1、人教新課標人教新課標 六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第五組第五組涪陵區吳謙名師工作室涪陵區吳謙名師工作室涪陵區第七小學校涪陵區第七小學校彭詩潔彭詩潔閱讀提示閱讀提示 認真閱讀課文，說說課文講認真閱讀課文，說說課文講了一件什么事，在作者眼里魯迅了一件什么事，在作者眼里魯迅是個什么樣的人，再交流交流你是個什么樣的人，再交流交流你對魯迅又有了哪些新認識。對魯迅又有了哪些新認識。123檢查預習：檢查預習： 摩挲摩挲 撫摩撫摩 捏著捏著 捻著捻著懊悔懊悔 躊躇躊躇 憎惡憎惡 窘相窘相 頹唐頹唐 抖擻抖擻 瀏覽課文，思考：瀏覽課文，思考： 在作者眼里魯迅是在作者眼里魯迅是個什么樣的人？個什么樣的人？外

2、貌描寫外貌描寫 我向里面望了一下我向里面望了一下陰天，暗得很，只能模糊陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人。瘦的、五十上下的中國人。 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體濃墨寫的隸體“一一”字。字。 我很驚異地望著他：我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦

3、得黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發；牙著寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體黃羽紗的長衫；隸體“一一”字似的胡須；字似的胡須；左手里捏著一枝黃色左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。經熏黑了。 他用竹枝似的手指遞給我，他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。小袖管緊包在腕子上。 我又仔細地看他的臉我又仔細地看他的臉瘦！瘦！ 他的手多瘦啊！他的手多瘦啊！ 我向里面望了一下我向里面望了一下陰天，暗得很，只能模陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的一個瘦瘦的、五十上下的中國人。中國人。 他的面孔黃

4、里帶白，瘦得教人擔心，他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體像濃墨寫的隸體“一一”字。字。 我很驚異地望著他：我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發；牙黃羽紗頭上直豎著寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體的長衫；隸體“一一”字似的胡須；左手里捏著字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安

5、煙的一頭已經熏黑了。一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。 他用竹枝似的手指遞給我，他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。小袖管緊包在腕子上。 我又仔細地看他的臉我又仔細地看他的臉瘦！瘦！ 他的手多瘦啊！他的手多瘦啊！ 他沒有回答我，只把他沒有回答我，只把枯瘦枯瘦的手按在我的頭上的手按在我的頭上 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，根精神抖擻地直豎著

6、。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體好像濃墨寫的隸體“一一”字。字。結合結合28小節討論：小節討論：多次寫他瘦，想表現什么？多次寫他瘦，想表現什么？ 我們這位戰士的健康，差不多已我們這位戰士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。 他的面孔黃里帶白，瘦他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心。得叫人擔心。補充資料一：補充資料一： 白天，他往往要接待一批又一白天，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚批的客人，總要到夜晚1010點到點到1212點點客人走了以后，才開始看書、寫作，客人走了以后，才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點鐘。一直工作到第二天凌晨兩三點鐘。

7、有時睡覺連衣服都不脫，像戰士伏有時睡覺連衣服都不脫，像戰士伏在戰壕里休息一樣，打一個盹，醒在戰壕里休息一樣，打一個盹，醒來以后又繼續工作。來以后又繼續工作。 魯迅與時間魯迅與時間 我們這位戰士的健康，差不多已我們這位戰士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。 他用竹枝似的手指遞給他用竹枝似的手指遞給我我補充資料二：補充資料二： 魯迅逝世后，他的夫人許廣平魯迅逝世后，他的夫人許廣平的獻詞是：的獻詞是：“你不曉得，什么你不曉得，什么是休息，什么是娛樂。工作，工作！是休息，什么是娛樂。工作，工作！死的前一日還在執筆死的前一日還在執筆” 我們這位戰士的健康，差不

8、多已我們這位戰士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。 他的手多瘦啊！他的手多瘦啊！ 他用竹枝似的手指遞給我，小袖管他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上緊包在腕子上：“你買這本書吧你買這本書吧這這本比那本好。本比那本好。” （在提示語中寫）（在提示語中寫） 他用竹枝似的手指他用竹枝似的手指遞遞給我，小袖管給我，小袖管緊包在腕子上緊包在腕子上：“你買這本書吧你買這本書吧這這本比那本好。本比那本好。” 我費力地從里衫的袋里我費力地從里衫的袋里掏掏出那塊出那塊帶著體溫的銀元，帶著體溫的銀元，放放到他的手里到他的手里他的手多瘦啊！他的手多瘦啊！ （在動作

9、中寫）（在動作中寫） （在提示語中寫）（在提示語中寫） 練筆：選擇一個語段，加入外貌特練筆：選擇一個語段，加入外貌特征，使人物特點更加鮮明。征，使人物特點更加鮮明。 王飛長了一個大大的腦袋，是我們班上的智王飛長了一個大大的腦袋，是我們班上的智慧之星。一次，老師說：慧之星。一次，老師說：“宇宙中只有一個地球宇宙中只有一個地球，我們要保護它。，我們要保護它。”聽到這里，王飛陷入了沉思聽到這里，王飛陷入了沉思：難道宇宙中真的只有一個地球：難道宇宙中真的只有一個地球. .突然，他突然，他舉起了手，站起來，對老師的話提出補充：舉起了手，站起來，對老師的話提出補充：“在在我們這個宇宙中，還存在著一個跟地球十分相似我們這個宇宙中，還存在著一個跟地球十分相似的星球的星球開普勒。根據科學家研究，那個星球開普勒。根據科學家研究，那個星球很有可能是第二個地球很有可能是第二個地球” 胖乎乎的劉琦是我的同桌，他很幽默。瞧，他胖乎乎的劉琦是我的同桌，他很幽默。瞧，他在那里。在那里。 “各位父老鄉親，表演就要開始了，我要表各位父老鄉親，表演就要開始了，我要表演的是演的是咚巴拉咚巴拉。大家有錢的捧個錢場，沒錢的。大家有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。捧個人場。”話音一落，他五音不全地唱起了話音一落，他五音不全地唱起了“咚咚巴拉呀咚巴