1、語語 文文 中考作文指導中考作文指導結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試1擬題原則(1)切合主旨。切合主旨。吃透材料精神，把握材料主旨。(2)緊扣文體。緊扣文體。文章題目應體現文章的文體特征。(3)具體實在，小中見大。具體實在，

2、小中見大。從小處、實處擬題，以一孔而窺全豹。(4)精練簡潔。精練簡潔。題目字數恰當，忌冗長。(5)富有文學色彩。富有文學色彩。題目要有豐厚的意蘊，具有美感，能讓人產生豐富的聯想與想象。(6)新穎、有創意。新穎、有創意。題目新穎、有創意，能扣住讀者心弦，使讀者產生讀下去的欲望。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試2擬題技法(1)巧用修辭法巧用修辭法。巧用修辭，給人以生動鮮活、含蓄形象、新穎醒目的感覺。如給青春一對翅膀與誠信同行運用了擬人的修辭。(2)數學公式法。數學公式法。將數學符號、公式等引入題

3、目，直觀、醒目，富有哲理，給人留下廣闊的思維空間。如樂于助人悄悄走開？忍讓懦弱等。(3)呼告式、設問式擬題。呼告式、設問式擬題。此法擬題，飽含情感，讓人為之動情，如媽媽，再愛我一次吧今夜，你在何方？(4)詩情畫意法。詩情畫意法。綜合詩歌和散文的語言，既有詩情，又有畫意。如那山那水那人今夜春風又起。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試(5)引用化用法。引用化用法。巧用化用詩句、歌曲歌詞等作為文題，顯得新穎別致。如小橋流水人家一笑而過都云老漢癡，誰解其中味等。(6)懸念激趣法。懸念激趣法。故意用違背

4、常理邏輯的語句做題目，激起讀者興趣。如感謝車禍拍賣誠信耳朵“挑食”。(7)諧音創新法。諧音創新法。如針對當前中學生重理輕文的現象，有位同學寫評論文，擬題為要重理“親”文。這個題目顯得鶴立雞群，與眾不同，若擬成要文理并重不能忽視文科等題目，就一般化了。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試古人說寫文章要做到“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是說開頭要漂亮，有吸引力，好像鳳凰的

5、頭一樣，雖然小，但是精致非凡，五彩繽紛。那么，怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來呢？考場作文由于時間與篇幅的限制，作文的開頭要簡潔、生動、優美。1巧用題記式巧用題記式題記是在作文標題之后、正文前的一段文字，好的題記能吸引讀者，引發讀者思考。題記可以交代寫作緣由，也可以創設環境；既要揭示文章內容，也要點明寫作內涵。好的題記既要簡潔明了，又要意蘊豐富而有文采。如，嘉興中考滿分作文留一點車印的溫暖給自己的題記：河岸對河流說：我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。能在考場中如此精確地借用泰戈爾飛鳥集中的句子，足以說明考生文學積累的豐富。這是這篇文章得滿分的一大因素。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按

6、ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試2開門見山式開門見山式所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法，所以又可稱為“直接點題法”。表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不蔓不枝，所以可以作為考場作文開頭的首選方法。如，談骨氣開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試3設置懸

7、念式設置懸念式先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。羚羊木雕的開頭：“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中出現的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一或追求形式上的好奇。如，濰坊中考滿分作文升起心中的太陽的開頭：我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交代，我拼命地想。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好

8、文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試4引用式引用式引用法是一種很常見的文章開頭法，內容是很豐富的，若是議論文，人們常用名人名言以增強論證效果，突出主題；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發下文，便于敘事抒情。此外，還可引用古語、俗諺、對聯等等，可以吸引讀者，突出中心。天津中考滿分作文以微笑走過的開頭：紀伯倫在淚水與微笑中說：“我不會讓滿腔悲痛的眼淚變成笑聲，我愿我的生活擁有眼淚和笑容。”是的，每個人的人生道路上，都不可避免地會有困難與挫折，眼里都有權利噙著淚水，但也有資格讓臉上掛滿笑容。這種開頭法，是考生容易掌握的一種方法。因為初中課本上的詩歌較多，在平時學習中只要稍

