1、附件1河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A1園舍設備(150分)B1園所建筑（75分）C1園舍符合河南省幼兒園辦園基本標準（試行）。 （15分）1.園所所處環境無污染、無噪音、無安全隱患（2分），日照充足、空氣流通、排水通暢、交通便利（2分）。（共4分）實地查看2.園舍為獨立建筑群體，堅固安全，幼兒生活用房未設置在地下室或半地下室，且未布置在四層及以上。（3分）3.園舍占地面積符合國家和省定標準，人均每少1m2扣1分。（8分）規模 占地面積幼兒人均面積6班 2340m2 13m2 9班 3510m2 13m2 12班 4680m2 13m212

2、班以上，不低于12班的要求。查閱土地使用權證和在園幼兒花名冊C2建筑符合托兒所、幼兒園建筑設計規范（JGJ39-2016）和河南省幼兒園辦園基本標準（試行）。 （10分）1.建筑造型、建筑風格和室內設計應符合幼兒的心理和生理特點。（2分）實地查看2.建筑總體規劃布局合理，功能分區明確，交通流線順暢；建筑安全適用、經濟、美觀。（3分）3.建筑面積符合國家和省定標準，人均面積每少1m2扣1分。（5分）規模 幼兒人均面積6班 9.9m29班 9.2m212班 8.8m212班以上，不低于12班的要求。查閱建筑平面圖紙河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果

3、A1園舍設備(150分)B1園所建筑（75分）C3班級幼兒學習、生活場所符合托兒所、幼兒園建筑設計規范（JGJ39-2016）。 （20分）1.同一個班的活動室與寢室應設置在同一樓層內（1分）；活動室用房朝向良好，采光、照明符合標準，室內凈高不低于3米，人均使用面積不少于2m2；（2分）寢室靠近衛生間，便于幼兒如廁，寢室面積不少于60m2，寢教合一面積不少于120m2（2分）。（共5分）實地查看查閱建筑平面圖紙2.每班有供每位幼兒放置私人物品的儲物柜或衣帽間，面積不少于9m2。（2分）實地查看3.衛生間包括廁所和盥洗室兩部分，應分間或分隔，總面積不少于20，光線充足、通風透氣（2分）。廁所：男

4、女分廁，流動水沖洗，且女廁大便器不應少于4個，男側大便器不應少于2個，小便器不少于4個（2分）；大便器或小便槽均應設隔板，并加設幼兒扶手，如有騎槽，總長度不小于2.5米（1分）；廁所內有專用洗拖把池（1分）。盥洗室：采用流動水洗手，冬有溫水，水龍頭6個以上，高度0.5米左右，間隔0.55-0.60米，水槽深0.15米，地面防滑不滲水，排水順暢（2分）。 （共8分）實地查看、測量查閱建筑平面圖紙4.樓梯設置的數量、寬度、位置和形式必須滿足使用和消防疏散要求，樓梯首層應直通室外（1分）；樓梯間有直接天然光源（0.5分）；樓梯踏步應防滑，高度不大于0.15m,寬度不小于0.26m（0.5分）；除設成

5、人扶手外，兩側設幼兒扶手（0.5分）；樓梯井加裝安全防護設施（0.5分）。（共3分）實地查看5.幼兒活動用房單面布置時，走廊凈寬不小于1.8米，雙面布置時走廊凈寬不小于2.4米。（2分）實地查看測量C4功能室設置與辦園規模相適應,符合河南省幼兒園辦園基本標準（試行），設施完備。（8分）1.至少有1個多功能活動室，面積不少于120m2，室內凈高不低于3.9米。（2分）實地查看查閱建筑平面圖紙2.至少有3個專用功能室（美工室、科學發現室、圖書閱覽室、游戲室、食育坊等）。（每個功能室2分，共6分。)C5廚房設計科學合理，安全衛生；面積與辦園規模相適宜，符合學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定。（15分

6、）1.6班、9班、12班規模的幼兒園廚房面積分別不少于69m2、87m2、107m2。（2分）查閱建筑平面圖紙2. 按科學規范的流程標準設置炊事員更衣室、主食倉庫、副食倉庫、加工間、面案間、烹飪間、配餐間、消毒間等。（5分）實地查看3.主副食倉庫應干燥通風。（1分）4.加工間室內凈高不低于3m（1分），有定制加大加深洗菜池不少于2個（1分），配有大操作臺（1分）。（共3分）5.配餐間有玻璃隔斷和紗門紗窗（1分），有對外發放食物的窗口（1分）。（共2分）6. 消毒間有洗碗池不少于3個（1分），配備消毒柜或消毒蒸箱、保潔柜等（1分）。（共2分）C6辦公及輔助用房設置完備。（7分）1.晨檢接待室設在

7、大門口，可與傳達室合并使用。（2分）實地查看查閱建筑平面圖紙2.衛生保健室面積不少于12m2 （1分），與班級隔開一定距離、自然通風，有陽光、不潮濕（1分），有流動水（1分）。（共3分）3.有與辦園規模相適應的辦公用房、圖書資料室、玩教具及活動器械貯藏室。（2分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A1園舍設備（150分）B2園所場地（15分）C7有充足的戶外活動場地。（10分）1. 戶外活動場地平坦安全，排水良好（1分）；全園共用活動場地，人均面積不小于2 m2（1分）；每班還應設專用室外活動場地，面積不小于60 m2，彼此之間有分隔措施（1分

