1、2016高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航專題二專題二 地球上的大氣地球上的大氣體系構(gòu)建體系構(gòu)建命題揭秘命題揭秘1.縱觀近五年高考全國卷命題情況可以看出：縱觀近五年高考全國卷命題情況可以看出：炙熱點：氣候要素，氣候類型成因、分布及特點。炙熱點：氣候要素，氣候類型成因、分布及特點。亞熱點：常見天氣系統(tǒng)，全球性大氣環(huán)流。亞熱點：常見天氣系統(tǒng)，全球性大氣環(huán)流。偶考點：大氣受熱狀況。偶考點：大氣受熱狀況。2.考查形式上，選擇題、綜合題并重，數(shù)據(jù)、圖表和區(qū)域圖考查形式上，選擇題、綜合題并重，數(shù)據(jù)、圖表和區(qū)域圖是重要命題方式，主要考查考生對原理分析運用、獲取和解是重要命題方式，主要考查考生對原理分析運用、獲取和解讀信息的能

2、力。讀信息的能力。專題二專題二 地球上的大氣地球上的大氣專題二專題二 地球上的大氣地球上的大氣學(xué)案學(xué)案1大氣熱力狀況與大氣運動大氣熱力狀況與大氣運動最新考綱最新考綱1.大氣受熱過程。大氣受熱過程。2.全球氣壓帶、風(fēng)帶的分全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。考點一大氣受熱狀況和氣溫考點一大氣受熱狀況和氣溫1大氣的受熱過程大氣的受熱過程(1)受熱機(jī)理受熱機(jī)理大氣的受熱過程實質(zhì)上就是一個熱量的大氣的受熱過程實質(zhì)上就是一個熱量的_過程，該過程，該傳輸過程可以劃分成三大主要的環(huán)節(jié)，如下圖所示：傳輸過程可以劃分成三大主要的環(huán)節(jié)，如下圖所示：傳輸傳輸全球變暖全球變

3、暖溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜煙霧防霜凍煙霧防霜凍鋪沙鋪沙鵝卵石鵝卵石能防止土壤水分能防止土壤水分增加晝夜溫差增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累有利于水果的糖分積累2氣溫時間分布規(guī)律氣溫時間分布規(guī)律(1)日變化：日變化：一天中，若無明顯天氣過程的干擾，最低氣溫出一天中，若無明顯天氣過程的干擾，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，最高氣溫出現(xiàn)在午后現(xiàn)在日出前后，最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右。時左右。日較差：一般規(guī)律，大陸性氣候大于海洋性氣候；凹地日較差：一般規(guī)律，大陸性氣候大于海洋性氣候；凹地_于高地；低緯度大于高緯度；晴天于高地；低緯度大于高緯度；晴天_陰天。陰天。(2)年變化：年變化：大陸

4、上最高氣溫出現(xiàn)在大陸上最高氣溫出現(xiàn)在7月月(北半球北半球)，最低氣溫出，最低氣溫出現(xiàn)在現(xiàn)在1月月(北半球北半球)，海洋上最高氣溫出現(xiàn)在，海洋上最高氣溫出現(xiàn)在8月月(北半球北半球)，最低，最低氣溫出現(xiàn)在氣溫出現(xiàn)在2月月(北半球北半球)。年較差：大陸性氣候年較差：大陸性氣候_于海洋性氣候；高緯度于海洋性氣候；高緯度_于低緯度。于低緯度。低低大于大于大大大大(3)影響某地晝夜溫差的因素影響某地晝夜溫差的因素溫馨提示溫馨提示光照、熱量的聯(lián)系與區(qū)別光照、熱量的聯(lián)系與區(qū)別(1)海拔相近：高緯地區(qū)光照優(yōu)于低緯地區(qū)海拔相近：高緯地區(qū)光照優(yōu)于低緯地區(qū)，內(nèi)陸地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)(天氣晴天氣晴朗朗)光照優(yōu)于沿海地區(qū)。光照優(yōu)