9、加積累便可以靈活運用。名言警句式開頭如果運用得恰當，往往能增強開頭的氣勢，使文章扣人心弦，意蘊無窮。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試5環境描寫式環境描寫式環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一個特殊的氛圍。如蘇州中考滿分作文熟悉的地方也有風景的開頭：晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是

10、，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不是打扮得更秀美了嗎？結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試考場作文由于受時間和篇幅的限制，簡潔、明了的開頭能給人清楚明白而又不同凡響的印象。因此，一般以開門見山、落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點、思想或者情感。切忌故弄玄虛。中考作文開頭常見的弊病：繞大圈子，入題太慢；陳詞老套，令人生厭；憑空抒情，無病呻吟；開頭重復，作用不明；盲目寫景，生拉硬扯；盲目引用，不加選擇。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的

11、主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試 “頭難起，尾難收”，結尾和開頭一樣，也是千萬不可輕視的。“編筐編簍，全在收口。”尾結得好，能收到“回眸一笑百媚生”的效果，正如明朝謝榛在四溟詩話中所說：“結句當如撞鐘，清音有余。”好的結尾猶如豹尾，短促有力，自然新穎，能收到總結全文、深化主題、發人深省、耐人尋味的藝術效果。錘煉一個精當的結尾，畫龍點睛，它能使文章錦上添花。1卒章顯志式結尾卒章顯志式結尾即在結尾處撥云見日，畫龍點睛，彰顯寫作意旨

12、。例如：跪拜，就是對生命的禮贊。后記 (選自中考滿分作文震撼心靈的跪拜)結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試2呼應開頭式結尾呼應開頭式結尾(1)開頭：當時光悄然遠逝，當炎炎的烈日趕走了和煦的春風， 當你我臉上的笑容逐漸變少，才明白初中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。于是，我的思緒也如風一般漫天飛舞。結尾：初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠的銘刻在了我的心里。(選自河南省中考作文懷念初中的日子)結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛

13、揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試(2)開頭：歲月如煙，這句話似乎頻繁出現在老年人的口中，而正值少年的我對歲月的理解，莫過于自己記憶中的一段初到濟南的日子。結尾：初到濟南那段日子，不僅僅喚起我對老師、同學、家人的感激，而且也讓我懂得了燦爛的陽光總是會照在不懈追求的人身上。(選自濟南市中考作文陽光燦爛的日子)結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試技巧點撥：技巧點撥：上面列舉的兩個例子開頭都是先點題，分別提到初三的生活難忘和初到濟南的日子，為下文展開寫做了鋪墊，結尾都點明了主題并和開頭照應，第一個

14、例子點明了初中生活的難忘，第二個例子點明了明白的道理。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試3記敘式結尾記敘式結尾(1)外婆坐在門前院子的石凳上，洗著一把青菜，一群雞鴨在她身邊嬉戲。抬頭沖著我微微一笑。此刻，內心的感動好像潮水般涌來。我迎著滿面的清風，沖向院子，去擁抱外婆，收獲滿心的快樂(選自內江市中考作文收獲快樂)(2)媽媽跟著長嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母啊！”我暗暗決定，明年生日，一起度過。(選自上海市中考作文悄悄提

15、醒)結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試技巧點撥：技巧點撥：都是以記敘事件的形式結尾，事件記完，文章也戛然而止。這樣的結尾簡潔明了，水到渠成，余音裊裊。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試4描寫式結尾描寫式結尾(1)風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。(選自眉山市中考滿分作文雨中品讀)技巧點撥：

16、技巧點撥：這段結尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯。小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起，含蓄雋永，余味無窮。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試(2)此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹正在沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是畢竟很好！我想。(選自湖北省仙桃市中考滿分作文在陽光下成長)技巧點撥：技巧點撥：這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒，

17、既照應了主旨，又顯得情韻深厚。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試技巧點撥：技巧點撥：一篇好的文章應做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。你看，上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。5反問式結尾反問式結尾(1)自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的，是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就是品味生活了嗎？結尾結尾開頭開頭擬題

