1、1.1.是一種文學體裁是一種文學體裁2.2.含有諷喻或明顯教訓意義含有諷喻或明顯教訓意義3. 3. 結構簡短結構簡短 寓言：寓：寄托；言：語言文字 寓言就是把自己要說的話，寄托在故事里，使人從中受到啟發和教育。拔苗助長拔苗助長掩耳盜鈴掩耳盜鈴守株待兔守株待兔刻舟求劍刻舟求劍紀紀1. 1.j j: :紀律紀律 世紀世紀 同同“記記”：紀念：紀念 表示地質年代：侏羅紀表示地質年代：侏羅紀 2.2.jj: : 姓。姓。 妻子妻子穿梭穿梭虱子虱子針刺針刺聚精會神聚精會神百發百中百發百中shsh qq susu 紀昌學射紀昌學射jj zhngzhng拜見拜見綁住綁住織布織布bibibnbncc ff穿梭

2、穿梭 日月如梭日月如梭 歲月如梭歲月如梭 時光如梭時光如梭梭子古代的織布機織布機讀文思考：讀文思考： 1、紀昌是怎樣練的？ 2、紀昌是個什么樣的人？3.想一想：課文寫了一件什么事？想一想：課文寫了一件什么事？ 紀昌向飛衛請教（ ），飛衛讓他先（ ）。一是練（ ），二是練（ ）。練好眼力，飛衛才教他開弓射箭。后來，紀昌成了（ ）的射箭能手。射箭射箭 眼睛牢牢地盯住眼睛牢牢地盯住一個目標，不能眨一一個目標，不能眨一眨眨 能夠能夠把極小的東西，看成把極小的東西，看成一件很大的東西一件很大的東西練眼力練眼力百發百中百發百中 飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，

3、就去向飛衛請教。的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。 后來，紀昌成了百發百中的射箭能后來，紀昌成了百發百中的射箭能手。手。(起因起因)(結果結果) 飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。想學習射箭，就去向飛衛請教。讀了這幾句話，你了解到了什么？你還想了解什么呢？1.1.飛衛是怎樣教紀昌學射飛衛是怎樣教紀昌學射的？要求先練什么？練習的？要求先練什么？練習的要求是什么？的要求是什么？ 2.2.紀昌是怎樣學的？（經紀昌是怎樣學的？（經過）（用原文句回答）過）（用原文句回答） 3.3.紀昌練眼力的結果怎樣？紀昌練眼力的結果怎樣？靠的是什么？靠

4、的是什么？ 開始練習的時候，開始練習的時候，飛衛對紀昌說：飛衛對紀昌說：“你要想學會射箭，你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。紀昌回家之后，就開始練習起來。妻妻（qq）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了到家了就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。眨一下。紀昌對自己的成

5、績感到很滿意，以為學得差不多了，紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學得差不多了，就再次去拜見飛衛。就再次去拜見飛衛。飛衛對他說：飛衛對他說：“雖然你已經取得了雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛的話。紀昌記住了飛衛的話。回到家里，又開始練習起來。他回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發，綁住一只虱（用一根長頭發，綁住一只虱（shsh）子，把它吊在窗口。）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。然

6、后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。像車輪一樣。要求要求要求要求結結果果結果結果經過經過經過經過 開始練習的時候，飛衛對紀開始練習的時候，飛衛對紀昌說：昌說：“你要想學會射箭，首先你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！地盯住一個目標，不能眨一眨！” 飛衛對他說：飛衛對他說：“雖然你已經取雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東不夠。等到練得能夠把極小

7、的東西，看成一件很大東西的時候，西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！你再來見我吧！”飛衛教紀昌飛衛教紀昌第一步：應該下功夫第一步：應該下功夫練練 眼力眼力。眼睛要牢牢地盯住。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！一個目標，不能眨一眨！ 第二步：把第二步：把極小極小的東西，的東西，看成看成一件一件很大很大很大很大的東西。的東西。盯住不眨盯住不眨極小很大極小很大 紀昌回家之后，紀昌回家之后，就開始練習起來。就開始練習起來。妻子織布的時候，妻子織布的時候，他他 在織布機下面，在織布機下面， 大眼睛，大眼睛， 著梭子著梭子來回穿梭。兩年以來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練后，紀昌的本領練得相當到家

8、了得相當到家了就是有人用針就是有人用針 他的他的眼皮，他眼皮，他 的眼睛也的眼睛也不會眨一下。不會眨一下。 躺躺睜睜注視注視刺刺紀昌是個紀昌是個 _ 的人！的人！ 肯付出努力肯付出努力找出紀昌練習的動詞找出紀昌練習的動詞認真刻苦認真刻苦堅持不懈堅持不懈梭子梭子兩年以后，紀昌的本領練得兩年以后，紀昌的本領練得相當相當到家到家了了就是有人用針刺他的就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。眼皮，他的眼睛也不會眨一下。飛衛對他說：飛衛對他說：“雖然你已經取得雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把夠。等到練得能夠把極小的東西極小的東西，看成一件看成