5、于沿海地區(qū)。(2)緯度相近：高海拔地區(qū)光照優(yōu)于低海拔地區(qū)緯度相近：高海拔地區(qū)光照優(yōu)于低海拔地區(qū)(大氣密度大氣密度)，氣候干旱地區(qū)光照優(yōu)于氣候濕潤地區(qū)氣候干旱地區(qū)光照優(yōu)于氣候濕潤地區(qū)(大氣中水汽含量大氣中水汽含量)。(3)一般情況：低緯地區(qū)光熱充足一般情況：低緯地區(qū)光熱充足,高緯地區(qū)光熱不足；中低緯高緯地區(qū)光熱不足；中低緯高山高原地區(qū)高山高原地區(qū),光多熱少；中高緯內(nèi)陸干旱地區(qū)光多熱少；中高緯內(nèi)陸干旱地區(qū),光多熱少。光多熱少。3氣溫的空間分布規(guī)律氣溫的空間分布規(guī)律(1)垂直方向：垂直方向：在對流層中，隨著海拔的升高氣溫降低，每升在對流層中，隨著海拔的升高氣溫降低，每升高高1 000米氣溫約下降米氣

6、溫約下降6 ，影響因素是海拔高低。，影響因素是海拔高低。(2)水平方向水平方向地區(qū)地區(qū)分布規(guī)律分布規(guī)律影響因素影響因素全球全球氣溫自赤道附近向兩極呈氣溫自赤道附近向兩極呈_趨勢趨勢 太陽輻射太陽輻射(緯度因素緯度因素)遞減遞減地區(qū)地區(qū)分布規(guī)律分布規(guī)律影響因素影響因素海陸間海陸間1月份大陸上等溫線向月份大陸上等溫線向_凸出，海凸出，海洋上向洋上向_凸出；凸出；7月份大陸上等溫月份大陸上等溫線向線向_凸出，海洋上向凸出，海洋上向_凸出凸出海陸分布、海陸分布、海陸熱力性海陸熱力性質(zhì)差異質(zhì)差異內(nèi)陸地內(nèi)陸地區(qū)區(qū)海拔高的地區(qū)等溫線向低緯凸出，海海拔高的地區(qū)等溫線向低緯凸出，海拔低的地區(qū)等溫線向高緯凸出拔低

7、的地區(qū)等溫線向高緯凸出地形地形(地勢地勢高低高低)沿海地沿海地區(qū)區(qū)暖流流經(jīng)的地區(qū)等溫線向高緯凸出，暖流流經(jīng)的地區(qū)等溫線向高緯凸出，寒流流經(jīng)的地區(qū)等溫線向低緯凸出寒流流經(jīng)的地區(qū)等溫線向低緯凸出洋流洋流南南北北北北南南(3)影響氣溫高低的因素影響氣溫高低的因素 一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和含量呈負(fù)相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時氣溫時氣溫狀況剖面。高空自西向東的氣流速度約狀況剖面。高空自西向東的氣流速度約20千米千米/時。據(jù)此完成時。據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)此時甲、乙、丙三地的

8、大氣垂直狀況相比較此時甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較()A甲地比乙地穩(wěn)定甲地比乙地穩(wěn)定B乙地對流最旺盛乙地對流最旺盛C乙地比丙地穩(wěn)定乙地比丙地穩(wěn)定D丙地最穩(wěn)定丙地最穩(wěn)定(2)正午前后正午前后()A甲地氣溫上升最快甲地氣溫上升最快B乙地可能出現(xiàn)強對流天氣乙地可能出現(xiàn)強對流天氣C丙地刮起東北風(fēng)丙地刮起東北風(fēng)D甲地出現(xiàn)強勁的偏南風(fēng)甲地出現(xiàn)強勁的偏南風(fēng)DB審題專練審題專練1讀文字材料讀文字材料，抓住核心詞語抓住核心詞語由題干材料由題干材料“北半球中緯某區(qū)域北半球中緯某區(qū)域”可知可知，大氣水平運動向大氣水平運動向_偏轉(zhuǎn)。題干偏轉(zhuǎn)。題干“8時氣溫狀況時氣溫狀況，高空氣流速度約高空氣流速度約20千米千米

9、/時時”，設(shè)問設(shè)問(2)“正午前后正午前后”可推算高空氣流移動可推算高空氣流移動距離距離_千米。千米。右右802審圖像材料審圖像材料，把握關(guān)鍵信息把握關(guān)鍵信息下降下降不不穩(wěn)定穩(wěn)定丙地丙地甲甲乙、丙乙、丙乙乙西北西北對流對流視角地形對氣溫及鐵路建設(shè)的影響視角地形對氣溫及鐵路建設(shè)的影響(2015高考全國卷高考全國卷，T37，24分分)閱讀圖文材料，完成下列閱讀圖文材料，完成下列要求。要求。多年凍土分為上下兩層多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化、冬季凍結(jié)的活動上層為夏季融化、冬季凍結(jié)的活動層層，下層為多年凍結(jié)層。我國的多年凍土主要分布于東北高下層為多年凍結(jié)層。我國的多年凍土主要分布于東北高緯地區(qū)和

