《第一單元——口語交際——我喜歡的卡通形象課件》初中語文語文社版七年級下冊5540_第1頁
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1、口語交際 我喜歡的卡通形象-?卡通總發(fā)動?普安初中 唐旭東教學(xué)目標：1、交流自己喜歡的卡通形象，深入了解卡通。 2、訓(xùn)練口語交際能力：積極參與討論，勇于發(fā)表見解，有條理、得體的、清楚地表達。 3、回憶美好童年，重溫卡通帶來的快樂；感悟童心的可貴，把握好中學(xué)時代。 一、卡通知多少 同學(xué)們，請聽音樂回憶陪伴你成長的動畫片和動漫圖書，你知道的卡通形象有哪些？注意：只要說上三個以上的就將成為特邀嘉賓組。 二、卡通最拿手1、各小組同學(xué)表現(xiàn)得都不錯，恭喜同學(xué)們成功闖過第一關(guān)。我們現(xiàn)在進入第二關(guān)：卡通最拿手 請同學(xué)們小組合作，在通關(guān)要求中至少選擇一項任務(wù)完成才算過關(guān)。 注意：只要完成兩項任務(wù)的，將成為特邀嘉

2、賓組。 希望各小組的同學(xué)們?nèi)﹃J關(guān)喲！通關(guān)要求：卡通形象我最愛 在組內(nèi)向同學(xué)們介紹自己最喜愛的卡通人物。小組長安排小組活動，比方誰先說，誰后說，提示其他同學(xué)認真聽，可以提問和補充。最后推選最優(yōu)秀的上臺發(fā)言溫馨提示：在眾多的卡通形象中，你最喜歡的卡通形象是什么？如果你可以變成卡通故事里的角色，你愿意成為哪一個？為什么？卡通故事寓童趣 口語訓(xùn)練要求：講卡通故事。要求：表達清楚，有條理，語氣、語速適當。用簡練的話講述一個自己熟悉的卡通故事。小組長安排小組活動，比方誰先說，誰后說，提示其他同學(xué)認真聽，可以提問和補充。最后推選最優(yōu)秀的上臺發(fā)言卡通是非要明斷 美國人把我國“木蘭參軍的故事改編成卡通片，摻雜透了美國人的理念，并以“大片形式返銷中國，獲得了巨大的商業(yè)利潤，對此國人眾說紛紜，你如何看待這一現(xiàn)象？小組討論交流，然后呈獻最精彩的看法。4卡通歌曲廣流傳 唱唱我們最喜歡的卡通歌曲，回憶我們夢幻而又美好的童年。5小組合作玩游戲： 介紹游戲方法： 把自己當作這個卡通人物扮演卡通人物，以小組里的卡通形象為角色，編排出一個精彩的小故事。三、結(jié)束語 感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，恭喜同學(xué)們成功闖關(guān)。我們卡通王國歡送大家去做客！美好的童年卡通相伴，

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