8、）。（共3分）實地查看查閱平面圖紙2.有沙坑、土丘、草坪、隧道、游戲小屋、戲水池（水深不超過30厘米）、30米直跑道、活動器械場地、分班種植園地及飼養角等。（1項0.5分，共5分）3.戶外活動場地一半以上面積保證在冬至日日照有效時間不少于2小時（1分），軟質地坪面積大于70%（1分）。（共2分）C8綠化融娛樂、教育功能于一體，符合幼兒生理、心理特點和教育規律。（5分）1.綠地率不低于30%,人均綠地面積不少于2m2，包括集中綠地、植被、種植園地和房前屋后、道路兩側的零星綠地。(3分)實地查看查閱平面圖紙2.綠化苗木搭配合理，融娛樂、遮陽、教育功能于一體，禁種有毒、帶刺、有飛絮、病蟲害多、有刺激

9、性的植物。（2分）B3設施設備（60分）C9班級生活及教育設施齊全，符合河南省幼兒園辦園基本標準（試行）。（8分）1.幼兒桌椅、玩具柜、圖書架等配置應符合幼兒特點，滿足幼兒生活和學習需要。（2分） 實地查看2.幼兒每人一床，床位固定，提倡板床，不提倡通鋪，床寬不小于 0.6米，長度不小于1.35米（1.5分）；走道寬不小于0.6米（0.5分）。（共2分）實地查看、測量3.每班配備消毒及飲水設備（1分），有鋼琴和多媒體教學設備（如音響、電子白板、投影儀、電腦等）（1分）。（共2分）實地查看查閱固定資產一覽表4.有防暑、防寒的供暖通風和空氣調節設備，且符合國家民用建筑供暖通風與空氣調節設計規范（G

10、B50736），室內溫度冬季20，夏季25。（1分）5.消火栓、滅火器、自動噴水滅火設施應符合國家現行有關防火標準的規定。（1分）C10廚房配備有食品加工、烹飪及衛生防疫設備。（7分）1.配備和面機、切菜機、蒸箱、電冰箱（柜）、電烤箱、電餅鐺、餃子機、豆漿機、打蛋機、絞肉機等現代化廚房器械8種以上。（5分,不足8種不得分。）實地查看2.有防蠅、防鼠、防塵、防腐、消毒等設施。（2分）C11保健室設施設備齊全。（4分）1.保健室配有診查床、身高體重測量器、體溫表、血壓計、視力檢測表、聽診器、手電筒、紫外線消毒器等設施設備。（3分）實地查看2.配備燙傷、擦傷等應急藥品。（1分）C12辦公設施設備現代

11、化，全面促進教學，強化家園共育。（6分）1.配備電腦、照相機、攝像機、投影儀、打印機、復印機、音響、LED顯示屏、監控安防及互聯網接入設備等。（2分）實地查看查閱固定資產一覽表2.幼兒園大門、園內建筑物出入口、樓梯間、走廊應設置視頻安防監控系統；幼兒園周界、廚房、重要機房應設置入侵報警系統。（2分）3.提倡建設網絡化、智能化的現代化幼兒園，如校訊通、微信平臺、獨立網站等。（2分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A1園舍設備（150分）B3設施設備（60分）C13玩教具數量和種類符合教育部幼兒園玩教具配備指南。（20分）1.根據幼兒年齡特點和個

12、體發展需要，按梯次配備玩教具。（3分）對照清單實地查看2.角色游戲玩具、結構游戲玩具、沙水玩具、音樂玩具、體育玩具、科學活動玩具和美工材料等種類豐富，數量充足（14分，缺一種扣2分，數量少扣2分。）3.園內大中型活動器械班均兩件以上（2分）；大型玩具中的滑梯和通道是開放式的（1分）。（共3分）實地查看C14幼兒讀物和教師專業用書及音像資料配備齊全。（15分）1.幼兒讀物人均5冊以上。（5分）對照清單實地查看2.幼兒園教師專業用書不少于10種（2分），報刊雜志不少于5種（2分），應包含學前類CN級和核心刊物（2分）。（共6分）3.有一定數量的經典圖書、圖片、音像資料。(2分)4.借閱方便、利用率

13、高。（2分）A2園務管理（220分）B4園所資質（15分）C15產權明確、經費來源合法穩定。（4分）1.有相關產權證明，租賃園舍的需提供有法律效力的租賃合同，且租賃期限自評估之日起五年以上（2分）。查閱資料2.有保證幼兒園正常運轉的穩定資金。（2分）查閱財務檔案C16證照齊全，合法經營。（11分）1.依法取得辦園許可證、收費許可證、法人登記證、餐飲服務許可證，有校車的應取得校車運營合格證，并向社會公示。（6分）查閱檔案2.幼兒園名稱規范，符合法規要求并在審批機關備案（3分），招生宣傳真實有效（2分）。（共5分）查閱資料B5辦園規模（20分）C17規模合理，按規定年齡段編班，園額、班額符合幼兒園