10、青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界緯地區(qū)和青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在的年平均氣溫在11 ，青藏高原多年凍土下界的年平均青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約氣溫約3.52 。由我國自行設(shè)計、建設(shè)的青藏鐵路格由我國自行設(shè)計、建設(shè)的青藏鐵路格(爾木爾木)拉拉(薩薩)段成功穿越段成功穿越了約了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū)千米的連續(xù)多年凍土區(qū)，是全球目前穿越高原、高寒是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長鐵路。多年凍土的活動層反復(fù)凍融及及多年凍土地區(qū)的最長鐵路。多年凍土的活動層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)冬季不完全凍結(jié)，會危及鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性會危及

11、鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了地提出了“主動降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土主動降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的新思路的新思路，采采用了熱棒新技術(shù)等措施。圖用了熱棒新技術(shù)等措施。圖1示意青藏鐵路格拉段及沿線年平示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。圖圖2為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地上部分為冷凝段圖。熱棒地上部分為冷凝段，地下部分為蒸發(fā)段地下部分為蒸發(fā)段，當(dāng)冷凝段當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時溫度低于蒸發(fā)段溫度時，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上

12、升蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝在冷凝段冷卻成液態(tài)段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)。循環(huán)反復(fù)。圖圖1圖圖2(1)分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低的原因。低的原因。(8分分)(2)圖圖1所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定，請說明原因。所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定，請說明原因。(8分分)(3)根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)(冬季或夏冬季或夏季季)，簡述判斷依據(jù)；分析熱棒傾斜設(shè)置，簡述判斷依據(jù)；分析熱棒傾斜設(shè)置(圖圖2)的原因。的原因。(8分分)解析：解析：(1)青藏高原

13、形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低區(qū)低，一方面與二者相差較大的緯度位置、海拔密切相關(guān)一方面與二者相差較大的緯度位置、海拔密切相關(guān)，另一方面與青藏高原自身的氣溫年變化小有關(guān)。另一方面與青藏高原自身的氣溫年變化小有關(guān)。青藏高原海拔高青藏高原海拔高，緯度低緯度低，太陽輻射強太陽輻射強，但大氣保溫作用弱但大氣保溫作用弱，加之不受寒冷的冬季風(fēng)影響加之不受寒冷的冬季風(fēng)影響，氣溫年較差小氣溫年較差小，導(dǎo)致其形成多年導(dǎo)致其形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低。凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低。(2)由圖可看出由圖可看出，甲地年甲地年均溫高于五道梁地區(qū)均溫高

14、于五道梁地區(qū)，且更接近且更接近0 等溫線等溫線，因而使多年凍土因而使多年凍土的活動層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)的活動層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會危及鐵路路基穩(wěn)定。，會危及鐵路路基穩(wěn)定。(3)熱棒的工作原理是：當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時熱棒的工作原理是：當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時，蒸蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段。回到蒸發(fā)段。青藏高原冬季氣溫低于地溫青藏高原冬季氣溫低于地溫，熱棒能夠?qū)鐾翆又械臒崃總髦翢岚裟軌驅(qū)鐾翆又械臒崃總髦恋乇泶髿庵械乇泶髿庵校瑥亩鸬綇亩鸬健爸鲃咏禍亍⒗鋮s路基、保護(hù)凍土主動降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的的

15、作用。作用。答案：答案：(1)青藏高原緯度低，海拔高，太陽輻射強；青藏高原緯度低，海拔高，太陽輻射強；(東北高緯東北高緯地區(qū)年平均氣溫低于地區(qū)年平均氣溫低于11 ，可以形成多年凍土。，可以形成多年凍土。)青藏高青藏高原氣溫年較差小，當(dāng)年平均氣溫同為原氣溫年較差小，當(dāng)年平均氣溫同為11 時，冬季氣溫時，冬季氣溫高，凍結(jié)厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年凍土。高，凍結(jié)厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年凍土。(2)甲地年平均氣溫更接近甲地年平均氣溫更接近0 ，受氣溫變化的影響，活動層，受氣溫變化的影響，活動層更頻繁地凍融，更頻繁地凍融，(凍結(jié)時體積膨脹，融化時體積收縮，凍結(jié)時體積膨脹，融化時體積收縮

