1、會計學1媒體的采集媒體的采集(cij)與制作與制作第一頁，共35頁。的目標源頭，是國家對信息技術課程的基本規范和質量(zhling)要求，是實施教學的最低要求，每個學校原則上都要達到。第1頁/共34頁第二頁，共35頁。第2頁/共34頁第三頁，共35頁。第3頁/共34頁第四頁，共35頁。基本要求基本要求1了解多媒體數據文件。了解多媒體數據文件。2了解多媒體數據壓縮技術。了解多媒體數據壓縮技術。發展要求發展要求 初步掌握多媒體數據量及壓縮初步掌握多媒體數據量及壓縮比的計算。比的計算。說說 明明不要求識記各種數據壓縮標準。不要求識記各種數據壓縮標準。（見（見48頁）頁）第4頁/共34頁第五頁，共35

2、頁。3.1多媒體數據多媒體數據文件文件（1課時課時(ksh)）多媒體數據多媒體數據文件格式文件格式多媒體數據多媒體數據壓縮技術壓縮技術文本文件、圖形文件文本文件、圖形文件聲音文件、動畫文件聲音文件、動畫文件視頻文件視頻文件有損壓縮有損壓縮無損壓縮無損壓縮壓縮的原理壓縮的原理壓縮比的計算壓縮比的計算壓縮的方法壓縮的方法常用數據壓縮標準常用數據壓縮標準（不要求識記各種數據壓縮標準）（不要求識記各種數據壓縮標準）見見48頁頁數據冗余的種類數據冗余的種類允許少量失真的原因允許少量失真的原因壓縮技術好壞指標壓縮技術好壞指標（壓縮比大、算法簡單、壓縮速度快、失真小）（壓縮比大、算法簡單、壓縮速度快、失真小

3、）第5頁/共34頁第六頁，共35頁。第6頁/共34頁第七頁，共35頁。基本要求基本要求1熟練掌握文本的呈現方式。熟練掌握文本的呈現方式。2熟練掌握文本素材的采集方式。熟練掌握文本素材的采集方式。3掌握文本的圖像表示方法。掌握文本的圖像表示方法。 發展要求發展要求說明說明教科書教科書53頁頁中將中將“表格數據轉換成表格數據轉換成圖形文件的操作圖形文件的操作”，教學中不作要，教學中不作要求。求。 第7頁/共34頁第八頁，共35頁。3.23.2文本素材文本素材采集采集編寫編寫特效制作特效制作（2 2課時）課時）文本采集方式文本采集方式（1課時）課時）文本圖像方式文本圖像方式（1課時）課時）集成工具自

4、帶文字處理工具中集成工具自帶文字處理工具中直接鍵盤輸入方式直接鍵盤輸入方式網絡下載或網頁中文字網絡下載或網頁中文字復制、粘貼方式復制、粘貼方式掃描儀掃描儀OCR文字識別方式文字識別方式手寫板錄入方式、語音輸入方式手寫板錄入方式、語音輸入方式表格數據圖形化表格數據圖形化（屏幕抓圖）（屏幕抓圖）見見48頁頁Photoshop軟件制作文字特效軟件制作文字特效第8頁/共34頁第九頁，共35頁。第9頁/共34頁第十頁，共35頁。第10頁/共34頁第十一頁，共35頁。基本要求基本要求1理解圖形與圖像、位圖與矢量圖的理解圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念。概念。2掌握圖片素材的采集方式。掌握圖片素材的采集方式。

5、3掌握圖片素材的加工。掌握圖片素材的加工。發展要求發展要求說明說明3.3.33節節“從視頻文件中截取圖片從視頻文件中截取圖片”內內容，教學中不作要求，基礎好的學生可容，教學中不作要求，基礎好的學生可根據需要自主學習掌握。根據需要自主學習掌握。（見（見57頁）頁）第11頁/共34頁第十二頁，共35頁。因特網下載操作步驟因特網下載操作步驟從屏幕截圖（與文本圖像相似）從屏幕截圖（與文本圖像相似）從圖片資料庫選擇（從圖片資料庫選擇（ACDSee）進入方法進入方法查看方法查看方法采集方法采集方法從視頻文件中截取圖片（不作要求）從視頻文件中截取圖片（不作要求） 見見57頁頁用掃描儀（不作要求）用掃描儀（不

6、作要求）用數碼相機（可現場拍攝作下節課素材用）用數碼相機（可現場拍攝作下節課素材用）33圖片素材圖片素材采集采集加工加工制作制作（5課時）課時） 圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念 圖片素材圖片素材采集途徑采集途徑圖片素材圖片素材加工與制作加工與制作（4課時）課時）圖片的合成圖片的合成圖片再創作圖片再創作層的建立、重命名與刪除層的建立、重命名與刪除設置指定區域的前景色和背景色設置指定區域的前景色和背景色圖像大小的調整圖像大小的調整規定圖片區域的選定規定圖片區域的選定魔棒的使用魔棒的使用添加文字，并設置文字效果添加文字，并設置文字效果常用濾鏡效果的設置常用濾鏡效果的設置