14、工作規程。（20分）1.辦園規模以612個班為宜，各年齡班須有平行班。（5分）實地查看2.小班3-4周歲，中班4-5周歲，大班5-6周歲；可按年齡分別編班，也可混合編班。（5分）實地查看3.每班幼兒人數一般為：小班25人，中班30人，大班35人，混齡班不超過30人，寄宿制幼兒園每班人數酌減，23歲的托班20人。（10分，超過規定人數此項不得分。）查看花名冊B6辦園思想（15分）C18貫徹學前教育政策法規，科學規范辦園。（15分）1.認真學習幼兒園教育指導綱要（試行）36歲兒童學習與發展指南幼兒園工作規程等相關政策法規，有計劃、記錄、總結、考核。（5分）查閱資料2.辦園目標明確，發展思路清晰，園

15、所文化鮮明生動，有具體體現。（6分）實地查看查閱資料3.實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，保教結合，教養并重，促進幼兒身心和諧發展。(4分)實地查看查閱資料B7規劃制度（15分）C19規劃切合實際，定位準確，制度健全。（15分）1.有適合本園實際的3-5年發展規劃，體現科學性、發展性。（4分）查閱資料2.根據規劃制定幼兒園學年（學期）工作計劃（2分），有落實、有總結、有反思（2分）。（共4分）3.各項規章制度健全、明確，以人為本，符合實際。(3分）查閱資料實地查看4.各種制度印刷裝訂，人手一冊，人人熟悉，重要制度懸掛上墻。（4分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指

16、標評估細則評估方式評估結果A2園務管理（220分）B8管理體制（30分）C20 領導班子結構合理，組織機構健全，內部管理高效。（15分）1.實行園長負責制、崗位責任制、教師聘任制、結構工資制、績效考核評估機制等。（4分）查閱資料2.組織機構健全、有保教、后勤、教研、黨團、工會等組織，分工合理、團結高效。（4分）3.班子成員作風民主，團結敬業，率先垂范，群眾認可度高。（3分）調查問卷查閱資料4.建立園委會和教職工代表大會制度，健全科學民主決策機制，充分發揮民主監督作用。（4分）C21加強人事管理，保障教職工合法權益。（15分）1. 教職工人事管理檔案完備（2分），依法簽訂勞動合同（3分），按時足

17、額發放工資（3分），依法繳納五險（5分），應繳納公積金（2分）。（共15分）訪談教職工查閱資料B9安全管理（50分）C22貫徹落實中小學幼兒園安全管理辦法、幼兒園工作規程，健全安全管理組織，完善安全管理制度。（20分）1. 成立安全工作領導小組（1分），建立安全工作責任制,簽訂安全目標責任書（2分）。（共3分）查閱資料實地查看2. 按辦園規模足額配備安保人員（2分），有專（兼）職安全管理人員（1分）。（共3分）3.制定符合國家和省有關規定的各項安全管理制度，分類建立安保、消防、危險品、食品衛生管理制度，制定教學、飲食及一日活動中接送、服藥、上下樓梯、交接班等重點環節操作規范。（8分）4.建立健

18、全消防、抗震、突發事件等各類應急預案。（3分）5.有校方責任險。（3分）C23安保設備器械齊全有保障，場地設施無隱患。（12分）1. 按辦園規模裝配監控、消防、防暴器材。（3分）現場查看查驗監測報告查閱校車資料2. 園舍、設備材料必須環保、無毒、無輻射、無異味、防火，達到國家規定的綠色環保標準。（3分）3. 無尖銳棱角等方面安全隱患。（2分）4. 消毒液、殺蟲劑等危險品放在幼兒觸摸不到的位置，定位定標。（2分）5.大多數幼兒能就近入園，不以校車接送為主。如有校車，要按校車安全管理條例的要求使用。（2分）C24強化安全意識，做好安全教育，規范日常管理。（18分）1.教職工必須具有安全意識，掌握基

19、本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，嚴格執行各項安全制度和操作規范，確保幼兒安全。（3分）查閱資料訪談2.做好對教職工和幼兒的安全教育，有計劃、有方案、有總結（3分），定期組織抗震、消防等應急演練（3分）。（共6分）觀察、訪談查閱資料3.安全工作納入日常管理。組織專門人員定期檢查、維修園舍設施,加強火源、電源管理，每日進行巡檢、記錄，及時排除安全隱患。（4分）訪談查閱資料4.結合幼兒年齡特點和接受能力開展反家庭暴力教育。（2分）查閱資料5.近3年內無重大意外事故或較大責任事故，年事故率控制在千分之五內。（3分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方