16、，)危害危害路基；甲地年平均氣溫高于五道梁，夏季活動層厚度較大，路基；甲地年平均氣溫高于五道梁，夏季活動層厚度較大，冬季有時不能完全凍結(jié)，影響路基穩(wěn)定性。冬季有時不能完全凍結(jié)，影響路基穩(wěn)定性。(3)冬季。依據(jù)：冬季氣溫低于地溫，熱棒蒸發(fā)段吸收凍土的冬季。依據(jù)：冬季氣溫低于地溫，熱棒蒸發(fā)段吸收凍土的熱量，熱量，(將液態(tài)物質(zhì)汽化上升，與較冷的地上部分管壁接觸，將液態(tài)物質(zhì)汽化上升，與較冷的地上部分管壁接觸，凝結(jié)，釋放出潛熱，凝結(jié)，釋放出潛熱，)將凍土層中的熱量傳送至地上將凍土層中的熱量傳送至地上(大氣大氣)。熱棒傾斜設(shè)置的原因：使棒體能深入鐵軌正下方，保護(hù)鐵軌熱棒傾斜設(shè)置的原因：使棒體能深入鐵軌正下

17、方，保護(hù)鐵軌下的路基下的路基(多年凍土多年凍土)。命題方向命題方向本考點多以大氣的受熱過程圖或具體的生活情境為載體本考點多以大氣的受熱過程圖或具體的生活情境為載體，以以選擇題形式考查大氣對太陽輻射的削弱作用與保溫作用的基選擇題形式考查大氣對太陽輻射的削弱作用與保溫作用的基本原理及在現(xiàn)實生產(chǎn)生活中的應(yīng)用本原理及在現(xiàn)實生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，旨在考查考生讀圖獲取旨在考查考生讀圖獲取和整合有效信息、解決實際問題的能力和整合有效信息、解決實際問題的能力，難度較小。難度較小。押題押題1由于月球表面晝夜溫差非常大，白晝時溫度高達(dá)由于月球表面晝夜溫差非常大，白晝時溫度高達(dá)127 ，黑夜時低至，黑夜時低至183 。

18、為適應(yīng)極端環(huán)境，。為適應(yīng)極端環(huán)境，“玉兔號玉兔號”月球車不得不遵守月球車不得不遵守“日出而作，日入而息日出而作，日入而息”的作息規(guī)律。下的作息規(guī)律。下左圖為左圖為“玉兔號玉兔號”月球車沉睡了一個月夜后首次醒來。專家月球車沉睡了一個月夜后首次醒來。專家這樣形容它：肩插這樣形容它：肩插“太陽翼太陽翼”，腳踩，腳踩“風(fēng)火輪風(fēng)火輪”，身披，身披“黃黃金甲金甲”，腹中，腹中“秘器秘器”多。多。“玉兔號玉兔號”月球車使命大、本領(lǐng)月球車使命大、本領(lǐng)強。據(jù)此回答強。據(jù)此回答(1)(2)題。題。(1)材料中提到的材料中提到的“太陽翼太陽翼”接收到的輻射對應(yīng)上右圖中的接收到的輻射對應(yīng)上右圖中的()AB CD(2)

19、月球表面晝夜溫差能達(dá)到月球表面晝夜溫差能達(dá)到300多攝氏度的主要原因是多攝氏度的主要原因是() A強，強，強強B強，強，弱弱 C強，強，強強 D強，強，弱弱BD解析：解析：(1)月球表面沒有大氣月球表面沒有大氣，也就沒有大氣對太陽輻射的削也就沒有大氣對太陽輻射的削弱作用弱作用，所以所以“太陽翼太陽翼”接收到的輻射應(yīng)為接收到的輻射應(yīng)為。選。選B。(2)月球月球表面晝夜溫差大的主要原因是月球表面沒有大氣表面晝夜溫差大的主要原因是月球表面沒有大氣，白天沒有大白天沒有大氣對太陽輻射的削弱作用氣對太陽輻射的削弱作用，到達(dá)地面的太陽輻射多到達(dá)地面的太陽輻射多，氣溫高氣溫高，而夜晚地面輻射強而夜晚地面輻射強

20、，沒有大氣逆輻射沒有大氣逆輻射，氣溫低。選氣溫低。選D。押題押題2下圖為成都和拉薩某時段氣溫變化曲線圖。讀圖完下圖為成都和拉薩某時段氣溫變化曲線圖。讀圖完成成(1)(2)題。題。(1)與成都相比，拉薩與成都相比，拉薩()A白天大氣輻射強白天大氣輻射強B夜晚大氣逆輻射強夜晚大氣逆輻射強C白天太陽輻射強白天太陽輻射強D夜晚地面輻射強夜晚地面輻射強(2)成都和拉薩氣溫日較差差異較大的根本原因是兩地成都和拉薩氣溫日較差差異較大的根本原因是兩地()A緯度差異較大緯度差異較大 B經(jīng)度差異較大經(jīng)度差異較大C地面狀況不同地面狀況不同D人類活動的差異大人類活動的差異大CC解析：第解析：第(1)題題，拉薩地處青藏

