




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年幼兒勞動主題活動籌劃五篇2022年幼兒勞動主題活動籌劃2022年幼兒勞動主題活動籌劃1【活動目的】1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。2、理解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發愛勞動的愿望。【活動準備】1、假日里,布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,理解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農民、醫生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。【活動過程】1、介紹“五一”國際勞動節。1老師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?2講
2、解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。1觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。2談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成假設干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步理解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒討論,幫助幼兒進一步理解勞動是件辛苦而又快樂
3、的事。提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?6、帶著幼兒參加幼兒園公益勞動撿石子、撿樹葉、掃地,并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。7、師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。【活動延伸】讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。2022年幼兒勞動主題活動籌劃2小班活動:環保小衛士1、通過晨間談話、集體活動進展有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理才能,逐步培養他們的勞動意識。2、
4、通過環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進展撿垃圾的活動。中班活動:自己的事情自己做形式:1、通過自己的事情自己做這一主題開展,我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動,以促進幼兒的自理才能,讓幼兒體會勞動的快樂。2、在班級的各項活動后,進展年級組的自理才能競賽活動,詳細工程就是班級已經進展了的各項活動如:疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。大班活動:我是勞動小明星1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資,進一步挖掘了潛在資,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。2、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進展灌溉花草
5、樹木、拔雜草等活動特別說明:1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進展;2、此活動需要挖土和澆水的工具,請老師們提早做好搜集的準備。2022年幼兒勞動主題活動籌劃3活動地點:小小1班教室活動時間:4月30日下午3:004:00活動目的:1、互相學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 進步寶寶動手習慣,培養寶寶的動手才能。2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。3、讓每個寶寶都有展示的時機,獲得成功感。活動準備:1、布置教室,感受“五一”節的到來2、手帕、褲子、鞋子假設干、獎狀、獎品人手一份3、音樂、照相機活動過程:一、 互相認識:1、小小1班和小小2班互相聽音樂找朋友。2、老師告訴
6、寶寶:五一節是國際勞動節二、 寶寶分組比賽:1、分組、貼牌。2、老師示范活動的過程,寶寶傾聽。3、寶寶分組進展:穿鞋子、折手帕、穿褲子三、 發獎:1、分組進展獎狀的領取和拍照。2、領取獎品2022年幼兒勞動主題活動籌劃4活動目的:1.知道“五一”國際勞動節是勞動者的節日。2.懂得勞動是最榮耀的。3.有參與勞動的熱情和興趣。活動準備:1.勞開工具或替代物品。2.教學掛圖:勞動最榮耀。3.歌曲磁帶,錄音機。活動過程:1.幼兒欣賞歌曲勞動最榮耀。1老師:歌曲里有誰?它們在干什么?幼兒看教學掛圖,再次欣賞音樂。2老師:你們想學習歌曲中的誰?為什么?3我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。幼兒隨音樂做模擬
7、喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。2.理解“五一”國際勞動節的含義。1老師:人們為了歌頌勞動者,將每年的五月一日定為節日,你們知道這是什么節日嗎?2老師:你們知道有哪些人在這一天過節呢?3老師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?3.游戲“我也來勞動”。1老師:小朋友長大以后也會成為一個榮耀的勞動者,那么你想做什么呢?幼兒自選一樣能代表自己理想的勞開工具或替代物。2幼兒隨勞動最榮耀的歌曲,手拿勞開工具或替代物,根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。2022年幼兒勞動主題活動籌劃5【設計意圖】五月一日是國際勞動節。結合我班正在施行的主題活動房子大觀我設計了本次活動。通過社會調查、觀
8、看圖片、理論活動等形式,幫助幼兒理解勞動節的來歷,學習中華民族的傳統文化,并在活動中感受勞動的快樂。【活動目的】1、知道生活中有各種各樣的職業,理解勞動者的辛苦。2、知道五月一日是國際勞動節,可以做力所能及的事情。【活動準備】搜集各行各業人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查,并填寫下表。勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人調查人:調查時間:【活動過程】一、出示圖片,請幼兒說一說自己理解的職業。1請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?2請幼兒結合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?二、請幼兒理解人們工作的時候是在為別人效勞,學會尊重、關心勞動者。1請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?2請幼兒結合自己的經歷,說一說還有哪些工作是為別人效勞的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦。3請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日。三、請幼兒幫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年脫水海帶項目市場調查研究報告
- 2025年普通型高溫視頻監控系統項目市場調查研究報告
- 教育在線化的轉型與挑戰
- 員工參與度提升的數字化轉型策略
- 企業應對數字化轉型的人才培訓計劃
- 醫學影像數據的數字化管理與應用研究
- 我國滑雪場經營與發展研究
- 如何構建完整的個人數字健康管理體系
- 微視頻賦能初中物理教學:實踐探索與深度融合
- 廣告傳媒行業商業模式創新路徑探究-以分眾傳媒為范例
- 民用無人駕駛航空器系統駕駛員訓練大綱
- 裝修客戶需求表
- 大樹遮陽腳手架搭設方案
- 鋼結構冷庫施工方案
- 外源水楊酸對高溫脅迫下甘藍幼苗生長及生理特性的影響-第1篇
- 模具材料及表面處理全優秀課件
- 人教版八年級下冊英語全冊單詞表學生默寫版直接打印
- 國家開放大學《數據結構(本)》形考作業1-4參考答案
- 最全可自由編輯的中國各省市地圖
- 微耕機使用說明書
- 林木銷售合同
評論
0/150
提交評論