20、式評估結果A2園務管理（220分）B10資產財務管理（25分）C25嚴格資產、財務管理，經費使用科學合理。（12分）1.落實財產保管責任制，責任到人，有記錄、有監督、有考核。（2分）查閱資料查看賬目和憑證2.固定資產登記手續完備，賬物相符，管理規范。（2分）3.嚴格落實財務制度和會計制度，內部控制制度健全，財務獨立，賬目清楚，收支平衡，定時向教職工公開。（2分）查閱資料及園務會記錄4.建立經費預決算審核制度，經費預決算應當提交園務會審議，并接受財務和審計部門的監督檢查。（3分）5.辦園經費有一定比例用于改善辦園條件、開展教職工培訓。民辦園應按照不低于凈收益25%的比例提取發展基金。（3分）查閱

21、資料C26落實河南省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則，依法收費。（13分）1.不擅自增加收費項目，不擅自提高收費標準，幼兒正常在園保教時間內，不以開辦實驗班、興趣班、親子班等特色教育為名向家長另行收取費用。（4分）實地查看查閱資料家長問卷2.伙食費專款專用，收支平衡，每月定期向家長公布，每學期盈虧不超過2%。（4分）查閱資料3.通過設立公示欄、公示牌、公示墻等形式，向社會公示收費項目、收費標準等相關內容。（5分)實地查看B11檔案管理（15分）C27 檔案信息管理規范，分類科學。（15分）1.有歸檔管理制度（1分），有專（兼）職管理人員（1分）。（共2分）查閱資料2.按照全國學前教育管理信息系統

22、建設運行管理規范要求，定期采集、更新、報送幼兒園管理信息系統所要求的相關信息，推動幼兒園管理信息化。（4分）查看系統3.重視收集資料，建有園史、人力、行政、安全、財務、業務（教學及教研）、家長工作、衛生保健、園內大事記、會議記錄等方面的檔案。（1項0.5分，共5分）實地查看4.資料分類科學，專室、專柜存放（2分）；登記規范清晰，便于查找借閱（2分）。（共4分）B12家庭社區（20分）C28外部環境協調，與家長和社區聯系渠道暢通，溝通及時。（20分）1. 健全家園聯系制度，成立家長委員會、家長學校等組織（2分），建立校園網、校信通、家長會、開放日、座談會等多元化溝通渠道，促進家園共育（2分）。（

23、共4分）實地查看查閱資料2.以3-6歲兒童學習與發展指南精神為引領，定期舉辦內容豐富、形式多樣的育兒知識專題講座（每學期不少于1次），為家長提供科學育兒指導。（4分）3.每班設有家園園地，內容科學規范，與常規活動、保育保健、家庭教育等工作相結合（2分），并定期更換，便于家長及時了解、支持幼兒園各項活動的開展（1分）。（共3分）4.通過家長助教、義工等形式挖掘家長方面的教育資源，提高教育成效。（2分）查閱資料5.加強與社區的聯系與合作，利用社區資源，開展科學育兒知識宣傳和靈活多樣的公益性早期教育服務。（3分）6.享有良好辦園聲譽，家長代表滿意率95%以上（2分），95%以上幼兒喜歡上幼兒園（2分

24、）。（共4分）問卷調查河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A2園務管理（220分）B13示范引領（15分）C29典型引路，開放創新，積極發揮示范輻射作用。（15分）1. 近五年內至少獲得一次省級集體榮譽。（2分）查閱資料2. 近三年內每學期至少開展一次公開觀摩與培訓活動，切實在區域內起到示范引領作用。（6分）3.定期開展與區域內薄弱園的結對幫扶工作，近三年內至少幫扶兩個以上的鄉、村級幼兒園，幫扶時間不少于一年。（5分）4.積極接納殘疾兒童入園，對殘疾兒、孤兒等特殊困難群體有救助措施。（2分）A3隊伍建設（90分）B14聘任辦法（30分）C30依據

25、幼兒園教職工配備標準（暫行）合理配備教職工，結構比例適合發展需要。（12分）1.教職工與幼兒比例：全日制1:51:7，半日制1:81:10；保教人員與幼兒比例：全日制1:71：9，半日制1:111:13。（4分）查閱檔案及花名冊2. 保育員：每班兩教一保或三教共保,寄宿制幼兒園每班配備2人。（2分）3. 炊事員與幼兒比例：三餐一點的每5055名幼兒配1名炊事員，少于三餐一點的可酌減。（2分）4. 保健人員：全日制幼兒園配備1人，寄宿制幼兒園配備2人，幼兒超過200名酌情增加。（2分）5.財會、安保人員數量按照有關規定配備。（2分）C31實行各類人員資格準入制度。（18分）1.園長具備大專以上學

26、歷，具有教師資格條例規定的教師資格，有3年以上幼兒園工作經歷和一定的組織管理能力，并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。（2分）查閱人事檔案資料2.專任教師均具備幼兒師范學校或職業學校幼師班畢業以上文化水平，100%取得教師資格條例規定的幼兒園教師資格，80%達到學前教育專業大專及以上程度（4分）3.保育員具備高中畢業以上學歷，100%受過幼兒保育職業培訓。（2分）4.保健醫取得相應執業證書；保健員應當具有高中畢業以上學歷，并經過當地婦幼保健機構組織的衛生保健專業知識培訓。（2分）5.財會人員具有大專以上學歷，并取得相應執業證書。(2分)6.炊事員具有職業資格證和專業技能合格證。（2分）7.安保人

