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文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁中班綜合活動教案：風箏中班美術教案風箏活動目標 1.知道風箏的來歷，了解風箏的不同造型和特點。 2.了解風箏客的制作材料，嘗試設計并制作簡易的風箏。 3.享受與同伴一起放風箏的樂趣。 活動準備 1.收集各種各樣的風箏實物和圖片，布置“風箏展”。 2.濰坊風箏節教師教學資（視頻）；白胚三角風箏1個、線板1個（見幼兒活動資包）；未裝飾的風箏1個。 活動建議 1.教師有感情地朗誦散文放風箏，幫助幼兒回憶放風箏的經歷。 提問:你見過或放過什么樣的風箏? 2.教師播放濰坊風箏節視頻，激發幼兒對風箏的興趣。 （1）引導幼兒觀看濰坊風箏節時滿天風箏的視頻。 （2

2、）教師簡單介紹風箏的發展歷史和制作過程，讓幼兒了解風箏是我國的一種傳統工藝;知道山東的濰坊市因為獨特的風箏文化而被譽為“國際風爭之都”。 3.幼兒自由參觀“風箏展”。教師引導幼兒從風箏的造型、圖案、色彩等方面去發現風箏的不同特點。 提問: （1）這里都有哪些造型的風箏?它們分別是什么樣子的?它們各自有什么特點? （2）這些風箏上畫著什么圖案?這些圖案有什么特點?為什么要把風箏的造型做成左右對稱的? （3）風箏的色彩看上去是怎樣的?為什么風箏一般用鮮艷的顏色? 4.請幼兒設計并制作簡易的風箏。 （1）教師介紹制作材料:風箏骨架、面紙、尾紙、線盤等。 （2）教師引導幼兒設計自己喜歡的風箏樣式，提醒幼兒注意圖案的對稱。 （3）教師指導幼兒粘貼風箏的“尾巴”，系好長線繩。 5.教師帶領幼兒到戶外體驗放風箏的樂趣。 （1）教師示范、講解放風箏的方法，提醒幼兒奔跑時注意安全。 （2）幼兒自由結伴放風箏。 活動延伸 有條件的幼兒園可舉辦放風箏的親子活動。 附散文 放風箏 春風吹綠了草地，孩子們在草地上放起了風箏。他們給風箏穿上了五顏六色的衣裳，用一根長長的線，把風箏送上了蔚藍的天空。 我的風箏叫黃蜜蜂，你的風箏叫紅蜻蜓，他的風箏叫白蝴蝶。我們比比看，誰的風箏飛

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