9、一件很大東西很大東西的時候，你再的時候，你再來見我吧！來見我吧！” 紀昌記住了飛衛紀昌記住了飛衛的話。的話。回到家里，回到家里，又又開始開始練習練習起來。他用起來。他用一根長頭發，一根長頭發， 住一住一只虱子，把它只虱子，把它 在窗在窗口。然后口。然后 在虱在虱子旁邊，子旁邊， 地地 著它。著它。虱子虱子綁綁吊吊聚精會神聚精會神盯盯每天站每天站你覺得紀昌是一個你覺得紀昌是一個 的人！的人！找出紀昌練習的動詞找出紀昌練習的動詞 那只小虱那只小虱子，在紀昌的子，在紀昌的眼里一天天大眼里一天天大起來，練到后起來，練到后來，大得竟然來，大得竟然像車輪一樣。像車輪一樣。2022-6-20練眼力練眼力與與

10、學射箭學射箭 有什么關系呢？有什么關系呢？你要想學會射你要想學會射箭，箭，首先首先應該應該下功夫練眼力下功夫練眼力。眼力是射箭的關鍵，只有練到看準目標不眨眼和把大目標看成小目標看大，才能百發百中。 取得了這樣大取得了這樣大的進步，紀昌趕緊的進步，紀昌趕緊跑到飛衛那里，報跑到飛衛那里，報告了這個好消息。告了這個好消息。飛衛高興地拍拍他飛衛高興地拍拍他的肩頭，說：的肩頭，說：“你你就要成功了！就要成功了！”于于是，飛衛開始教他是，飛衛開始教他怎樣開弓，怎樣放怎樣開弓，怎樣放箭。箭。 練眼力練眼力不能眨眼不能眨眼 練眼力練眼力視小如大視小如大 開開 弓弓 放放 箭箭百發百中的射箭能手百發百中的射箭能

11、手 紀昌用竹篾做弓，紀昌用竹篾做弓，蠶絲當弦，繡花針是箭，蠶絲當弦，繡花針是箭，看準虱子射過去，發現看準虱子射過去，發現針穿透了虱子的身體，針穿透了虱子的身體，綁虱子的頭發絲兒卻沒綁虱子的頭發絲兒卻沒有斷。這就是流傳的有斷。這就是流傳的“紀昌貫虱紀昌貫虱”的故事。的故事。 紀昌想學射箭，紀昌想學射箭，首先下功夫練眼力首先下功夫練眼力我想學我想學 ，首先應該下功夫練首先應該下功夫練 1、練好扎實的基本功、練好扎實的基本功2、要有認真虛心的學、要有認真虛心的學習態度及決習態度及決 心、毅力心、毅力和恒心和恒心3、名師指點對學習結、名師指點對學習結果的重要作用果的重要作用 無論學習什么技藝，都無論學

12、習什么技藝，都要有扎實的基本功，當然學要有扎實的基本功，當然學習者態度要認真，還要有恒習者態度要認真，還要有恒心、有毅力，同時要有好老心、有毅力，同時要有好老師的正確指導。師的正確指導。 百發百中的射箭能手學好任何本領 總結總結寫法寫法上的特點：上的特點： 先先 寫（寫（師傅飛衛的師傅飛衛的要求要求），）， 然后寫（然后寫（紀昌下功夫練眼力的紀昌下功夫練眼力的經過經過），）， 最后寫（最后寫（紀昌學習的紀昌學習的結果結果）。）。 由本則寓言故事你想到了哪些由本則寓言故事你想到了哪些 名言警句？名言警句？練好基本功練好基本功“萬丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”堅持不懈，刻苦努力

13、堅持不懈，刻苦努力“繩鋸木斷，水滴石穿”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”5.假如紀昌沒跟飛衛學射，而跟一個普通箭手學射，會成為射箭能手么？不能，不能，好老師的指導好老師的指導也是學好本領的重要條件。也是學好本領的重要條件。4. 飛衛對待老師的要求是怎么做的？堅持不懈地依照老師的要求去做，表現出了他堅持不懈地依照老師的要求去做，表現出了他堅定堅定的信心和毅力的信心和毅力。3.飛衛為什么先讓紀昌練眼力，而不先教他開弓放箭呢？因為只有有很好的眼力，能盯著一個東西一眨不眨因為只有有很好的眼力，能盯著一個東西一眨不眨看，并且把那個東西看成很大的東西，才能百發百看，并且把那個東西看成很大的東西，才能百發百中。眼力是射箭的基本功。中。眼力是射箭的基本功。要想學好本領，就要有要想學好本領，就要有扎實的基本功扎實的基本功。基本功需要自。基本功需要自己堅持不懈地刻苦練習己堅持不懈地刻苦練習1.比一比，再組詞。比一比，再