1、,.狼王夢導讀課長青小學夏雙一、導入 :1、同學們，讀書是陪伴我們長大最重要的事，正所謂腹有詩書氣自華，那么，最近你們讀了什么書？同學們書讀得真多啊！剛才有同學說讀過狼王夢，很好，這是一部什么小說？（動物小說）什么事動物小說，（動物小說是通過動物習性、生活、環境等等表現社會問題的小說，簡單地說，動物小說是以動物為主角的小說。）動物小說是不是童話故事？（不是）（童話故事中的動物外形是動物，其思想是人的思想，而動物小說不僅主角是動物，而且這種動物是更具備生物學特征。）接下來，老師為大家推薦一本書，板狼王夢2、課前老師讓同學們搜集了一些關于狼的詞語，誰來說說（狼子野心、狼狽為奸）。這些詞語有什么共同

2、的意思？（形容殘暴、奸惡、兇險）小結：確實，狼就是惡的代名詞，帶有狼的詞都是貶義詞。但隨著科學進步， 人們對狼的看法也逐漸發生了變化， 例如呈經的一首流行歌曲， 邊說邊放北方的狼。聽后有什么感受！（生暢談）走進狼王夢，讓我們一同去感受作品中狼鮮活的形象!二、 1、看（課件）這是書的封面，速瀏覽封面，你了解到了什么？（圖中內容、作者、出版社）這是我們瀏覽知道的！板（瀏覽）2、接下來我們進一步了解作者沈石溪（打開封面，指生讀）對于沈石溪誰還有補充。3、現在我們要打開這本書，你想先看什么呢？（閱讀前言、序言、內容提要）對閱讀這些是了解一本書大概內容、寫作、特色等最快的方法，但是沒有這些怎么辦？（看目

3、錄）好！目錄是書中內容的高度濃縮。這個習慣好。出示：讀書好習慣（一）。（略）看！這就是這本書的目錄。（課件）指生讀。通過目錄，猜猜狼王夢講了什么故事？（指生讀）對不對呢？沒關系，這只是我們的猜測（板：猜測）邊讀邊印證。4、我們先來欣賞這本書第一章，第一自然段的內容（課件略）（指生讀）在讀書時我們經常會遇到自己不認識的字，你是怎么處理的？（查字典圈上）為了不影響讀書的情趣，先把它圈上，這是好習慣。（出示讀書好習慣（二）略）,.從這個自然段中你們了解到了什么？（共同習性，冬天群居）隨便拿出一個自然段，我們都會有收獲，這很好！請同學們隨意翻開一頁，簡單掃讀幾個片段，有要求，請看大屏幕：（略）你了解到

4、了什么 ?(指生讀 )對！讀了就有收獲！很好！三、 1、這本書的題目是狼王夢。請問，是誰在努力實現這個夢想？（紫嵐）課件出示：（略）這段文字是關于紫嵐的描寫。1、這段對紫嵐的描寫美嗎？2、從哪兒能看出紫嵐美呢？（生讀）。小結：就像剛才這樣，我們用心品讀這段文字，發現這段文字既有動態描寫，也有靜態描寫，這種讀書方法叫精讀。（板：精讀）。指板書：看書時我們應先瀏覽目錄，對整個故事有大致的了解，然后選擇最想閱讀的章節細細讀，這種瀏覽與精讀相結合是一個很好的讀書方法。過渡：課件：“此時，她苗條的身材變得臃腫，腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動。它懷孕了，而且快要分娩了。”聯系本書第一章， 絕境分娩， 你

5、會想到什么？ （丈夫不在身邊）紫嵐的丈夫什么樣呢？ （課件出示）（略）2、用狼的審美標準來衡量，黑桑是很帥氣的，它身上的氣味令紫嵐為之癡迷和癲狂，那么，黑桑的夢想自然也成了紫嵐的夢想。黑桑的夢想是什么？他付出努力了嗎？課件。（略）指生讀，你了解到了什么？問：黑桑付出努力了嗎？從哪看出來的？黑桑為什么半夜起來。（指生讀）小結：在這個狼群是有狼王的，黑桑真正擔心的是被現在的狼王發現，在狼群中，篡位那也是死罪呀！盡管黑桑小心翼翼沒被現在的狼王發現，但他仍命喪黃泉，他是怎么死的，讀狼王夢那里有答案！黑桑在這個世界上永遠消失了，但紫嵐沒有忘記丈夫的狼王夢，按照慣例，能稱王的，必須是雄性，那么紫嵐怎樣實現