27、員符合國家和地方相關要求。（2分）8.有犯罪記錄和精神病史的人員不得在幼兒園工作。（2分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A3隊伍建設（90分）B15專業標準（30分）C32園長管理能力符合幼兒園園長專業標準。（16分）1.園長重視在教師專業發展中的引領作用，積極創設條件，激勵教師的專業成長。（4分）查閱資料訪談教職工2.尊重、信任、團結和賞識每一位教職工，促進教職工團結合作（2分）；把握教職工的職業素養要求，明確教職工的權利義務(2分）。（共4分）3.尊重教師專業發展規律，激發教師自主成長的內在動力（2分）；掌握指導教師開展保育教育實踐與研

28、究的方法（2分）。（共4分）4.具有明確的建立教師專業發展共同體的意識（2分）；掌握園本教研、合作學習等學習型組織建設的方法（2分）。（共4分）C33教師專業能力符合幼兒園教師專業標準。（14分）1.熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值觀，履行教師職業道德規范。（2分）觀察半日活動查閱資料2.尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。（2分）3.學習學前教育理論，了解國內外學前教育先進理念（1分）；優化知識結構，提高文化素養，具備終身學習與持續發展的意識和能力（1分）。（共2分）4.堅持把學

29、前教育理論與保教實踐相結合，注重在觀察幼兒的基礎上反思教育行為，在教育實踐中不斷提高專業能力。（2分）查閱資料5. 近五年內，教師在省級優質課評比、游戲比賽、基本功比賽、說課比賽、案例分析比賽、玩教具制作等比賽中獲得省級獎勵。（6分，每人每項1分，累計不超過6分）B16專業發展（30分）C34落實培訓工作。（14分）1.制定有前瞻性的教師專業發展規劃，建立健全教師專業發展激勵和評價制度，構建教研訓一體機制。（2分）查閱資料2.重視教職工的可持續發展，開展切合實際的分層、分崗教職工培訓工作，有計劃和實施方案，經費落實，時間落實（每位教師五年一周期不少于360個培訓學時），有專人負責，措施得力，效

30、果明顯。（4分）3.加強對骨干教師和青年教師的培養，有計劃，有措施，有檢查、有考核，有一定比例骨干教師（2分）；重視教師職稱評定工作（2分）。（共4分）4. 重視教職工繼續教育，加強教師職后學習，逐步提升教師學歷層次和專業化水平。（2分）5.重視推廣普通話，教師普通話水平達到國家二級乙等以上，通過培訓，提高保育員和行政工勤人員的普通話水平。（2分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A3隊伍建設（90分）B16專業發展（30分）C35重視教科研工作。（16分） 1.正、副園長中有專人負責教科研工作，教科研組織健全,建立業務學習制度、園本教研制度、

31、教科研成果獎勵制度等，園長定期參與教科研活動。(2分)查閱資料2.業務學習以提升教師的理論水平和專業能力為主要目標，每兩周至少一次，有學習記錄。（2分）3.針對教育實踐中的問題開展專題研究，園本教研每周至少1次，有教研記錄，內容有針對性和實效性（1分）；教師主動參與，形式靈活多樣，教研質量高（1分）。(共2分)4. 近五年內，省級課題不少于1項（2分），市級課題不少于2項（2分），有立項通知書、結項證書、研究成果報告等材料。(共4分)5. 近五年內，教師教研論文、教學案例、調查報告、活動設計方案等成果至少有2篇在CN刊物上發表（2分），至少有4篇獲省級二等獎以上獎勵（2分）。(共4分)6.有具

32、體的教科研獎勵措施，有實施記錄（獎勵案例）。（2分）A4保育保健（210分）B17保健管理 (5分）C36重視衛生保健管理工作。（5分） 1.成立衛生保健管理組織，衛生保健制度健全，分工明確，責任到人。（3分）實地查看（保健室制度上墻）查閱資料2.每學期制定衛生保健工作計劃，有落實，有總結。(2分)B18健康檢查 (55分）C37重視教職工健康檢查。（5分）1.教職工上崗前進行健康檢查，取得健康證方可上崗，全園教職工每年體檢一次，健康證持有率100%。（5分）查閱健康證和工作人員名單C38定期測量幼兒生長發育狀況，掌握全園幼兒整體生長發育水平。（30分）1.新生入園體檢率、建檔率達100%。（

33、3分）查閱幼兒保健手冊2.每年全面體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次（5分）；體檢率達98%以上，身高、體重“均上”率達60%以上（4分）；對各種體檢資料進行評價分析和總結（3分）；體檢結果及時反饋給家長（3分）。（共15分）查閱幼兒體檢原始資料3.對體重低下、發育遲緩、消瘦、中重度肥胖兒、貧血、反復呼吸道感染者等特殊兒童進行專案管理（3分），開展有效干預，過程記錄完整（3分）。（共6分）查閱個案管理檔案4.關注幼兒口腔衛生，保護幼兒視力，對視力低下、齲齒患兒進行登記（3分），督促家長帶幼兒及時就診并做好反饋記錄（3分）。（共6分）查閱記錄C39做好每日晨檢和全日觀察，發現問題

