1、標點符號使用中常見的錯誤 （一）使用問號常見的錯誤（一）使用問號常見的錯誤1 1選擇問句誤用問號。選擇問句誤用問號。選擇問雖然包括了兩個或兩個以上的選擇項，但選擇問雖然包括了兩個或兩個以上的選擇項，但只有一個問題，因此通常只在句末用問號。只有一個問題，因此通常只在句末用問號。 例1 她是從四叔家出去就成了乞丐呢？還她是從四叔家出去就成了乞丐呢？還是先到衛老婆子家，然后再成乞丐的呢？是先到衛老婆子家，然后再成乞丐的呢？例2 伊拉克最近發生的武裝襲擊聯軍的事伊拉克最近發生的武裝襲擊聯軍的事件，是薩達姆的支持者所為？還是件，是薩達姆的支持者所為？還是“極低極低分子分子”的殘余勢力所為？抑或是伊拉克的

2、的殘余勢力所為？抑或是伊拉克的部落勢力所為？人們無從知道。部落勢力所為？人們無從知道。 這兩個句子中的第一個問號均需改為逗這兩個句子中的第一個問號均需改為逗號。號。例3 熙鳳問：妹妹幾歲了熙鳳問：妹妹幾歲了？可曾上過學可曾上過學？現吃什么藥現吃什么藥？ 這個句子不是選擇句，是連續問，問號這個句子不是選擇句，是連續問，問號使用正確。使用正確。選擇問是否只選擇問是否只能有一個問號能有一個問號？例4 是站在他們的前頭領導他們呢是站在他們的前頭領導他們呢？還還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢們呢？還是站在他們的對面反對他們還是站在他們的對面反對他們呢呢？（毛澤東（毛

3、澤東湖南農民運動考察報湖南農民運動考察報告告） 選擇問也有用多個問號的，條件是每個選擇項選擇問也有用多個問號的，條件是每個選擇項很長，或需要強調，或是由名詞組成選擇的分句。很長，或需要強調，或是由名詞組成選擇的分句。如：2 2當疑問短語或疑問詞作句子成分時，誤當疑問短語或疑問詞作句子成分時，誤用問號。用問號。例例1 1 你去看看，汽車來了沒有你去看看，汽車來了沒有？例例2 2 我不知道這條路誰能走通我不知道這條路誰能走通？但我一定但我一定要堅定不移地走下去。要堅定不移地走下去。 上述句子均不能加問號，均需改為逗號或上述句子均不能加問號，均需改為逗號或句號。句號。 3倒裝句，誤用問號。例 怎么了

4、？你。 倒裝句中的問號只能用在全句結束處，句子中間應該用逗號。小結 （一）誤用問號 1選擇問句誤用問號；2疑問短語或疑問詞作句子成分時，誤用問號；3倒裝句，誤用問號。 （二）使用冒號常見的錯誤（二）使用冒號常見的錯誤1 1當當“某某說某某說”用在引話中間時，誤用冒號。用在引話中間時，誤用冒號。例例 “ “大橋就要通車了，大橋就要通車了，”他環視了一下會場他環視了一下會場說說 ：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺。請大家咬緊牙關，作最后的沖刺。” 冒號應為逗號。當說話人的話被分成兩冒號應為逗號。當說話人的話被分成兩部分放在部分放在“某某說某某說”的前后時，的前后時，“某某說某某說”之后只能用逗號。之

5、后只能用逗號。2 2不是說話而在不是說話而在“說說”字后誤用冒號。字后誤用冒號。例：例： 咱才學了一個月，誰敢說咱才學了一個月，誰敢說：我全我全會了，不用再學了。會了，不用再學了。 這里的這里的“誰敢說誰敢說”是句子的插說成是句子的插說成分，故不能用冒號，應該用逗號。分，故不能用冒號，應該用逗號。3忽視了冒號的提示范圍。由于冒號忽視了冒號的提示范圍。由于冒號表示的是僅次于句號的句內停頓，因此表示的是僅次于句號的句內停頓，因此只有句號才能終結冒號的提示范圍，這只有句號才能終結冒號的提示范圍，這就要特別注意提示范圍。就要特別注意提示范圍。例例1 1 毛澤東有兩句詩：毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹

6、獨有英雄驅虎豹, ,更無豪杰怕熊羆更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。人的大無畏精神。例例2 2 全市交通安全工作會議訂出：教育為全市交通安全工作會議訂出：教育為主，處罰為輔的交通管理方針。主，處罰為輔的交通管理方針。 上述兩個句子中的冒號使用都有錯誤。上述兩個句子中的冒號使用都有錯誤。例例1 1可去掉冒號。例可去掉冒號。例2 2可改為：全市交通安全可改為：全市交通安全工作會議訂出工作會議訂出“教育為主，處罰為輔教育為主，處罰為輔”的交的交通管理方針。通管理方針。4 4概括性句子前應該用冒號而未用。概括性句子前應該用冒號而未用。例 要有意思才有話說。沒有

7、意思硬要說，就是要有意思才有話說。沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒想清楚隨便說，就是亂說；那都是瞎說；意思沒想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。沒有把話說好。 “那都是沒有把話說好那都是沒有把話說好”前的分號應該前的分號應該改為冒號。改為冒號。5. 5. 句中短暫停頓誤用冒號。句中短暫停頓誤用冒號。例例 本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。程乃珊在一起談笑風生。 “三位女杰三位女杰”和和“王安憶、王小鷹、程王安憶、王小鷹、程乃珊乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。必用標點符號。6. 6

8、. 同一句中用兩個冒號。同一句中用兩個冒號。例 晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓。訓。兩個冒號中應有一個改為逗號。兩個冒號中應有一個改為逗號。小結 （二）誤用冒號 1當當“某某說某某說”用在引話中間時，誤用在引話中間時，誤用冒號。用冒號。2不是說話而在不是說話而在“說說”字后誤用冒號。字后誤用冒號。 3忽視了冒號的提示范圍。忽視了冒號的提示范圍。 4概括性句子前應該用冒號而未用。概括性句子前應該用冒號而未用。 5. 句中短暫停頓誤用冒號。句中短暫停頓誤用冒號。6. 同一句中用兩個冒

9、號。同一句中用兩個冒號。（三）使用引號常見的錯誤（三）使用引號常見的錯誤1后引號與句末點號位置錯誤。后引號與句末點號位置錯誤。例例1 李白的詩多豪邁：李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回奔流到海不復回”。 句號應當在后引號里面。句號應當在后引號里面。例例2 他聽到了他聽到了“午后有大暴雨午后有大暴雨。”的天氣預報。的天氣預報。 中間的句號應去掉。中間的句號應去掉。例例3 祖沖之從小就祖沖之從小就“專攻數術，搜煉古今專攻數術，搜煉古今。” 句號應當在后引號外面。句號應當在后引號外面。2 2間接引用誤用引號。間接引用誤用引號。例例 女兒來信說：女兒來信說：“她

10、現在很好，要遠她現在很好，要遠在家鄉的父母不要為她擔心。在家鄉的父母不要為她擔心。” 依句子內容判斷這是轉述而不是直依句子內容判斷這是轉述而不是直接引用，因此不能用引號。接引用，因此不能用引號。3 3問號和感嘆號應當放在句子里面，卻誤用在外問號和感嘆號應當放在句子里面，卻誤用在外面。面。例例 我們的口號是我們的口號是“中國人民大團結萬歲中國人民大團結萬歲”！ 引文末尾處用的是問號或嘆號的句子，無論引文末尾處用的是問號或嘆號的句子，無論直接引用還是間接引用，都應把問號和嘆號放在直接引用還是間接引用，都應把問號和嘆號放在后引號內。后引號內。 小結 （三）誤用引號 1后引號與句末點號位置錯誤。后引號

11、與句末點號位置錯誤。 2間接引用誤用引號。間接引用誤用引號。 3問號和感嘆號應當放在句子里面，問號和感嘆號應當放在句子里面，卻誤用在外面。卻誤用在外面。 （四）使用括號常見的錯誤（四）使用括號常見的錯誤1 1括號未緊靠被注釋的詞語。括號未緊靠被注釋的詞語。例例 大多數教育不存在供求關系大多數教育不存在供求關系（如中小學教如中小學教育育），校長也不是廠長。，校長也不是廠長。 括號內容應該移到括號內容應該移到“教育教育”之后。之后。2分不清句內括號與句外括號，以致括號分不清句內括號與句外括號，以致括號與句末點號位置錯誤。與句末點號位置錯誤。例例1 同志們，請允許我向大會表示熱烈的祝同志們，請允許我