6、狼王夢呢？（生暢讀）對不對呢？讀狼王夢去尋找答案！讀書時先預測，再通過讀書加以印證。板（印證）。這是很好的讀書方法。不管故事是否與預想的一致，要隨時調整好心態，讓自己有心情繼續讀下去。3、看！（課件出示），這是紫嵐的四個孩子。黑仔藍魂兒雙毛兒媚媚猜猜，它們為什么叫這些名字。（生暢讀）,.小結：對！狼的名字是根據他們的體毛顏色起的！對于這幾個孩子紫嵐可是有親有疏的，（看課件）（略）指生讀，你了解了什么？紫嵐為什么偏愛黑仔呢？去讀狼王夢那里有你想知道的！猜猜最后黑仔成狼王了嗎？（生猜）它死了，讀狼王夢那里有答案！2、此時，紫嵐把希望寄托在藍魂兒的身上，藍魂兒能成為狼王嗎？課件（略）指生讀，你體會到

7、了什么？這就是母愛情深。板（母愛情深）。你有哪些疑惑？（紫嵐為何會咬斷藍魂兒的喉管）。如果不咬死藍魂兒，藍魂兒會怎樣？（生暢讀）對于紫嵐來說，他沒有第二種選擇，他絕不會讓兩足行走的獵人用藍魂兒來炫耀他們的本領； 他絕不會讓懦弱的狗來嘲笑藍魂兒， 玷污藍魂兒的靈魂！紫嵐決不能讓藍魂兒受屈辱，只能用這種殘忍的方式對待它，因為死亡是狼永恒的歸宿！這就是狼道，狼道是無情的！（板：狼道無情）。這種方式是狼道中的無奈，從紫嵐的無奈中，我們還體會到了它對藍魂兒深深的愛。讓我們再次體味這母愛情深，狼道無情！老是想找一名學生和老師再領讀一下！配樂讀！3、（課件略）這是最后一節，紫嵐血灑碧空的畫面。從畫面上你了解

8、到了什么？紫嵐會怎樣，它的夢想實現了嗎？這一切的一切盡在狼王夢。有一首詩曾這樣寫到：（略）（配樂讀）小結：是的，每一匹狼的背后，都隱藏著一個故事，它孤獨的身影，定格在清冷的月夜中。這凄美，一如沈石溪筆下的文章。讀完這本書，你定會有自己的領悟。導讀課狼王夢教學目標：1.了解動物系列小說之一狼王夢的主要內容，掌握一定的讀書方法。2.初步感知故事的主角母狼紫嵐，了解她一生的夢想，為閱讀整本書做好鋪墊。3.在閱讀、猜想、推測和交流等方式中感受閱讀樂趣，引發閱讀整本書的興趣。 教學重點：了解母狼紫嵐的夢想，體會她對狼兒的愛。教學難點：從母狼紫嵐對夢想的追求中，去領悟如何面對生命中挫敗，去感知生命中博大的

9、愛。教學過程：一、 激趣談話，感知狼性1.課前談話：由學生讀書現狀引入新課狼的話題課件：歌曲北方的狼初步感受狼鮮為人知的一面。二、欣賞新書，獲得信息,.課件 :狼王夢的封面 ,了解一本新書 ,不僅可以從封面和封底獲取信息,也可以借助書尾的評價。課件：（讀新書的習慣一）瀏覽封面封底：獲取信息書尾：借鑒評價2.作者簡介：沈石溪，他被譽為“中國動物小說大王”，他的作品有很多篇被選入了中學課本，這些都是沈石溪的作品：雙面獵犬最后一頭戰象 ?3.目錄：現在，老師把狼王夢的目錄呈現給大家，誰能讀一讀？課件：狼王夢目錄第一章絕境分娩第二章培養黑仔第三章魂斷捕獸夾第四章重塑王者品性第五章寄望后代第六章血灑碧空