21、高原拉薩地處青藏高原，海拔高海拔高，空氣稀薄空氣稀薄，大大氣對太陽輻射的削弱作用弱氣對太陽輻射的削弱作用弱，因而白天太陽輻射強。第，因而白天太陽輻射強。第(2)題題，拉薩位于青藏高原上拉薩位于青藏高原上，成都地處四川盆地。白天拉薩的成都地處四川盆地。白天拉薩的太陽輻射強太陽輻射強，氣溫上升快；夜晚拉薩大氣逆輻射弱氣溫上升快；夜晚拉薩大氣逆輻射弱，保溫作保溫作用差用差，氣溫下降快。氣溫下降快。1熱力環(huán)流形成過程的五個關(guān)鍵點熱力環(huán)流形成過程的五個關(guān)鍵點考點二大氣運動和降水考點二大氣運動和降水2等壓線圖的判讀方法等壓線圖的判讀方法“高高低低高高低低”原理，即高壓凸向高處，低壓凹向原理，即高壓凸向高處

22、，低壓凹向低處，如右圖所示。低處，如右圖所示。_，氣壓，氣壓_，即即abcdef。A處等壓處等壓線凹向低處，為低氣壓，線凹向低處，為低氣壓，B處等壓線凸向高處，處等壓線凸向高處，為高氣壓。近地面，氣流由為高氣壓。近地面，氣流由B流向流向A，而高空，氣流由，而高空，氣流由A流向流向B。根據(jù)等壓線凸向可直接判斷氣壓高低，確定大氣運動方。根據(jù)等壓線凸向可直接判斷氣壓高低，確定大氣運動方向。向。海拔越高海拔越高越低越低3常見的熱力環(huán)流及其應(yīng)用常見的熱力環(huán)流及其應(yīng)用類型類型示意圖示意圖應(yīng)用應(yīng)用山谷風(fēng)山谷風(fēng)由于夜晚吹山風(fēng)，谷底由于夜晚吹山風(fēng)，谷底氣流上升，出現(xiàn)著名的氣流上升，出現(xiàn)著名的“巴山夜雨巴山夜雨”

23、現(xiàn)象；夜現(xiàn)象；夜晚，當(dāng)冷空氣在谷底集晚，當(dāng)冷空氣在谷底集聚時，容易出現(xiàn)上熱下聚時，容易出現(xiàn)上熱下冷的穩(wěn)定空氣結(jié)構(gòu)，即冷的穩(wěn)定空氣結(jié)構(gòu)，即逆溫現(xiàn)象逆溫現(xiàn)象類型類型示意圖示意圖應(yīng)用應(yīng)用海陸風(fēng)海陸風(fēng)熱島效熱島效應(yīng)應(yīng)海陸風(fēng)加速海陸間水分和熱量海陸風(fēng)加速海陸間水分和熱量的交換，白天的海風(fēng)使近海岸的交換，白天的海風(fēng)使近海岸濕潤，夜晚的陸風(fēng)使陸地涼爽濕潤，夜晚的陸風(fēng)使陸地涼爽熱島效應(yīng)強弱反映城鄉(xiāng)溫差大熱島效應(yīng)強弱反映城鄉(xiāng)溫差大小。有污染的企業(yè)要遠(yuǎn)離居民小。有污染的企業(yè)要遠(yuǎn)離居民區(qū)，并布局在綠化帶以外，避區(qū)，并布局在綠化帶以外，避免熱力環(huán)流中污染物進(jìn)入市區(qū)免熱力環(huán)流中污染物進(jìn)入市區(qū)4.風(fēng)的形成圖示風(fēng)的形成圖示

24、5氣壓帶和風(fēng)帶氣壓帶和風(fēng)帶(1)氣壓帶和風(fēng)帶的名稱、位置和成因氣壓帶和風(fēng)帶的名稱、位置和成因(以北半球為例以北半球為例)赤道低氣壓帶、極地高氣壓帶為熱力原因形成；副熱帶高氣赤道低氣壓帶、極地高氣壓帶為熱力原因形成；副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶為動力原因形成。壓帶、副極地低氣壓帶為動力原因形成。(2)氣壓帶與風(fēng)帶影響下的世界降水的地區(qū)差異氣壓帶與風(fēng)帶影響下的世界降水的地區(qū)差異受控氣壓帶與風(fēng)受控氣壓帶與風(fēng)帶帶大氣運動狀大氣運動狀況況降水多少與類降水多少與類型型赤道多赤道多雨帶雨帶副熱帶副熱帶少雨帶少雨帶溫帶多溫帶多雨帶雨帶極地少極地少雨帶雨帶赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶上升為主上升為主多，對流雨多，

