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1、作文開(kāi)頭和結(jié)尾的技 巧作文開(kāi)頭的技巧一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:攀比風(fēng),可以休矣 目前,校園攀比之風(fēng)肆虐,我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎。 開(kāi)篇點(diǎn)題,顯示明朗簡(jiǎn)捷的文風(fēng)。二、欲揚(yáng)先抑:同 桌 唉!老師怎么讓我和她坐一個(gè)桌呢?她可是我們班最兇的女生啦!就因?yàn)檫@,大家都叫她“虎妞”。 蓄聲造勢(shì)可醞釀出一波三折的效果。三、描形繪神:同 桌 她,長(zhǎng)得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛下,一雙細(xì)瞇的眼睛;鼻子扁而平,一口參差不齊的牙齒,略有黃色唉甭提了,她的外表真不符合這么動(dòng)聽(tīng)的名字祝麗麗。 似電影鏡頭一般,讓主人公先出場(chǎng)。抓住特征描寫(xiě),寥寥幾筆,點(diǎn)化出人物的特征。四、截取精彩:報(bào) 童 “賣(mài)報(bào),賣(mài)報(bào)!”街

2、上又傳來(lái)熟悉的聲音。“今天的消息好哇!一份八塊錢(qián)。”他今天的叫聲似乎特別凄楚,我眼前那瘦小的身影在我腦中盤(pán)旋,久久不去 由事件最精彩之處開(kāi)始,再敘述經(jīng)過(guò),此法最吸引人。五、歌詞開(kāi)頭:常回家看看 “常回家看看,回家看看”歌聲在房間的上空回旋著。東東拿著父親的信,淚水溢滿(mǎn)了臉頰。三年了,東東離家已經(jīng)整整三年了,三年來(lái)父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。東東掩卷而思,思緒又回到了三年前 歌詞表達(dá)的感情比較透徹,尤其是好的歌詞,更能恰如其分地表達(dá)作者的情思。六、環(huán)境描寫(xiě):留在記憶深處的 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一道余輝,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著。目光游離在那若開(kāi)若

3、合的記憶的門(mén)上。當(dāng)許許多多都已逝去,當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō):“別傷心,我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué),雖然只是曾經(jīng)擁有。” 環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭可以渲染氣氛,為行文作鋪墊。七、議論抒情: 朋 友 隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音,一個(gè)身影,至今縈繞在我心頭,久久不能忘懷。 開(kāi)頭直抒胸臆,可以為全文訂下感情的基調(diào)。八、題記為冠:珍惜所擁有的青春 剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。 題記 用美妙精辟的與文章有緊密聯(lián)系的語(yǔ)言作為題記,可以起到提綱挈領(lǐng)的作用,令人耳目一新。九、摘錄援引抵御“誘惑” 據(jù)說(shuō),在非洲的原野上,有一種叫作食蟲(chóng)草的花

4、朵,色彩艷麗,芳香異常,許多飛蟲(chóng)抵御不了“誘惑”而葬身其中 在文章的開(kāi)頭引用和文章內(nèi)容緊密相連的資料,然后再轉(zhuǎn)入正文,很有說(shuō)服力。并且好的資料,能夠吸引讀者的注意力,引導(dǎo)讀者順利地理解自己所要表達(dá)的內(nèi)容。十、名言指路:朋 友 培根說(shuō)過(guò):“無(wú)真實(shí)朋友之人,可以謂之是可憐而且永陷孤獨(dú)生活的人。”他的話(huà)道出了朋友的重要。是的,假如一個(gè)人喪失了友情,他在這個(gè)世界上也就陷入了孤獨(dú)。 名言指路,言簡(jiǎn)意賅,可以深入淺出地揭示出某種道理。在文章的開(kāi)頭引用名言,可以準(zhǔn)確有力地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。十一、撥亂反正淡 泊 有人說(shuō),淡泊就是看破紅塵,看透一切,認(rèn)為一切都是假的、虛偽的這種看法是對(duì)淡泊的曲解。如果我們翻一下

5、字典就會(huì)明白。“淡泊就是不追求名利的意思 對(duì)于某一問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)生活中存在一些不準(zhǔn)確的說(shuō)法,作者可以在文章的開(kāi)頭予以說(shuō)明,并亮出自己的觀點(diǎn),據(jù)此行文。十二、以物喻人;瑣 憶 一顆老樹(shù),雖然到了它生命的最后一刻,但它仍倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的根枯了,卻把汁液輸給了小樹(shù);它的葉黃了,卻把生命的綠色注入了小樹(shù)如今,小樹(shù)剛剛抽枝吐葉,老樹(shù)卻離開(kāi)了它這正像外公離開(kāi)了我 象征的手法在散文中用的比較普遍。開(kāi)頭描寫(xiě)一種物的精神,然后由物及人,引出所要刻畫(huà)的人物,這樣,可以增加文章的內(nèi)涵和深度。文章的開(kāi)頭的方法不只這些,同學(xué)們平時(shí)閱讀時(shí)要注意積累,作有心人。 作文結(jié)尾的技巧學(xué)生作文結(jié)尾容易出現(xiàn)的問(wèn)題:1、畫(huà)蛇添足2、空喊

6、口號(hào)3、拖泥帶水一、自然收束式:如:老人的故事講完了,所有人都安靜地聽(tīng)著,不少人的眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光 不刻意設(shè)計(jì)深刻的哲理語(yǔ)句,不加雕琢的水到渠成,這樣的結(jié)尾就是”自然收束式“。 優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明快,樸素?zé)o華,在作文中廣泛運(yùn)用。但自然收束并不是隨心所欲,草率結(jié)尾。二、首尾呼應(yīng)式: 這種結(jié)尾方式是各類(lèi)文章極常見(jiàn)的收束方法。優(yōu)點(diǎn)是可以喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺(jué)。三、卒章志顯式:長(zhǎng)成一顆珍珠 如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話(huà),那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅(jiān)持著,當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺(jué)中,已長(zhǎng)成了一顆珍珠。 這種結(jié)尾,以全文為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題明確表達(dá)出來(lái)。又叫“畫(huà)龍點(diǎn)睛式”。四、名言警句式:曲徑通“樂(lè)”處 泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“如果你因失去太陽(yáng)而悲傷,你也將失去星星。”永遠(yuǎn)保持一顆美好的心靈,躍過(guò)艱難險(xiǎn)阻,前方必將是柳暗花明的又一村。 用名言警句結(jié)尾,可以表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)?nèi)容,使之深深地印在讀者心中,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果。五、意味深長(zhǎng)式:白帆的遐想 海的春天來(lái)了,我的春天也要來(lái)了吧!看呀,老爺爺在清理他的小船呢!也許明天,我就能滿(mǎn)懷信心地出發(fā)了 這種結(jié)尾能夠充

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