10、同學們，請把目錄串聯起來猜一猜，狼王夢可能寫的是什么故事呢？三、了解人物，走進紫嵐1.我們往下看！老師給大家呈現的這個片段，正是這個故事的主人公生活的大草原，誰能給大家讀一下？（全世界的狼都有一個共同的習性， 在嚴寒的冬天集合成群， 平時單身獨處。 眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了， 化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。）遇到不會字時，教師及時指導：看！我們讀書的時候，經常會遇到不會的字，怎么辦呢？說得都對，我們讀一篇文章的時候可以及時的查字典，當我們要讀整本書時， 還有什么別的辦法嗎？因為我們讀整本書的時候，需要一種快感，這樣我們就要先圈上。這

11、就是我們讀書的時候，要養成的一種好習慣。課件：（讀書的好習慣二）隨時在書上做簡單的批注：讓人感動的詞語和句子表示重點的表示不認識的漢字表示贊同這個觀點表示不理解的詞語大家翻開“讀書單”看第一條，找到這個字，它讀：g ，請大家標上！2.認識紫嵐（這匹母狼名叫紫嵐。所以它叫紫嵐，是因為它身上的狼毛黑得發紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白（靜態美）；它體態輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐 （動態美）。用狼的審美標準來衡量，紫嵐是很美的。但此時，它苗條的身材卻變得臃腫，腹部圓鼓鼓，有小生命在里面躍動。它懷孕了，而且快要分娩了。）這句話當中對紫嵐的描寫美嗎？齊讀最后一句話，聯系目錄中第一章絕境

12、分娩，你有什么想法？3.認識黑桑,.（黑桑的體毛漆黑發亮，黑色象征著力量和征服；黑桑體格魁梧，肌肉發達，頭腦聰慧，身上有一股令它紫嵐癡迷和癲狂的公狼特有的氣味。）你對黑桑有什么印象？結合書名狼王夢，讓我們看看黑桑的夢想。（黑桑明白無誤地告訴過它自己想當狼王。 ?為了使野心得逞，整整兩年時間，黑桑經常悄悄地半夜起來在堅硬的花崗巖上磨礪狼爪，發瘋般地啃咬樹皮，力求把狼爪鑄煉得更鋒利些。）黑桑為了當狼王，它付出了哪些努力？黑桑這樣刻苦地練習，它能不能當上狼王呢？黑桑能不能當上狼王，我們讀了這本書就能找到答案。（課件：讀書好習慣三）閱讀中要適時進行預測判斷印證或調整判斷預測判斷印證或調整判斷4.認識紫

13、嵐的狼兒：黑仔藍魂兒 雙毛 媚媚，大家讀讀它們的名字，看看你有什么發現？課件：（讀書好習慣四）及時調整閱讀心態當自己的預測和判斷和書的內容一致時，就要小小獎勵一下自己。當自己的預測和判斷和書的內容不同時，提醒自己要耐心讀下去。四、品讀片段，感知狼道利用“讀書好習慣二”進行閱讀，小組內交流，然后匯報。課件：閱讀精彩片段，要求：（1）一邊閱讀一邊進行批注。（2）小組內交流自己的感受。1. 每當狼崽們歡天喜地地撲進它的懷里，貪婪地吮吸它的乳汁時，它便會體會到一種只有母性才可能有的自豪感和幸福感。2. 藍魂兒一定是餓壞了，也饞極了，望著紫嵐嘴下的那塊牛肋骨，抖抖索索走上前來，想分享一點。紫嵐毫不客氣地

14、舉起前爪一掌把它揍出兩丈遠。沒出息，你想永遠躺在媽媽的懷里生活嗎？,.3.藍魂兒一定是預感到死神已經迫近，出于一種求生的本能，伸出兩只前爪，緊緊抱住紫嵐的脖子，再也不松開；它喘息著，狂叫著，不讓紫嵐離去。它把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上， 來回舔著藍魂兒潮濕的頸窩， 鐘情而又慈祥； 藍魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的喉管，動作干凈利索迅如閃電快如疾風， 只聽得咔嗒一聲脆響， 藍魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血， 腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地里，氣絕身亡了。哪個小組能說說你們的感受？（學生回答，教師指導朗讀）五、總結提升，再設懸念1.現在，你從母狼紫嵐身