34、及時處理。（20分）1.堅持晨、午檢，做好常見病預防（5分）；保健醫重視全日健康觀察，加強班級巡視，發現問題及時處理（5分）。（共10分） 查閱晨檢、常見病和全日觀察記錄2.全園年出勤率達85%以上。（5分）查閱每年每月幼兒出勤記錄3.建立患病幼兒用藥委托交接制度，未經監護人委托或同意，幼兒園不得給幼兒用藥；嚴格管理幼兒攜帶的藥品，將藥品的名稱、劑量、用法做好登記，家長、喂藥教師的簽字記錄完整。（5分）查閱服藥登記本河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A4保育保健（210分）B19疾病預防（50分）C40做好幼兒計劃免疫查驗及督促接種工作，落實各

35、項傳染病防控措施。（10分）1. 開展入托預防接種證查驗工作，查驗率達100%（2分）；做好免疫接種情況統計，配合衛生防疫站督促未完成接種疫苗的幼兒及時補種（2分）。（共4分）查閱幼兒免疫接種證統計表2.制定突發傳染病應急預案，措施到位，防止傳染病流行蔓延。（3分）查閱傳染病防控應急預案、傳染病記錄3.認真排查幼兒因病缺勤情況，預防傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。（3分）查閱幼兒因病缺勤登記記錄C41嚴格按照托兒所幼兒園衛生保健工作規范開展消毒和衛生工作。（30分）1.定時通風，保持室內空氣新鮮流通（2分）；活動室、寢室、室內外玩教具、餐具、被褥等衛生清潔，廁所無異味（2分）。（共4

36、分）實地查看2.消毒設施設備齊全（2分）；工作人員熟知各項消毒制度，能采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等方式進行消毒，流程規范，責任到人，記錄完整（2分）。（共4分）實地查看查閱各項消毒記錄訪談保育教師3. 幼兒每人1條餐巾2條毛巾（2分），2條毛巾每天交替使用，有活動毛巾架，毛巾間距合理，以互不接觸為宜（2分）；1人1杯，每天消毒（2分）；餐具餐餐消毒（2分）；1人1床1被，被褥每半月日光暴曬一次，每月清洗一次，傳染病高發期每周暴曬一次（2分）。（共10分）實地查看查閱消毒記錄4.采用流動水洗手，設施齊全、實用、數量充足（1分）；水龍頭、洗手池用84消毒液每日消毒（1分）。（共2分）實地查

37、看訪談保育教師5.保障飲水安全衛生，如飲用礦泉水，必須有衛生許可證、營業執照、化驗合格證（1分）；提供幼兒隨渴隨喝、溫度適宜的足量飲用水，保證幼兒每天飲水量（2分）；不得限制幼兒便溺的次數、時間等（1分）。（共4分）實地查看查閱資料訪談教師6.教師掌握幼兒餐桌消毒流程（餐前：清水消毒液清水；餐后：洗潔精清水）（3分）；教師分餐前用流動水洗手，帶圍裙、袖頭、帽子、口罩，避免口腔飛沫濺入幼兒飯菜（3分）。（共6分）實地查看訪談教師C42加強體育鍛煉，提高幼兒免疫力。（10分）1.戶外活動形式多樣、安全、強度適中（1分）；幼兒在教師的視線之內參與活動（1分），教師隨時幫幼兒增減衣物（2分）。（共4分

38、）實地查看查閱日常檢查記錄2.幼兒每日戶外體育活動時間不少于1小時（2分）；開展體育活動時，應對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧（2分）。（共4分）實地查看、查閱一日活動安排及戶外活動記錄3.夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止幼兒中暑和凍傷。（2分）實地查看河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A4保育保健（210分）B20食品安全與營養膳食（60分）C43嚴格執行中華人民共和國食品安全法等有關法律法規，高度關注飲食衛生，確保食品安全。（28分）1.成立食品安全管理組織（2分），制度健全（2分），制定食物中毒應急預案，無食物中毒事故

39、發生（2分）。（共6分）實地查看（各項規章制度上墻）2. 做好定點采購、索證、驗收、貯藏、加工等工作（4分）。執行食物留樣制度，留樣食品專人負責，按餐次、品種分別盛放于密閉專用容器內，留樣重量不少于200克，留樣容器上注明留樣日期、時間、食品名稱、留樣人（4分），并存放在留樣柜（落鎖）內48小時，記錄完整（2分）。（共10分）實地查看查閱伙房臺賬索證、留樣登記記錄3.廚房整潔衛生（2分），操作間布局合理（2分），各種用具按要求消毒（2分）。生熟分開，標識明確，定位存放（2分）。（共8分）實地查看查閱伙房消毒記錄4.入庫食品分類（1分），離地、離墻、用專用器皿盛放（1分），無過期腐爛食品（1分）

