行為。獲得成效。黨員指導干部是企業的中堅，是抓好公司各項工作的骨干，其拒腐防變才能的強弱，抵御腐朽思想侵蝕才能的大小，直接影響著公司開展的興衰成敗。通過指導干部先進帶頭，弘揚了優良作風的引領力量，堅持形成上級帶下級、主要指導帶班子成員、指導干部帶一般干部，一級做給一級看，指導做給員工看的良好場面。二堅持以日常教育為重點和專題教育相結合主要做法：在保持推送廉潔文章、政策法規、廉潔漫畫、廉潔動畫、廉潔短信、廉政約談等內容等一般教育根底上，實在抓好公司指導班子成員的黨風廉政教育，堅持每季度組織黨風廉政教育相關學習。始終堅持每月黨委中心組學習，要求各基層黨組織每年至少組織一次黨員集中學習；運用重

4、大典型案例及時開展警示教育，注重利用本單位以及我們身邊發生的典型案例開展警示教育；及時搜集整理審計和紀檢監察過程中發現的具有典型性、普遍性的案例進展通報，發揮身邊事教育身邊人的優勢。在做好日常這些規定動作的同時，還結合中央、中央紀委及上級有關精神，結合外部形勢教育及企業的消費經營實際，組織開展不同形式的專題教育活動。如：反對浪費厲行節約、八小時外監視等活動。獲得成效。通過日常教育與專題教育結合，分公司廉潔文化建立獲得了良好的教育效果，指導班子、員工干部隊伍廉潔從業意識、法紀觀念和明辨是非的才能得到了不斷增強。干部主動、自覺地承受監視的意識得到進一步進步，逐步使監視工作融入公司管理之中，成為公司

5、管理鏈條的一個組成部分，為加強公司監視管理營造了良好氣氛。三堅持以培訓教育為重點和自我教育相結合主要做法。堅持培訓教育和自我教育相結合，近年來公司積極運用會議培訓、專家講座、網絡教育、集中收看影片電影、外出參觀學習、考試檢查等培訓教育手段，積極組織開展廉潔文化集中教育。在開展集中教育的同時，還積極引導廣闊黨員干部進展自我教育。充分發揮黨組織和家庭的作用，為指導干部提供學習資料，提出學習要求，檢閱指導干部學習效果，組織家屬助廉活動，簽訂家屬助廉承諾書，強化家庭對指導干部的監視。獲得成效。通過集中培訓，加強了干部員工的理論學習和黨性鍛煉，進步了自我的思想和精神境界，作為一個指導干部更能擠出時間自覺

6、開展政治學習，在思想上筑好防腐第一道防線。同時發揮家庭在增進黨員干部廉潔方面的監視和鼓勵作用，推動黨員干部家風建立，促進黨員干部廉潔從業，共同筑牢拒腐防變的廉潔防線。二、廉潔文化建立中存在的問題或困難。一分類教育開展得不夠深化，沒有細分不同人群、不同崗位，存在千人一面的問題開展分層分類分崗教育不夠，開展教育大都還是通過上大課、開大會等方式進展。從指導干部到一般員工，從重點崗位到一般崗位，都使用同一種教材，聽同一類報告，辦同一類培訓，普遍存在“上下一般粗、左右齊步走”的問題，使被教育者感覺離自己非常遙遠，因此其震撼、警誡作用非常有限。而且在教育過程中單向灌輸的多，互動交流的少，被動承受教育的多，

7、主動參與的少，削弱了指導和員工參與教育的熱情。二教育內容不夠貼近實際，存在缺乏時代特色、說教味太濃等問題很多時候的廉潔教育內容，簡單地從政策條文、紀律規定到個人的要求，照本宣科，內容枯燥、乏味，缺少鮮活性和時代性。有時教育內容缺乏針對性，沒能很好地貼近本地本單位黨員干部的思想實際，特別是針對存在的問題進展教育，對黨員干部觸動不大。目前除一些好的典型案例教育外，可供基層選擇的好的反腐倡廉教育教材很少，而具有權威性、系統性和針對性，富有震撼力、鮮活性的教材更少。三教育目的模糊，方案性和系統性不強廉潔教育年年抓，工作缺乏激情和主動性。只完成“規定動作”，沒有制定合適本單位特點的長期規劃和分階段施行意

8、見，缺乏對教育對象思想狀況的深化理解，想起什么干什么，工作方案性、系統性不強。三、下一步方案一在教育對象上，大力開展分類分層次教育，探究開展崗位廉潔風險教育。開展分類分層教育。根據教育對象思想認識、行為理論上存在不同的層次，針對不同崗位、不同職責、不同年齡的實際情況，因人因需因崗因職開展不同形式、不同內容的教育。其次，要探究開展崗位廉潔風險教育。采取干部員工自己查、群眾提、指導審、紀檢部門核的方式，系統排查廉潔風險，進而進步干部員工的風險意識和自律意識。二在教育內容上，重點開展道德修養、黨紀法規教育，注重人文關心，表達時代特征堅持以人為本，表達時代風貌，把握黨員干部思想脈搏。抓好道德修養教育，

9、開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，引導各級干部員工堅守道德底線，標準日常行為；抓好加強各級干部員工的心理安康教育，培養安康情感、消除心理失衡、塑造健全人格，始終堅持正確的價值取向；抓好政黨教育，引導干部員工進一步增強政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。三在教育目的上，有序部署，創新形式，著力營造廉潔氣氛根據本地實際情況，制定年度廉潔文化建立方案，結合工作特點、社會熱點等，按年度、季度、月度開展系統性的主題廉潔教育。同時，創新教育形式，增強教育的感染力和吸引力，適應“娛樂時代、讀圖時代、網絡時代”要求，廣泛開展體驗式、互動式、啟發式教育，變干部員工“要我教育”為“我要教育”。四、對新形勢下進一步加強廉潔文化建立的考慮或建議一是深化挖掘，系統整理。要充分利用系統內部的廉潔文化教育的成果，對有影響的正面人物、反面事件、重要文件等廉潔文化資進展分類搜集、系統整理，在此根底上提出整體開展規劃和開展戰略，施行有效整合。二是豐富載體，有效利用。要進一步豐富教育載體，創新教育形式，增強廉政文化的說服力、吸引力、浸透力和感染力。