15、上感受到什么？你從哪句中體會到的？（隨時指導朗讀）師根據學生匯報板書：狼道殘忍母愛感人總結：這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。2.結合目錄中“血灑碧空”和“寄望后代”，你認為紫嵐的夢想實現了嗎？是的，幸好，紫嵐的女兒媚媚卻產下了五只狼崽， 請看書的結尾！ 有這樣的一句： 但愿這其中一只將來能成為頂天立地的狼王。讓我們一起祝愿紫嵐的狼王夢能在她的后代中實現。齊讀這一句。現在，關于狼王夢你還想知道什么？這一切盡在狼王夢中，當你捧讀狼王夢時，一定會讀出更多的精彩來。課件：讀書檢測：1.這本書主要寫了一件什么事？2.自己對書中哪些情節最感興趣，并能介紹給別人聽。3.書中哪些內容對自己有

16、啟發和幫助？六、板書設計：走進狼王夢狼道殘忍母愛感人狼王夢導讀設計教學目標：1.激發學生閱讀興趣，讓學生喜歡閱讀、自主閱讀。2.讓學生掌握一定的閱讀方法，活用猜讀法，學會使用批注法。3.讓學生學會與人分享閱讀感受。教學重點：1.激發閱讀欲望。2.掌握閱讀方法，學會批注。教學難點：學會用批注的方法評價書中精彩片段。,.教學過程：一、聲色導趣：1.談話：王老師最近讀了一本小說，迫不及待地想跟大家一起分享，讓我們先來認識本書的主人公。故事的主人公就是他。（播放關于狼的圖片）2. 你會用什么詞語形容狼？（同學交流）你能說出帶有“狼”字的成語嗎？(1. 學生自由談對狼的印象；2.學生說帶有“狼”字的成語

17、，教師出示帶有“狼”字的成語)3.那么多關于狼的成語，都是帶有貶義色彩的，大多都是形容壞人的。所以在日常生活中一定要慎用這些詞語，畢竟生活中壞人少。 那究竟狼是怎樣的動物呢？在我最初的印象里狼確實也如你們所說的那么兇殘。可自從老師讀了這部小說以后，徹底改變了我對狼的壞印象。4.這本書就是沈石溪的狼王夢 。（出示 ppt ）二、推薦導讀1.交流：同學們，當你們拿到一本好書，你會先從哪開始了解這本書呢？2.那就讓我們先從本書的目錄開始講起：（出示）狼王夢第一章：絕境分娩第二章：培養黑仔第三章：魂斷捕獸器第四章：重塑王者品性第五章：寄望后代第六章：血灑碧空看了目錄以后，你感覺這會是一本怎樣的小說呢？

18、3.除了目錄以外，你還想了解點什么呢？（主要內容）出示 ppt ：(主要內容：這本書主要講述了母狼紫嵐的丈夫黑桑在即將成為狼王時，被野豬咬死了。紫嵐時刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的壯志，能在他們的孩子身上得以實現。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬斷了與公狼卡魯魯之間的愛情，獨自撫養四匹小狼：老大黑仔、老二藍魂兒、小兒子雙毛以及女兒媚媚，一步步艱辛地朝著狼王的夢想進發。 )師：這本書就是由一匹叫紫嵐的母狼說起。出示：全世界的狼都有一個共同的習性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。師：黑桑在即將登上狼王的前夕被一頭野豬殺死了，而此時的紫嵐即將分娩了， 孤身一人的紫嵐已經餓了好幾天，為