25、對流雨為主為主副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶下沉為主下沉為主少，大陸東少，大陸東岸例外岸例外西風(fēng)帶和副極西風(fēng)帶和副極地低氣壓帶地低氣壓帶多鋒面、氣多鋒面、氣旋活動旋活動多，鋒面雨多，鋒面雨與氣旋雨與氣旋雨極地高氣壓帶極地高氣壓帶下沉為主下沉為主少少(3)據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律判斷季節(jié)據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律判斷季節(jié)氣壓帶、風(fēng)帶的位置隨氣壓帶、風(fēng)帶的位置隨_的移動而發(fā)生季節(jié)變的移動而發(fā)生季節(jié)變化，就北半球而言，氣壓帶、風(fēng)帶的位置大致是夏季北移、化，就北半球而言，氣壓帶、風(fēng)帶的位置大致是夏季北移、冬季南移。如下圖所示：冬季南移。如下圖所示：太陽直射點太陽直射點6降水的成因分析降水的成因分析(1)影

26、響降水的各種因素影響降水的各種因素空氣的上升與下降：空氣的上升與下降：_、_。風(fēng)向：從海洋上吹來，多雨；從陸地上吹來，少雨。風(fēng)向：從海洋上吹來，多雨；從陸地上吹來，少雨。地形：地形：_地區(qū)高山相對降水較地區(qū)高山相對降水較_，形，形成雨島；成雨島；_地區(qū)的盆地內(nèi)部降水較地區(qū)的盆地內(nèi)部降水較_。暖濕。暖濕氣流的迎風(fēng)坡氣流的迎風(fēng)坡_，背風(fēng)坡，背風(fēng)坡_雨。雨。上升氣流多雨上升氣流多雨下降氣流少雨下降氣流少雨干旱干旱多多干旱干旱少少多雨多雨少少洋流：暖流增濕，寒流減濕。洋流：暖流增濕，寒流減濕。緯度：氣流由低緯流向高緯緯度：氣流由低緯流向高緯(如西風(fēng)帶如西風(fēng)帶)多雨，由高緯流向多雨，由高緯流向低緯低緯(

27、如信風(fēng)、極地東風(fēng)如信風(fēng)、極地東風(fēng))少雨。少雨。地表狀況：水庫、湖泊和森林有增濕作用。地表狀況：水庫、湖泊和森林有增濕作用。人類活動：興修水利、人工造林可增加降水。人類活動：興修水利、人工造林可增加降水。(2)降水多少的成因分析降水多少的成因分析多雨多雨少雨少雨氣流上升氣流上升氣流下沉氣流下沉低壓中心，低氣壓帶控制低壓中心，低氣壓帶控制高壓中心，高氣壓帶控制高壓中心，高氣壓帶控制低壓槽控制低壓槽控制高壓脊控制高壓脊控制鋒面控制鋒面控制單一氣團(tuán)控制單一氣團(tuán)控制地形迎風(fēng)坡地形迎風(fēng)坡地形背風(fēng)坡地形背風(fēng)坡迎岸風(fēng)迎岸風(fēng)離岸風(fēng)離岸風(fēng)暖流沿岸暖流沿岸寒流沿岸寒流沿岸夏季風(fēng)影響夏季風(fēng)影響冬季風(fēng)影響冬季風(fēng)影響 (

28、2013高考全國卷高考全國卷，T1011，8分分)霧是近地面霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時，就易形成霧。下圖中，空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時，就易形成霧。下圖中，S市附近海市附近海域夏季多霧，并影響域夏季多霧，并影響S市。據(jù)此完成市。據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)S市夏季常被霧籠罩，是因為市夏季常被霧籠罩，是因為()A降水較少降水較少B氣溫較高氣溫較高C風(fēng)力較弱風(fēng)力較弱D光照較強光照較強(2)夏季，夏季，S市主要受市主要受()A季風(fēng)影響季風(fēng)影響B(tài)西風(fēng)帶影響西風(fēng)帶影響C低壓控制低壓控制D高壓控