18、擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試(2)不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？(選自湖北省中考滿分作文哈哈鏡中的我)技巧點撥：技巧點撥：這段結尾先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。結尾

19、結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試6引用式結尾引用式結尾(1)“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄！(選自湛江市中考滿分作文從天空想到的)(2)明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。(選自攀枝花市中考滿分作文創造美好的明天)結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試

20、鎮定自若地考試技巧點撥：技巧點撥：古今中外，名言佳句很多，作文結尾時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉的幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫

21、好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試妙招1：多事實少空話。即中間材料要豐富，少寫空洞的議論，要用事實說話。記敘文要多寫些事例；議論文要多舉些論據；說明文要多作些介紹。妙招2：多細節少概括。即主、次處理須恰當，重要的材料要細致寫。記敘文要對人景作詳細的描繪；議論文要對論據作深入的分析；說明文

22、要對事物作詳細的介紹。妙招3：多角度忌單一。在表現主題時，應盡量從兩三個角度去反映，不要單從一個方面去反映。多角度則事豐，單角度則物缺。其方法很多：或正面或反面；或集體或個人；或學習或生活；或天上或地下；或國外或國內等。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試1.寫好一種體裁 只寫記敘文，好好把記敘文復習好。2兩個原則(1)真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你

23、親身經歷有真實感的身邊小事。(2)妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試3三字要求(1)穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定地發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。(2)細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫，人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力

24、好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。(3)精：對于一般的同學來說，“精”體現在：選擇自己最拿手的內容；寫出自己最好的字；采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；有漂亮的書寫；精心地安排好開頭和結尾，適當地采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方

25、法方式結構文章；采用適當的修辭方法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等方法，恰當地運用成語、引用格言名句，增添文采。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試4四個流程(保住基本分)(1)審清題意：千萬注意審好題意，不要文不對題。應該先花23分鐘看看作文題，然后再開始構思。 (2)立好中心：至少知道自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動，是反對？是快樂，是痛苦？是哲理，是深情？是贊揚，是批評？用一句話把它寫在草稿紙上。(3)選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。(4)寫好提綱：用一句話寫

26、出中心內容和主題；分清開頭、中間、結尾各寫什么；打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。接下來就是在試卷寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成是不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試5五項技巧(贏得感情分) (1)有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。(2)有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。 (3)有一雙閃亮

27、的眼睛：好的文題等于成功了一半。(4)有一身漂亮的衣裝：一個最拿手的題材(適合自己)；一個好故事(好布料)；個好結構(好設計)；一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。(5)有幾件精美的飾品：倒敘、描寫、引用開頭(好發型)；結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋)；名言名句名作的恰好點綴(鉆石)；用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試6六個大忌(莫丟冤枉分)一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明

28、顯的錯別字，能不改的則不改。二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。 三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題的開頭好，能寫點環境描寫，就先寫點描寫。 四忌分段太少：46段為好，千萬別少于3段。五忌文不對題：文不對題的后果很嚴重，作文得分會很低。 六忌選材太俗：選材俗難以寫出新意，得高分也比較困難。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣

29、寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試一、分類結構方法一、分類結構方法 文章是內容和形式的有機結合，有了充實感人的內容，再配以完整巧妙的結構，文章就顯得更加完美。“分類結構法”是努力使文章達到內容和形式的有機結合的方法。具體而言，“分類結構法”就是如何安排作文主體的層次和內容的具體作法。分類，即按一定的標準，把主體部分的寫作內容分成幾類，劃出層次，然后一層一層地去寫。這樣做可使文章的層次分明，內容全面而充實，從不同角度展開敘述，共同突出中心。常見的分類方法主要有以下幾種：結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采

30、飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試（一）按時間分類一）按時間分類把主體部分劃分成幾個段，一段一段地描述。名作舉例名作舉例 臺灣作家余光中的鄉愁：小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭 這首詩以時間為順序，用四組不同的意象表達了思鄉這一主題，顯得材料豐富，思路開闊。學生作品學生作品如寫我的歡樂這個題目，可以這樣結構：每個階段有每個階段的歡樂。小時候，我的歡樂是一份涼爽爽的冰激凌上學后，我的歡樂是一張獲得高分的成績單現在，我的歡樂是作文以“歡樂”為線索，貫穿不同時