7、第12頁/共34頁第十三頁，共35頁。第13頁/共34頁第十四頁，共35頁。第14頁/共34頁第十五頁，共35頁。基本要求基本要求1了解音頻信號數字化的概念及存儲了解音頻信號數字化的概念及存儲量的計算。量的計算。2初步掌握聲音媒體的采集與制作。初步掌握聲音媒體的采集與制作。3了解聲音文件格式的轉換。了解聲音文件格式的轉換。發展要求發展要求說說 明明3.4.24節節“聲音素材的截取聲音素材的截取”內容，內容，教學中不作要求，有基礎的學生可根據教學中不作要求，有基礎的學生可根據需要，自主學習掌握。需要，自主學習掌握。（見（見69頁）頁）第15頁/共34頁第十六頁，共35頁。3 34 4聲音素材聲音

8、素材采集采集獲取獲取格式轉換格式轉換（3 3課時）課時）音頻信號數字化原理模擬與數字轉換的過程音頻信號數字化原理模擬與數字轉換的過程聲音文件格式的轉換用聲音文件格式的轉換用“錄音機錄音機”將將WAV格式格式轉化成轉化成MP3格式的方法格式的方法概念：采樣頻率、量化位數、概念：采樣頻率、量化位數、聲道數聲道數音頻信號采樣、音頻信號采樣、量化量化存儲量計算公式存儲量計算公式聲音媒體采集與制作聲音媒體采集與制作GoldWave軟件的使用軟件的使用成品聲音文件的使用成品聲音文件的使用語音旁白的錄制語音旁白的錄制音樂和語音合成音樂和語音合成聲音素材的截取聲音素材的截取（不作要求）（不作要求）第16頁/共

9、34頁第十七頁，共35頁。第17頁/共34頁第十八頁，共35頁。第18頁/共34頁第十九頁，共35頁。基本要求基本要求1了解計算機動畫基本概念。了解計算機動畫基本概念。2初步掌握二維動畫的制作。初步掌握二維動畫的制作。發展要求發展要求說明說明3.5.3節節“三維動畫制作三維動畫制作”內容，內容，教學中不作要求。教學中不作要求。（見（見77頁）頁）第19頁/共34頁第二十頁，共35頁。認識認識Flash軟件界面和常用工具軟件界面和常用工具時間軸、幀、層的概念時間軸、幀、層的概念簡單對象的移動簡單對象的移動簡單對象的變形簡單對象的變形文字動畫的制作文字動畫的制作利用圖片制作動畫利用圖片制作動畫 3

10、.53.5動畫素材動畫素材制作制作（5 5課時）課時） 三維動畫制作（不作要求）三維動畫制作（不作要求）見見77頁頁計算機動畫計算機動畫幀的概念幀的概念生成方法種類生成方法種類關鍵幀動畫關鍵幀動畫運動路徑動畫運動路徑動畫變形動畫變形動畫物理模型動畫物理模型動畫逐幀動畫逐幀動畫二維動畫制作二維動畫制作（Flash軟件）軟件）第20頁/共34頁第二十一頁，共35頁。第21頁/共34頁第二十二頁，共35頁。第22頁/共34頁第二十三頁，共35頁。基本要求基本要求1了解視頻文件格式。了解視頻文件格式。2初步掌握視頻素材的采集與處理。初步掌握視頻素材的采集與處理。發展要求發展要求說明說明第23頁/共34

11、頁第二十四頁，共35頁。3.6視頻素材視頻素材采集采集編輯編輯（2課時）課時）常用視頻文件格式常用視頻文件格式視頻素材的視頻素材的采集與處理采集與處理視頻素材采集的主要途徑視頻素材采集的主要途徑視頻素材的截取視頻素材的截取視頻素材的制作視頻素材的制作視頻素材的加工處理視頻素材的加工處理AVIMPEGMOVDATReal第24頁/共34頁第二十五頁，共35頁。第25頁/共34頁第二十六頁，共35頁。第26頁/共34頁第二十七頁，共35頁。第27頁/共34頁第二十八頁，共35頁。學設計，在不斷反思中提升自己的教學水平、教學能力。第28頁/共34頁第二十九頁，共35頁。第29頁/共34頁第三十頁，共

12、35頁。攝一些課堂實景，既向學生說明攝一些課堂實景，既向學生說明還可用數碼相機來獲取圖片素材，還可用數碼相機來獲取圖片素材，又為下一節用又為下一節用PhotoshopPhotoshop軟件處理軟件處理圖片的學習準備好了素材，學生圖片的學習準備好了素材，學生比較喜歡處理這樣的照片。比較喜歡處理這樣的照片。第30頁/共34頁第三十一頁，共35頁。易激發易激發(jf)(jf)學習熱情。學習熱情。第31頁/共34頁第三十二頁，共35頁。棄，切忌想當然隨心所欲進行棄，切忌想當然隨心所欲進行教學，給學生增加不必要的學教學，給學生增加不必要的學習負擔。習負擔。第32頁/共34頁第三十三頁，共35頁。第33頁/共34頁第三十四頁，共35頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。集成工具自帶文字處理工具中。從視頻