19、了肚子孩子的營養，她決定單槍匹馬偷襲養鹿場。可是.出示：養鹿場里有持槍的獵人嚴密看守著，還有一條非常討厭的大白狗.可以這么說，養鹿場是名副其實的死亡之地， 因此盡管狼們都對那些養得油光水滑的馬鹿饞得直流口水， 也很少有誰敢去冒風險的。師：猜猜，紫嵐成功了嗎？是的，紫嵐經過一系列周密的計算與安排，他成功了，他抓住了一頭小鹿。但是，他卻被大白狗盯上了，一場殊死搏斗無可避免。師：同學們，像剛才我們一邊讀一邊猜的讀書方法我們可以稱之為（猜讀法）。接下來請看紫嵐與大白狗間的殊死搏斗。出示：紫嵐不顧一切地撲到大白狗身上，把大白狗撞翻.的腹部猛蹬了一下。師：你們說，會發生什么？這兩腿恰恰蹬在紫嵐高高隆起的下

20、腹部，疼得紫嵐滿地打滾。 紫嵐要生了，一邊要忍受分娩的痛苦，一邊要與白狗斗智斗勇。其中這一幕令我印象深刻。請看。出示：糟糕，大白狗趁它神志眩迷時繞到它的背后撲到它的狼背上來了。紫嵐緊緊勾起下巴縮起脖子，不讓大白狗咬到致命的喉管。大白狗在紫嵐的后頸窩連毛帶皮咬下了一塊狼肉。紫嵐疼得慘叫一聲，滾燙的狼血順著耳垂滴在古河道白色的沙礫土上。在疼痛和緊張的刺激下，紫嵐要生了， 為了避免劇烈搏斗傷害狼崽， 她佯裝虎視眈眈地對著大白狗嘶吼， 一邊偷偷地開始生狼崽。1. 自由讀一讀2. 你有什么感受？是啊，狼的本性兇殘，但從紫嵐這艱苦的分娩過程中，我們體會到了母性的偉大。閱讀值得品味的段落時，我們可以用這種“

21、一讀二品三悟”的方式（朗讀品悟法）。,.師：在整個故事情節中，我們會看到紫嵐在屢遭打擊后仍不放棄夢想的雄心大志，也會感動于她對狼崽們無私的母愛和付出她帶給我一個全新的認識狼也有母性和母愛，狼與人一樣有感情，甚至超乎人類的頑強和執著。這本書就是 狼王夢。讀！三、欣賞佳段，學會批注1.同學們，在剛才的閱讀過程中我們運用了哪兩種讀書方法呢？（猜讀法、朗讀品悟法）你還有其他好的讀書方法嗎？（精讀法、批注法 .）2.今天我們就來學習閱讀批注法讀狼王夢。3.在閱讀批注方面，我們的偉大領袖毛主席可謂是一個了不起的人物。今天我們就來回顧毛主席的筆記，看看他是如何閱讀書籍的。（出示 ppt 圖片）再來看看日常生

22、活中大家又是如何采用閱讀批注法讀書的。（出示 ppt 圖片）4.出示批注的概念和方法。5.上課前老師給大家每人發了一張紙，現在請將這張紙放到你面前。上面是 狼王夢的精彩片段，請你們用邊讀邊批注的方式閱讀。（出示：學會批注）6.交流優秀批注，再批注，讓每一位學生自主批注，學會批注。四、認識作者：同學們，這種以動物為主角的文學，我們稱之為“動物文學”，這本書的作者就是被譽為“動物小說大王”的沈石溪。課件出示： 沈石溪 ,原名沈一鳴 ,擅長寫動物小說 ,被譽為“中國動物小說大王”。 18 年的云南邊疆生活猶如一把金鑰匙 ,開啟了他寫動物小說的天分。在他的筆下 ,動物世界是一個與人類平行的有血有淚的世

23、界。在他的動物王國，蟒蛇、老虎、狐貍、斑羚、雕等等都是主角，他賦予這些動物的行為以強烈的感情色彩，去深深地感動讀者，并給我們以生命的啟示。四、推薦作品：同類作品推薦：狼世界沈石溪關于狼的四個非同尋常的傳奇。狼圖騰姜戎狼世界里的孫子兵法。作家作品鏈接：斑羚飛渡混血豺王小結：今天老師給大家介紹了這樣一本充滿母愛光輝的長篇小說，老師也已為你們準備好了這頓美味大餐，到時請你們同桌合看一本。同時也希望同學們在課外“像饑餓的人撲在面包上一樣”貪婪地讀書，利用一切可以擠出來的時間讀書，相信你們一定會成為精神的富翁。導讀課狼王夢教學目標：1.了解動物系列小說之一狼王夢的主要內容，掌握一定的讀書方法。2.初步感

