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文檔簡介
1、 注意12級語教6班 董丁寧 注意的種類(一)有意注意(二)無意注意(三)有意后注意有意注意 有意后注意 一、有意注意(一)含義:有意注意是指服從于預定目的,需要做意志努力的注意(二)特征1:目的性2:意志性有意注意是人類在勞動中形成和發展的,是人們從事實踐活動的必要條件(三)有意注意的引起和保持的條件1、加深對任務的理解,合理的組織活動2、排除無關刺激的干擾3、培養間接興趣4、把智力活動和實際操作結合起來5、建立穩定的工作習慣(四)如何吸引小學生的有意注意情緒高漲,智力興奮表現表情:可能注視教師或眉頭緊皺,如果聽得高興就會眉開眼笑,甚至手舞足蹈。辦法 用多媒體、圖片、聲音的搭配克服僵化呆板,
2、防止與上課無關的刺激1-2年級寫作業不拖拉訓練目的 提高寫作業效率和注意力訓練方法 在3分鐘內抄寫以下數字,正確率達到100%。83938998338389389TYTYTYTYTYTYTTY人八人人八八人八八人正五正五正五五五正正細心寫作業訓練目的 提高學習注意力和細心態度訓練方法 在3分鐘內找出下面到底有多少“32”26876 32453 32455 56432 45445 52344 65454 97865 56423 67432 23245 25236 42323 54908 57232 31685 76432 35785 42356 94232 91423 72134 43678 6
3、2345 51243 62325 25723 43234 94032 46556 91423 58653 58653 28943 28943 訓練目的 訓練學習能力,讓學生上課專心聽講,提 高聽課效率訓練方法 老師每念一個詞語,孩子認真聽,當頂到地名就馬上舉起右手,當聽到動物就馬上舉起左手飛機 北京 青蛙 美國 籃球 猴子 日本 書包 電冰箱 廣州 電話 杯子 兔子 深圳 手機 烏龜 淄博 羽毛球 詞語思維3-4年級(五)作為家長:1、要讓孩子明確做和玩的時間2、要把握好事物的難易程度3、家長和孩子共同參與競賽二、有意后注意(一)含義:有自覺目的但無需意志努力的注意(二)特點:1、它有自覺目的,通常與特定的目標,任務相關聯,這與有意注意的目的性相符2、它無需意志的努力,這與無意注意的無需意志努力的特征相符(三)作為老師1、進行學習目的的教育,激發學習興趣的培養(多學心理學,學會帶動氣氛,做好互動)2、通過誘導的方
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