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文檔簡介

1、第3頁 共3頁2022年四年級教研組下半年工作計劃范文一、指導思想本學期四年級組的工作將以學部工作計劃為依據，以“精細管理，創品牌特色”為開展工作的指南，充分發揮全組教師的職能，繼續推行勤奮務實的工作作風，營造和諧團結的級組氛圍，鞏固已有的成果，提高教育教學質量，努力打造級組管理特色。二、主要工作及措施1、精心打造教師群體形成思想統一、目標一致、團結向上、追求卓越、和諧共進的年級教師團隊。2、精心打造學生群體形成學習風氣濃厚、愛學會學、行為習慣規范懂禮守節，講究衛生，積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。通過組織學生學習學校一日常規，以衛生、文明禮貌、課堂學習習慣為突破口，提高學生的思想道德素質。

2、(三月：禮儀禮貌、四月：衛生環保、五月：安全、六月：學習)班隊會、手抄報、展牌等為主陣地，用豐富多彩的活動與多樣的活動形式來營造氣氛，強化意識，促進良好風氣的形成。以文明班的創建為主線，對學生的日常行為及班級日常工作加強監督。重視并加強學生學習習慣的培養，鞏固已有成果，進一步營造良好的學習氛圍。以多種形式對學生進行學習習慣培養的教育，通過生動的事例、名人名言引導學生認識培養良好學習習慣的重要性，通過細致的講解與示范讓學生明確學習習慣培養的目標。各科教師要把培養學生良好的學習習慣當成自己義不容辭的責任，年級管理小組在這一過程中加大檢查力度。3、精心打造以班主任為核心、科任老師、生活老師和年級組共

3、同參與管理的班級管理的模式，切實推行班級特色的創建活動，推出年級特色班級。期初，各班主任根據原有班級特點制定為期半年的班級特色創建計劃。(2)在教育教學過程中有針對性地開展特色班級的創建活動。(3)期中后組內推出1-2個班級進行交流觀摩。(4)期末對特色班級創建情況進行總結，形成文字材料。(5)本學期班主任工作交流重點圍繞特色班級的創建開展交流。4、實現三項硬性指標：加大對學生良好行為習慣養成的力度，特別把學習習慣的培養作為首要，重中之重，讓我們的四年級學生真正與眾不同。增強課堂質量意識，力爭語、數、英三科成績班班平衡發展。縮小平行學科間的差距。強化安全、師德的教育，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。5、提高全組教師的育人意識與服務意識。強化“德育無小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學活動中的滲透;強化“教育者即服務者”的意識，本著對家長、學生及社會負責的工作態度，將服務意識體現在教育教學的全過程。本學期電訪率100%。積極主動地家校聯系

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