1、第8頁 共8頁二年級數學上冊期中考點匯總（北師大版）北師大版丨二年級數學上冊期中考點 第一單元 加與減 1、100 以內數的連加運算： 口算方法：把兩位數分成整十數和一位數，整十數加整十數，一位數加 一位數，再把兩個結果相加。 筆算方法：先把前兩個數相加，再用它們的和加上第三個數，或者用豎 式直接把三個數相加，相同數位對齊，從各位加起，個位相加滿幾十就向 前一位進幾。 2、100 以內數的連減計算方法： 按照從左到右的順序，先求出前兩個數的差，再用所得的結果減去第三 個數。 3、100 以內數的加減混合運算計算方法： 按照從左到右的順序依次進行計算，計算過程中可以口算的不必列豎式 計算。 第二

2、單元 購物 一、認識人民幣 1、人民幣的單位：元、角、分 以元為單位的人民幣：1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元； 以角為單位的人民幣：1 角、2 角、5 角； 以分為單位的人民幣：1 分、2 分、5 分。 2、元、角、分之間的關系： 1 元=10 角 1 角=10 分 二、元、角、分的加減計算： 元和元相加減，角和角相加減，分和分相加減，滿 10 分進為 1 角，滿 10 角進為 1 元，單位不同時，要先統一單位再計算。 第三單元 數一數與乘法 一、乘法的意義： 乘法就是求幾個相同加數的和的簡便運算。 二、乘法算式中各部分的名稱及讀法。 ab=c 讀作 a 乘

3、b 等于 c。 三、運用乘法解決實際問題 求幾個幾相加是多少或求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。 第四單元 圖形的變化 一、軸對稱圖形： 一個圖形對折后，折痕兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對 稱圖形。 二、平移： 物體或圖形沿著直線運動的現象叫平移。 三、旋轉： 物體或圖形繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現象叫旋轉。 北師大版丨一年級數學上冊期中考點 一、生活中的數 1、讀 20 以內的數。 順數：從小到大的順序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒數：從大到小的順序 20 19 18 17 單數：1、3、5、7

4、、9 雙數：2、4、6、8、10 2、兩位數（1）我們生活中經常遇到十個物體為一個整體的情況，實際上十個“1”就是 一個“10”，一個“10”就是十個“1”。 如：A： 11 里有（1）個十和（1）個一； 11 里有（11）個一 12 里有（1）個十和（2）個一； 12 里有（12）個一 13 里有（1）個十和（3）個一； 13 里有（13）個一 14 里有（1）個十和（4）個一； 14 里有（14）個一 15 里有（1）個十和（5）個一； 15 里有（15）個一 19 里有（1）個十和（9）個一；或者說，19 里有（19）個一 20 里有（2）個十； 20 里有（20）個一 B：看數字卡片（

5、1120），說出卡片上的數是由幾個十和幾個一組成的。 （2）在計數器上，從右邊起第一位是什么位？（個位）第 2 位是什么位？ （十位）個位上的 1 顆珠子表示什么？（表示 1 個一）十位上的 1 顆珠子 表示什么？（表示 1 個十）（3）先讀 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再寫出來。 如：14，讀作：十四，寫作：14。個位上是 4，表示 4 個一，十位上數字 是 1，表示 1 個十。 3、例如給數字娃娃排隊：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序 排列，也可以按從小到大的順序排列。 （注意做題時，寫一個數字，劃去一個，做到不重不漏。）4、任意取 20

6、以內的兩個數，能夠用誰比誰大或誰比誰小說一句話。 如：16 比 15 大，寫出來就是 1615 9 比 13 小，寫出來就是 913 5、“比”字的用法 看“比”字的后面是誰，比幾大 1 就要在幾的基礎上加 1，比幾小 1 就要在 幾的基礎上減 1。 如：比 5 小 2 的數是（3），比 4 多 3 的數是（7）。 6、幾和第幾 觀察圖，說說有幾個圖形？（16 個圖形）從左數第幾位是什么？從右數第 幾位是什么？把左邊三個圈起來；把右邊第 2 個圈起來。 （復習此類知識時，分清左右，同時確定方向；知道幾個和第幾個的區別。）7、相鄰數 2 的前面是 1，2 的后面是 3，2 再添上 1 就是 3，

7、3 再去掉 1 就是 2，與 2 相鄰的數是 1 和 3。 3 的前面是 2，3 的后面是 4，3 再添上 1 就是 4，4 再去掉 1 就是 3，與 3 相鄰的數是 2 和 4。 20 的前面是 19，20 的后面是 21，與 20 相鄰的數是 19 和 21。 二、比較 1. 比較兩個事物的大小、多少、長短、高矮、輕重等，要以其中的一個事 物作為參照，或者說以其中的一個事物作為標準，然后再比較，這樣就能 說另一個事物比作為標準的那個事物大或者小、多或少等。 比長短：常用的方法注意要一端對齊，也可以采用數格比較，或對稱比較。 比高矮：注意在同一平面上去比較。 比多少：運用一一對應原則。 2，

8、三個事物比較，可以先兩個兩個的比較。然后根據比較的結果，得出三 個事物比較的結論。 如：A 比 B 重，B 比 C 重，那么可以得到 A 比 C 重。A 最重，C 最輕。 A 比 B 重，A 比 C 重，只能得到 A 最重，還要比較 B 和 C，才知道誰最輕。 三、加減法（一）把兩個數合并在一起用加法。加數+加數=和 如：3+13=16 中，3 和 13 是加數，和是 16。 從一個數里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數-減數=差 如：19-6=13 中，19 是被減數，6 是減數，差是 13。 （一）熟記表內加法和減法的得數（二）知道以下規律 1、加法（1）兩個數相加，保持得數不變：如

9、果相加的這兩個數有一個增大了，則 另一個數就要減小，且一個數增大了多少，另一個數就要減少多少。 （2）兩個數相加，其中的一個數不變，如果另一個數變化則得數也會發生 變化，且加數變化了多少，結果就變化多少。 （3）兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。 2、減法（1）一個數減去另一個數，保持減數不變：如果被減數增大，結果也增大 且被減數增大多少，結果就增大多少；被減數減小，則結果也減小，且被 減數減小多少，結果也減小多少。 （2）一個數減另一個數，保持被減數不變：如果減數增大，結果就減小， 且減數增大了多少，結果就減小多少；如果減數減小，則結果增大，且減 數減小了多少，結果就增大多少。 （3）一

10、個數減另一個數，保持的數不變：被減數增大多少，減數就要增大 多少；被減數減小多少，減數也要減小多少。 （三）整 理 與 復 習 10 以內的加減法 四、分類 1、任何事物都有自己的所屬的類別，根據這些類別將同類的事物分在一起 就是分類，而這些類別就是我們分類的標準。體驗分類結果在單一標準下 的一致性和不同標準下的多樣性。 如： 按形狀分：1、 2、 3、 按顏色分：1、有顏色 2、沒有顏色 2、分類的步驟和方法。 （1）給定標準：當已知分類標準時，我們只需要判斷所給的事物是屬于哪 個類別的，然后將同一類的事物放在一起即可。 （2）未給定標準：當有很多物體擺在面前，讓我們自己確定類別分類時， 應首先觀察每個物