40、，保持干凈整潔（1分）。（共4分）現場查閱食品有效期、進貨登記有效期C44嚴格執行托兒所幼兒園衛生保健工作規范，幼兒膳食科學合理，營養均衡。（27分）1.每學期根據全園幼兒平均年齡制定膳食計劃。（3分）查閱每學期膳食計劃2.根據季節變化和幼兒年齡特點每周制定營養均衡的帶量食譜（4分），食譜花樣翻新，品種豐富，葷素、干濕、粗細、色澤、蔬果等搭配合理，按人按量配餐（4分），及時向家長公布食譜（2分）。（共10分）查閱每周帶量食譜實地查看3.每月計算營養量，全年均達到一級營養膳食。（5分）查閱膳食營養調查分析表4.幼兒兩正餐間隔3.54小時（1分），進餐時間2030分鐘（1分）,餐后安靜活動或散步時

41、間為1015分鐘（2分），幼兒不吃剩飯菜和涼拌菜（2分）。（共6分）實地查看幼兒進餐情況查閱一日活動安排5.職工伙食嚴格與幼兒分開。（3分）查閱幼兒伙食、職工伙食臺賬C45設立伙食管理委員會，伙食管理公開透明。（5分）1.每月召開一次伙委會，聽取班級教師和家長對伙食的意見，及時解決伙食問題，不斷改進伙食質量，伙委會記錄詳實完整。（5分）查閱伙委會記錄查看照片河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A4保育保健（210分）B21健康教育（40分）C46科學有效開展健康教育活動。（20分）1.每學期制訂健康教育工作計劃，包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、

42、兒童安全及良好行為習慣的培養等（3分），有實施，有總結（4分）。（共7分）查閱資料2.通過櫥窗、電子屏、家園園地、園報、講座等方式，對幼兒、教師、家長開展有針對性的健康教育宣傳活動，內容豐富，資料完整。（6分）查閱健康教育資料3.保健醫對保育員每學期開展兩次健康知識培訓并進行測試（4分），每周組織召開保育員工作例會，反饋上周存在問題，布置本周工作（3分）。（共7分）查閱培訓記錄、測試C47關注幼兒心理健康，開展心理保健工作。（10分）1. 配備一名心理健康咨詢師，關注幼兒情緒，引導幼兒心理健康發展。（5分）查閱資格證書實地觀察幼兒情緒2.及時發現口吃、吮指癖、孤僻等心理行為偏移的個案，并進行干

43、預管理。（5分）實地查看查閱個案管理記錄C48重視安全教育，提高安全意識和防護能力。（10分）1.定期對教職工進行安全教育培訓，制定培訓計劃，有措施，有總結（2分），幫助教職工掌握骨折、脫臼、燙傷、驚厥、異物、鼻出血等常見突發情況的應急處理方法，避免幼兒意外事故發生（2分）。（共4分）查閱培訓課件、記錄照片，并隨機提問2. 教職工在幼兒園內禁止吸煙、飲酒。（2分）實地查看3.將安全教育計劃滲透到一日常規活動中，以多種方式對幼兒進行安全教育（2分），讓幼兒懂得愛護自己的五官和身體，掌握簡單的自護和自救方法（2分）。（共4分）查閱班級周活動安排、教案、活動照片A5教育教學（220分）B22教育理念

44、（30分）C49貫徹落實學前教育政策法規，堅持正確的兒童觀、教育觀，促進兒童身心全面發展。（30分）1.保教人員深入理解、準確把握幼兒園教育指導綱要（試行）36歲兒童學習與發展指南幼兒園工作規程的基本理念，有相關培訓、學習、研討的過程性記錄。(5分)測試、座談查閱資料2.尊重幼兒身心發展規律和學習特點，堅持以游戲為基本活動。（5分）實地查看查閱資料3.嚴禁提前教授小學教育內容，如珠心算、寫字、拼音等，防止小學化傾向（5分）；注重與小學密切聯系，互相配合，做好幼小銜接工作(5分)。 (共10分)實地查看查閱資料家長問卷4.建立對幼兒的合理期望，不用一把“尺子”衡量所有幼兒（3分）；能用積極正面的

45、評價方式促進幼兒富有個性的發展（2分）。(共5分)實地查看訪談教師5.尊重幼兒人格，關注幼兒身心健康，維護幼兒合法權利，無體罰、變相體罰和歧視幼兒等行為。(5分)家長問卷河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A5教育教學（220分）B23課程建設（33分）C50嚴格依據幼兒園教育指導綱要（試行）和3-6歲兒童學習與發展指南精神，開設適合幼兒發展的課程。（25分）1. 根據幼兒發展特點，結合本地實際，整合各類教育資源，建立課程資源庫，選擇適宜的課程。（10分，使用加盟課程扣810分。）實地查看查閱資料訪談業務園長2.課程設置均衡，科學合理，無超載現象

46、。（5分）查閱資料訪談教師3.注重各領域課程內容間的有機聯系、相互滲透。（5分）4.能根據幼兒興趣和需要，調整課程計劃，及時生成相應的課程內容。(5分) 實地查看查閱資料C51結合實際，研發園本課程。（8分）1. 從本園實際出發，以幼兒發展為本，充分挖掘當地資源開發園本課程，形成特色化的課程體系。(4分)聽課查閱資料2.園本課程內容、結構、實施方法科學規范，組織形式靈活多樣。(2分)實地查看查閱資料3. 有滿足園本課程實施需要的教學設備、圖書音像、操作材料等。(2分)B24環境創設（69分）C52幼兒園環境總體風格和諧統一，體現獨特的文化氛圍。（26分）1.整體環境安全整潔（5分）；色調溫馨和