31、期的生活畫面，生動清晰地反映了作者心路成長的歷程，有力地突出了中心。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試（二）按空間分類（二）按空間分類 主體部分按空間轉換的順序分出幾個“點”，然后一個點一個點地逐層描述，把不同處所中的不同事件或景物細致地表現出來。名作舉例名作舉例 如魯迅的從百草園到三味書屋，主體部分主要寫了兩個處所，一個是百草園，一個是三味書屋，前后對照，有力地突出了中心。學生作品學生作品 同樣是我的歡樂這個題目，還可以這樣結構：每個人都有自己的歡樂。我的歡樂在沸騰的球場我的歡樂在靜靜的書房

32、我的歡樂在動人的課堂作者以“歡樂”為線，把三個不同角度和不同材料的生活場景貫穿起來，豐富了文題的內涵。又如，滿分作文跟美麗捉迷藏， 正文使用了小標題式的結構：(一)美，在轉身處；(二)美，在凝眸處；(三)美，在你身邊。緊扣話題，以“尋覓”為線索，通過攝取生活的幾個特定的鏡頭，用剪貼的形式結構成文，可謂獨特，令人耳目一新。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試（三）按內容分類（三）按內容分類主體部分打破時間、空間順序，只從內容的表達上來分類，然主體部分打破時間、空間順序，只從內容的表達上來分類，然后

33、逐層描述。后逐層描述。名作舉例名作舉例 朱自清先生的朱自清先生的春春一文，作者把春景分為五類，一文，作者把春景分為五類，即春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖。然后層層描寫，即春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖。然后層層描寫，用一幅幅優美的畫面從不同的角度表現春天的特點。用一幅幅優美的畫面從不同的角度表現春天的特點。學生作品學生作品如寫如寫這就是生活這就是生活這個題目，有一考生作文很這個題目，有一考生作文很引人注目，該文的主體部分就是按內容來分類，即把生活分為引人注目，該文的主體部分就是按內容來分類，即把生活分為“酸酸”、“甜甜”、“苦苦”、“辣辣”四類，每類用一個生活片段四類，每類用一

34、個生活片段去表現。全文結構完整勻稱，內容具體感人，中心突出，受到去表現。全文結構完整勻稱，內容具體感人，中心突出，受到閱卷老師好評。閱卷老師好評。又如學生作品又如學生作品寫寫真誠真誠這個題目，一學生寫了這個題目，一學生寫了“爸爸真爸爸真誠的鼓勵誠的鼓勵”、“老師真誠的批評老師真誠的批評”、“朋友真誠的祝福朋友真誠的祝福”，三，三個材料，三個角度，從而豐富了文題的內涵。個材料，三個角度，從而豐富了文題的內涵。結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試運用“分類結構法”時，在書寫上常有三種形式。1、給每一

35、層加個小標題，如前面提到的那篇考場作文主體部分依次以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”為小標題，內容十分明確。2、在每一層前加一、二、三這樣的序號以顯示不同的層次。3、各層之間無明顯的標記，只在每層的開頭一句中使用帶有明顯標志色彩的詞語，以顯示不同的層次。如，中考滿分作文你還會浮躁嗎？，小作者用了三個小排段：“你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。”“你還會浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。”“你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里。”把“你還會浮躁嗎？”作為每段的領起句，主線突出，引領讀者步步進入文章的美妙情境中，可謂構思清晰、精巧。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章

36、的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試二、結構主體的方式（一）線索：1、時間2、空間3、人物4、思想感情5、事件6、實物（二）結構 按照事件發展 欲揚先抑式 制造懸念式 鋪墊伏筆式 遞進式 分類結構式（總分式）結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試三、結構方式舉例：1、排比段式。 例：滿分作文我生活在挑戰中在開頭統領全文后，從“挑戰自卑”、“挑戰惰性”、“挑戰嫉妒心”、“挑戰貪念”四個角度分層論述了挑戰的四種對象。 例：滿分作文美麗心情四季版，在個小節的開頭，分別是以