24、知故事的主角母狼紫嵐，了解她一生的夢想，為閱讀整本書做好鋪墊。3.在閱讀、猜想、推測和交流等方式中感受閱讀樂趣，引發閱讀整本書的興趣。 教學重點：了解母狼紫嵐的夢想，體會她對狼兒的愛。教學難點：從母狼紫嵐對夢想的追求中，去領悟如何面對生命中挫敗，去感知生命中博大的愛。教學過程：一、 激趣談話，感知狼性1.課前談話：由學生讀書現狀引入新課狼的話題課件：歌曲北方的狼初步感受狼鮮為人知的一面。二、欣賞新書，獲得信息課件 :狼王夢的封面了解一本新書 ,不僅可以從封面和封底獲取信息,也可以借助書尾的評價。課件：（讀新書的習慣一）瀏覽封面封底：獲取信息書尾： 借鑒評價,.2.作者簡介：沈石溪，他被譽為“中

25、國動物小說大王”，他的作品有很多篇被選入了中學課本，這些都是沈石溪的作品：雙面獵犬最后一頭戰象3.目錄：現在，老師把狼王夢的目錄呈現給大家，誰能讀一讀？,課件：狼王夢目錄同學們，請把目錄串聯起來猜一猜，狼王夢可能寫的是什么故事呢？三、了解人物，走進紫嵐1.我們往下看！老師給大家呈現的這個片段，正是這個故事的主人公生活的大草原，誰能給大家讀一下？（全世界的狼都有一個共同的習性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。）遇到不會字時，教師及時指導：看！我們讀書的時候，經常會遇到不會的字

26、，怎么辦呢？說得都對，我們讀一篇文章的時候可以及時的查字典， 當我們要讀整本書時， 還有什么別的辦法嗎？因為我們讀整本書的時候，需要一種快感，這樣我們就要先圈上。這就是我們讀書的時候，要養成的一種好習慣。課件：（讀書的好習慣二）隨時在書上做簡單的批注：讓人感動的詞語和句子表示重點的表示不認識的漢字表示贊同這個觀點表示不理解的詞語大家翻開“讀書單”看第一條，找到這個字，它讀：g，請大家標上！2.認識紫嵐 （這匹母狼名叫紫嵐。所以它叫紫嵐，是因為它身上的狼毛黑得發紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白 （靜態美）；它體態輕盈， 奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐 （動態美）。用狼的審美標準來衡量，紫

27、嵐是很美的。但此時，它苗條的身材卻變得臃腫，腹部圓鼓鼓，有小生命在里面躍動。它懷孕了，而且快要分娩了。）這句話當中對紫嵐的描寫美嗎？齊讀最后一句話，聯系目錄中第一章絕境分娩，你有什么想法？3.認識黑桑（黑桑的體毛漆黑發亮，黑色象征著力量和征服；黑桑體格魁梧，肌肉發達，頭腦聰慧，身上有一股令它紫嵐癡迷和癲狂的公狼特有的氣味。）你對黑桑有什么印象？結合書名狼王夢，讓我們看看黑桑的夢想。（黑桑明白無誤地告訴過它自己想當狼王。 , 為了使野心得逞，整整兩年時間，黑桑經常悄悄半夜起來在堅硬的花崗巖上磨礪狼爪，發瘋般地啃咬樹皮，力求把狼爪鑄煉得更鋒利些。）黑桑為了當狼王，它付出了哪些努力？黑桑這樣刻苦地練習，它能不能當上狼王呢？黑桑能不能當上狼王，我們讀了這本書就能找到答案。（課件：讀書好習慣三）閱讀中要適時進行預測判斷印證或調整判斷預測判斷印證或調整判斷4.認識紫嵐的狼兒：黑仔藍魂兒雙毛 媚媚，大家讀讀它