47、諧，圖案美觀大方（5分）；環境建設與園所特色有機契合（5分）。（共15分）實地查看2.班級內外墻面布置與教育目標、課程內容、季節變化、幼兒興趣相適應（3分），便于幼兒與環境互動，體現幼兒在環境創設中的主體性（2分）。（共5分）3. 室內外區域劃分明確，物品擺放整齊，分類科學（3分）；標識簡單明晰，易于幼兒辨識和取放（3分）。（共6分）C53班級環境創設有利于室內各項活動開展。（15分）1.整潔美觀，富有班級文化內涵，符合幼兒審美情趣。（4分）實地查看2.室內空間布局合理，有效利用，各功能區之間通暢、無障礙物、無安全隱患，能滿足幼兒一日活動中游戲、學習、生活等需要（5分）。 3.活動區劃分科學，

48、相對安靜與活躍的區域互不干擾，且在教師視線范圍內（3分）；各區域設置有利于幼兒以適宜的人數參加，并主動、積極、專注于游戲中去，有效促進幼兒各方面發展（3分）。（共6分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A5教育教學（220分）B24環境創設（69分）C54室內玩教具配備豐富、適宜，保障幼兒的游戲和學習權利，滿足其成長需要。（12分）1.活動區操作材料符合本班幼兒發展水平（2分）；材料的投放有一定層次性和趣味性（2分），可供幼兒獨立使用，支持幼兒主動活動，滿足幼兒個體發展需要（2分）。（共6分） 實地查看各年齡班2. 鼓勵利用當地資源就地取材、廢

49、物利用，自制足量的玩教具（3分），體現安全衛生、節約環保、多功能和可變性（3分）。（共6分）C55戶外活動環境和體育器械能滿足幼兒基本動作發展需要。（16分）1.合理利用自然條件和多種材料，創設生態環保、安全豐富、生動有趣、具有一定挑戰性的活動環境。（5分）實地查看2.各類玩具材料能滿足幼兒走、跑、跳、爬、平衡、投擲等動作發展的需要, 能促進幼兒身體協調、靈敏和力量、耐力的發展。（5分）3.每班自制戶外活動玩具不少于5種（3分），體現廢物利用和一物多用特點（3分）。（共6分）B25一日活動的組織與實施（75分）C56從實際出發，結合幼兒發展情況，制定科學可行的活動計劃。 （25分）1. 全園及

50、每班均有學期保教工作計劃（2分）、月保教工作重點（2分）、周活動計劃、日活動安排（2分）。(共6分) 查閱資料2. 各年齡班、各季節有科學的一日生活作息制度（2分），除集體教育活動外，適當增加一些實踐課程（2分）。每日集體教學活動時間小班不超過30分鐘、中大班不超過1小時（2分），戶外活動時間不少于2小時（2分），室內游戲時間不少于1小時（2分），午休時間不少于2.5小時(2分)。（共12分）實地查看查閱資料3.室內外活動安排合理，動靜交替（2分），組織緊湊，避免時間的隱性浪費（2分）。保證幼兒每天有適當的自由戶外活動時間和自主選擇區域游戲活動時間（3分）。（共7分）C57師幼關系民主、平等，

51、教育環境溫馨和諧。（10分）1.教師以尊重、理解的態度關注并接納幼兒的各種情緒（3分），言行舉止起到潛移默化的示范作用（3分）。（共6分） 實地查看2. 班級氛圍寬松、和諧，幼兒對教師有親近感，并樂于與同伴交往。（4分）河南省省級示范幼兒園評估標準（修訂）A級指標B級指標C級指標評估細則評估方式評估結果A5教育教學（220分）B25一日活動的組織與實施（75分）C58教育教學活動兼顧群體需要和個體差異，調動幼兒學習的積極性、主動性。 （40分）1.各類教育活動目標明確具體（3分），內容科學，貼近幼兒生活，符合幼兒發展水平（3分）。（共6分）聽課、查閱教案2.靈活運用集體、小組及個別等多種組織形

52、式和游戲化方式開展教育活動（4分），引導幼兒主動參與、積極探索、樂于表達（3分）。(共7分)實地查看查閱各類活動計劃與反思材料3.教育方法靈活、得當，注重引導幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗，激發幼兒活動興趣（4分）；指導方式有利于幼兒主動有效地學習、思考、探究、表達（3分）。（共7分）聽課查閱教案4.能積極關注各類活動中的實際情況和幼兒典型行為表現，敏銳發現有教育價值的內容和契機（3分），合理調整教育行為，恰當處理預設與生成的關系（4分）。（共7分）5.能合理、有效運用多媒體設備和現代信息技術手段為教育教學服務。(4分)6.注重培養幼兒良好的學習品質（3分），幫助幼兒提高發現問題、