12、向大會表示熱烈的祝賀賀（掌聲掌聲）！ 括號內容應該移到感嘆號之后。括號內容應該移到感嘆號之后。例例2 所以革命文學家，至少是必須和革命同所以革命文學家，至少是必須和革命同生命，或深切地感受著革命的脈搏的生命，或深切地感受著革命的脈搏的（最近最近“左聯左聯”提出提出“作家的無產階級化作家的無產階級化”的口號，的口號，就是對這一點的很正確的理解就是對這一點的很正確的理解）。 括號內容應該移到最后的句號之后。括號內容應該移到最后的句號之后。 小結 （四）誤用括號 1括號未緊靠被注釋的詞語。括號未緊靠被注釋的詞語。2分不清句內括號與句外括號，括號分不清句內括號與句外括號，括號與句末點號位置錯誤。與句末

13、點號位置錯誤。（五）使用省略號常見的錯誤（五）使用省略號常見的錯誤1 1表示列舉省略時，出現省略號與表示列舉省略時，出現省略號與“等等”“”“等等等等”連用的錯誤。連用的錯誤。例例 繼繼狂人日記狂人日記后，魯迅又發表了小說后，魯迅又發表了小說故鄉故鄉藥藥一件小事一件小事等。等。 應當去掉省略號或應當去掉省略號或“等等”字。字。2省略號后誤用標點符號。例 雄偉莊嚴的人民大會堂，是首都最著名的建筑之。那壯麗的廊柱，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫。 省略號后的句號應當去掉。因為連文字都省了，點號自然也不必保留。3省略號前誤用標點符號。省略號前誤用標點符號。 省略號前的句

14、子如果不完整，那么省省略號前的句子如果不完整，那么省略號前不加任何標點。略號前不加任何標點。例例 沙灘上有無數的貝殼，紅的、黃的、沙灘上有無數的貝殼，紅的、黃的、彩條的彩條的、 應當去掉最后一個頓號。應當去掉最后一個頓號。他給我們看了他的收藏品：古玩、古他給我們看了他的收藏品：古玩、古畫畫東西真不少。東西真不少。并列的列舉少于兩項不能用省略號并列的列舉少于兩項不能用省略號省略號前是否可以有標點符號？ 省略號前的句子如果完整，那么省略號省略號前的句子如果完整，那么省略號前應該加上句號、問號或感嘆號。前應該加上句號、問號或感嘆號。例例1 那么帶了箱子逃嗎？那么帶了箱子逃嗎？趕快跑！趕快跑！例例2

15、什么？什么？怎么啦？怎么啦？哪會有這樣的哪會有這樣的事？事？例例3 不被制約的權力將產生腐敗現象，這已不被制約的權力將產生腐敗現象，這已是無須證明的結論了。但是，誰來制約？誰是無須證明的結論了。但是，誰來制約？誰來監督？誰能制約？誰能監督來監督？誰能制約？誰能監督尚有一系尚有一系列的疑問。列的疑問。 前這兩個句子使用正確，最后一句前這兩個句子使用正確，最后一句不正確不正確小結 （五）誤用省略號 1表示列舉省略時，出現省略號與“等”“等等”連用的錯誤。2省略號后誤用標點符號。3省略號前誤用標點符號。（六）使用書名號常見的錯誤（六）使用書名號常見的錯誤 把書名號當引號用。把書名號當引號用。例例 試

16、以試以鮮花與鴉片鮮花與鴉片為話題寫一篇文章。為話題寫一篇文章。 應當把書名號改為引號。產品名、應當把書名號改為引號。產品名、獎品名、單位名、活動名、科技成果名、課獎品名、單位名、活動名、科技成果名、課程名、會議名不能用書名號而要用引號。程名、會議名不能用書名號而要用引號。七 頓號1 我家住在北京朝陽區、和平里。 2 改革開發以來，我國的工、農業有了很大的發展。 3 一群年輕人在唱歌、跳舞。 4 這篇文章寫得生動、感人。 5 這次采訪，你必須帶三樣東西：鋼筆、錄音機、照相機。 6 全文分四部分，第二、三部分是主體部分。 7 這個人看上去有四十五、六歲光景。 8 原子彈、氫彈的爆炸、人造衛星的發射、回收，標志我國科學技術的發展達到了新