37、下四句：春天紙鳶初飛，春暖花開；夏天小荷初露，蜻蜓點水；秋天稻谷飄香，碩果累累；冬天雪落無聲，瑞雪豐 解讀：在每一小節開頭用一句話引領全節，實際上有類似分論點的作用。或在每一小節最后用一句話總結全節。這種排比段式的并列結構，顯得層次清楚，結構勻稱，讓人有爽心悅目之感。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試2、提示段式 例：以“美”為話題的滿分作文小街真美麗開頭采用欲揚先抑的手法，寫自己對小街寧靜與陳舊的厭惡，然后從三個方面贊美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和諧；三、小街是美

38、的，美在古樸；最后以詩化的語言結尾。 解讀：每一個方面的提示語，都作為一個獨立的單位，放在這一層次的前面，單作一節，除有引起下文的作用外，還有起著強調突出和引起別人重視的作用。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試3、總結段式 例：半命題“ 的味道”的滿分作文江南的味道也采用總分總的結構。開頭寫“多情的江南，讓多少文人墨客夢縈魂繞”，中間根據所學詩歌寫了四塊：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初戀的苦澀；三、江南的味道是離鄉的酸痛；四、江南的味道是憐憫的苦楚。最后是總結全文。 解讀：與

39、提示節段式相反，總結段式是將每一層次的總結性的話作為獨立的單位，放在每一層次的后面，單立一小節，起強調突出和總結這一層的作用。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試4、小標題式 小標題式有好多種，這里就常見的幾種作解讀。 A、對比式 例：以“改變”為話題的滿分作文耳朵“挑食”中間用了四個小標題：變化之一：吃軟不吃硬；變化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；變化之四：吃上不吃下。 解讀：精明的考生目光深邃，以耳朵為依托點，每個小標題又用對比的形式諷刺了官僚作風、奉迎折馬、金錢至上、欺上瞞下的不

40、良現象，揭示了真話“銷聲匿跡”的原因。 B、比喻式 例：以“友善”為話題的滿分作文耕耘友善 歡樂一片中間用了三個小標題：花絮一朵初識友善、花絮二朵化解仇怨、花絮三朵連接友誼。 解讀：三個小標題，把所寫內容比喻成花絮。三朵友善的花絮，組成了一個友善的世界。破折號起到了解釋說明的作用。運用破折號的還有，如友善的微笑中“笑逗樂了孩子、笑增加了勇氣、笑扭轉了人生”等。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試 C、詩句式 例：以“風景”為話題的滿分作文水祭中間用了四個小標題：風景一：清明時節雨紛紛；風景二：

41、路上行人欲斷魂；風景三：借問酒家何處有；風景四：牧童遙指杏花村。 解讀：考生四個小標題，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古詩，寫了四幅風景，古今對比，正反論證，層層深入，告訴人們水資源的污染破壞狀況令人擔憂，應該引起人們的高度警惕。 例：滿分作文掌聲又響起來中間三個小標題用了王國維的學習三境界引用的三句詞：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；驀然回首，那從卻在燈火闌珊處。寫自己學習上故事。 C、詩句式結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試D、情景式 例：以“風景”為話題

42、的滿分作文心弦上癡情的景致中間用了四個小標題：人去樓空空寂寂、舊日思情情切切、多情伴我詠黃昏、兩行熱淚肝腸烈。 解讀：從四個小標題可以看出，作者以抒情主人公的身份讓“情”與“景”高度融合，值得借鑒。 小標題的形式很多，可以用鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三的形式，也可以用戲劇第一幕、第二幕、第三幕的形式，還可以用日記形式，這里不再羅嗦。 結尾結尾開頭開頭擬題擬題按ESC退出“結構結構”技技巧巧怎樣寫好文章的主題怎樣寫好文章的主題文采飛揚文采飛揚鎮定自若地考試鎮定自若地考試E、小類式 例：滿分作文從“頭”說起中間用了三個小標題：王者之“頭”、勇者之“頭”、勝者之“頭”。 解讀：這三個小標題就是從三個較小的