29、制高壓控制CD審題專練審題專練1讀文字材料讀文字材料，抓住核心詞語抓住核心詞語題干材料題干材料“霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時，就易形成就易形成霧。霧。”可知霧的形成條件：可知霧的形成條件：_充足；充足；_。水汽水汽大氣降溫大氣降溫2審圖像材料審圖像材料，把握關(guān)鍵信息把握關(guān)鍵信息12230W北移北移副熱帶高氣壓副熱帶高氣壓解題秘笈解題秘笈據(jù)兩地距離判斷降水差異影響因素的方法據(jù)兩地距離判斷降水差異影響因素的方法高考中經(jīng)常給出兩地的降水統(tǒng)計圖表、兩地降水具體差異

30、等材高考中經(jīng)常給出兩地的降水統(tǒng)計圖表、兩地降水具體差異等材料來命題料來命題，分析此類題目時可根據(jù)兩地距離分析降水差異。分析此類題目時可根據(jù)兩地距離分析降水差異。若兩地位于位置較遠(yuǎn)的南北方向若兩地位于位置較遠(yuǎn)的南北方向，則一般從大氣環(huán)流角度去則一般從大氣環(huán)流角度去分析。分析。若兩地位于位置較遠(yuǎn)的東西方向若兩地位于位置較遠(yuǎn)的東西方向，則一般從海陸位置角度去，則一般從海陸位置角度去分析。分析。若兩地位于緯度大致相當(dāng)?shù)拇箨憱|西兩岸若兩地位于緯度大致相當(dāng)?shù)拇箨憱|西兩岸，則一般從洋流角，則一般從洋流角度去分析。度去分析。若兩地位置較近若兩地位置較近，且降水差異較大，則一般從地形，且降水差異較大，則一般從地

31、形(迎、背迎、背風(fēng)坡風(fēng)坡)角度去分析。角度去分析。視角視角1等壓線圖上風(fēng)向判斷等壓線圖上風(fēng)向判斷1(2013高考全國卷高考全國卷，T9，4分分)下圖示意我國某地區(qū)下圖示意我國某地區(qū)14日日6時的氣壓形勢，時的氣壓形勢，L為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以200千米千米/天的速天的速度東移。讀圖，圖中甲地度東移。讀圖，圖中甲地14日日69時的風(fēng)向為時的風(fēng)向為()A偏東風(fēng)偏東風(fēng)B偏南風(fēng)偏南風(fēng)C東北風(fēng)東北風(fēng)D西北風(fēng)西北風(fēng)B 解析：圖中甲地東南側(cè)氣壓高于西北側(cè)解析：圖中甲地東南側(cè)氣壓高于西北側(cè)，氣流在氣壓梯度力氣流在氣壓梯度力作用下由東南向西北流動作用下由東南向西北流動，在地轉(zhuǎn)偏向力影響下向

32、右偏轉(zhuǎn)成在地轉(zhuǎn)偏向力影響下向右偏轉(zhuǎn)成偏南風(fēng)偏南風(fēng)，故排除故排除A、C、D三項三項，選擇選擇B項。項。視角視角2影響降水因素分析影響降水因素分析2(2014高考全國卷高考全國卷，T10，4分分)下圖示意某島的地理位下圖示意某島的地理位置。讀圖，圖示島嶼西南部降水豐沛，主要是因為置。讀圖，圖示島嶼西南部降水豐沛，主要是因為()盛行西風(fēng)盛行西風(fēng)地形抬升地形抬升暖流增濕暖流增濕反氣旋活躍反氣旋活躍AB CDA解析：根據(jù)經(jīng)緯度和海陸輪廓可以判斷出圖示島嶼為新西蘭解析：根據(jù)經(jīng)緯度和海陸輪廓可以判斷出圖示島嶼為新西蘭的南島的南島，該島地處西風(fēng)帶內(nèi)該島地處西風(fēng)帶內(nèi)，島嶼的西南部為西風(fēng)的迎風(fēng)島嶼的西南部為西風(fēng)的

33、迎風(fēng)坡坡，多地形雨多地形雨，故選故選A；由洋流的分布可知；由洋流的分布可知，該島嶼附近無該島嶼附近無暖流分布暖流分布，如果反氣旋活躍則降水不會豐富如果反氣旋活躍則降水不會豐富，故故說法錯說法錯誤誤，排除排除B、C、D。3(2013高考全國卷高考全國卷，T4，4分分)下圖為下圖為45N附近某區(qū)域附近某區(qū)域的遙感影像，其中深色部分為植被覆蓋區(qū)，淺色部分為高原的遙感影像，其中深色部分為植被覆蓋區(qū)，淺色部分為高原荒漠區(qū)；終年冰雪覆蓋的山峰海拔荒漠區(qū)；終年冰雪覆蓋的山峰海拔3 424米，距海約米，距海約180千千米。讀圖，導(dǎo)致圖示區(qū)域內(nèi)降水差異的主導(dǎo)因素是米。讀圖，導(dǎo)致圖示區(qū)域內(nèi)降水差異的主導(dǎo)因素是()

34、A大氣環(huán)流大氣環(huán)流B地形地形C緯度位置緯度位置D洋流洋流B解析：圖示區(qū)域位于解析：圖示區(qū)域位于45N附近附近，且分布著一條南北走向的且分布著一條南北走向的高大山脈高大山脈，此外植被覆蓋區(qū)在西部此外植被覆蓋區(qū)在西部，東部是高原荒漠區(qū)。上東部是高原荒漠區(qū)。上述信息表明述信息表明，該區(qū)域的西部常年受盛行西風(fēng)影響，且處在山，該區(qū)域的西部常年受盛行西風(fēng)影響，且處在山脈的迎風(fēng)坡，降水豐富，故植被茂盛，而東部位于山脈的背脈的迎風(fēng)坡，降水豐富，故植被茂盛，而東部位于山脈的背風(fēng)地帶，降水稀少，植被稀疏，分布著荒漠。可見，該區(qū)域風(fēng)地帶，降水稀少，植被稀疏，分布著荒漠。可見，該區(qū)域降水西多東少的差異主要是地形降水西

35、多東少的差異主要是地形(即山脈阻擋西風(fēng)即山脈阻擋西風(fēng))造成的，造成的，故選故選B。該區(qū)域同處西風(fēng)帶內(nèi)。該區(qū)域同處西風(fēng)帶內(nèi)，山脈東西兩側(cè)緯度位置相山脈東西兩側(cè)緯度位置相同同，故排除故排除A、C兩項；圖中山峰距離海洋約兩項；圖中山峰距離海洋約180千米千米，由比由比例尺可知例尺可知，該區(qū)域西部邊緣距海洋也有該區(qū)域西部邊緣距海洋也有100多千米多千米，因而降因而降水差異受洋流影響很小水差異受洋流影響很小，故排除故排除D項。項。命題方向命題方向1以選擇題的命題形式利用大氣的熱力作用原理解釋常見的以選擇題的命題形式利用大氣的熱力作用原理解釋常見的自然現(xiàn)象自然現(xiàn)象，并對現(xiàn)實生產(chǎn)生活作出評價和指導(dǎo)；考查考生

36、對熱并對現(xiàn)實生產(chǎn)生活作出評價和指導(dǎo)；考查考生對熱力環(huán)流原理的理解力環(huán)流原理的理解，分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等熱分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等熱力環(huán)流的形成過程及影響。力環(huán)流的形成過程及影響。2以某時某地風(fēng)向、風(fēng)速變化圖以某時某地風(fēng)向、風(fēng)速變化圖,或結(jié)合氣壓分布圖為載體或結(jié)合氣壓分布圖為載體,考考查某地風(fēng)向、風(fēng)速的大小與變化。查某地風(fēng)向、風(fēng)速的大小與變化。3根據(jù)區(qū)域圖考查氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其影響根據(jù)區(qū)域圖考查氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其影響.押題押題1(2016漳州市七校聯(lián)考漳州市七校聯(lián)考)下圖為某地某時刻海平面等下圖為某地某時刻海平面等壓線壓線(單位：百帕單位：百帕)分布圖。讀圖完成分布圖。讀圖完成(1)(3)題。題。(1)此時，乙地吹此時，乙地吹()A西南風(fēng)西南風(fēng)B西北風(fēng)西北風(fēng) C東南風(fēng)東南風(fēng)D東北風(fēng)東北風(fēng)(2)圖中丁處等壓線發(fā)生彎曲的主要原因是圖中丁處等壓線發(fā)生彎曲的主要原因是()A地處迎風(fēng)坡，氣溫低地處迎風(fēng)坡，氣溫低 B地處背風(fēng)坡，氣溫高地處背風(fēng)坡，氣溫高C地處平原，氣溫高地處平原，氣溫高D地處高原，氣溫低地處高原，氣溫低(3)對從甲地至丙地氣象要素變化的敘述正確的是對從甲地至丙地氣象要素變化的敘述正確的是()A氣溫先降后升再降氣溫先降后升再降B氣壓先降后升氣