1、復習復習胚軸 胚芽 胚根 子葉 種皮 果皮和種皮 胚乳 子葉 胚芽 胚軸 胚根 胚 胚 菜豆種子玉米種子第三單元第三單元 第二章被子植物的一生第二章被子植物的一生人教版生物七年級上冊人教版生物七年級上冊復習課復習課友好一中 劉曉鳳學習目標：學習目標：1、種子萌發的環境條件和自身條件。、種子萌發的環境條件和自身條件。2、種子萌發的過程。、種子萌發的過程。3、植株的生長，根，莖，枝條的生長、植株的生長，根，莖，枝條的生長4、花的結構，理解傳粉和受精的概念及過程，、花的結構，理解傳粉和受精的概念及過程，明確受精后子房的發育及果實和種子形成過程明確受精后子房的發育及果實和種子形成過程5、在復習過程中對

2、本章知識形成一定的知識網、在復習過程中對本章知識形成一定的知識網絡體系，從整體上把握被子植物的一生絡體系，從整體上把握被子植物的一生重點重點：1、種子萌發的環境條件的探究實驗。、種子萌發的環境條件的探究實驗。 2種子萌發的過程種子萌發的過程 3、花的結構，果實和種子形成過程、花的結構，果實和種子形成過程 活動一：學生展示實驗，探究種子萌發的環境條件1、探究種子萌發的環境條件學生展示實驗結果：解決下列問題學生展示實驗結果：解決下列問題我們組提出的問題我們組提出的問題 ？根據生活經驗我們組的假設：根據生活經驗我們組的假設： 。 本實驗應選擇什么樣的種子？本實驗應選擇什么樣的種子？ 每一組只有一粒種

3、子可以嗎？每一組只有一粒種子可以嗎？（3）說說你們組是如何設計實驗？（具體步驟）說說你們組是如何設計實驗？（具體步驟）（4）本實驗共有幾個對照組？分別研究什么樣的條件？）本實驗共有幾個對照組？分別研究什么樣的條件？（5）對每一個實驗組的處理，除了所探究的條件外，其）對每一個實驗組的處理，除了所探究的條件外，其他環境條件是否與對照組相同？他環境條件是否與對照組相同？（6） 總結總結 種子萌發的環境條件是什么？種子萌發的環境條件是什么？在什么樣的條件下種子才能萌發種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分、充足得空氣子粒飽滿不可以，一粒種子具有偶然性（3）說說你們組是如何設計實驗？（具體步驟）說說你們組是

4、如何設計實驗？（具體步驟）（4）本實驗共有幾個對照組？分別研究什么樣的條件？）本實驗共有幾個對照組？分別研究什么樣的條件？（5）對每一個實驗組的處理，除了所探究的條件外，其他環境條件是否與對）對每一個實驗組的處理，除了所探究的條件外，其他環境條件是否與對照組相同？照組相同？（6） 總結總結 種子萌發的環境條件是什么？種子萌發的環境條件是什么？內容內容1號瓶號瓶 2 3 4處理處理方法方法 擰上瓶擰上瓶蓋蓋撒上足量的清水，撒上足量的清水，使餐巾紙濕潤，擰使餐巾紙濕潤，擰上瓶蓋上瓶蓋撒上足量的清水，撒上足量的清水，使餐巾紙濕潤，擰使餐巾紙濕潤，擰上瓶蓋上瓶蓋倒上較多的清水，使倒上較多的清水，使種子

5、完全淹沒在水中種子完全淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋，然后擰緊瓶蓋置于室置于室溫環境溫環境置于室溫環境置于室溫環境放在冰箱內放在冰箱內置于室溫環境置于室溫環境3組1、2探究水分對種子萌發的影響3、2探究溫度對種子萌發的影響4、2探究充足空氣對種子萌發的影響相同種子萌發的自身條件是什么？ 胚是胚是完整完整的、的、活的活的的且不處于的且不處于休眠期休眠期種子萌發的環境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 過程：種子吸收種子吸收_，子葉或胚乳，子葉或胚乳中的營養物質轉運給中的營養物質轉運給_、_、_，隨后，隨后_發育成根，胚軸發育成根，胚軸 ，胚芽發育成，胚芽發育成 ，

6、再發育成再發育成_。 3、根據實驗觀察總結種子萌發的過程是什么？水分胚根胚軸胚芽胚根伸長芽芽莖和葉莖和葉活動二、自學教材活動二、自學教材9699頁，頁，回答以下幾個問題回答以下幾個問題 1、幼根生長最快的部位是？、幼根生長最快的部位是？ 2、幼根的結構是怎樣的？（分為幾個區，、幼根的結構是怎樣的？（分為幾個區，分別具有什么特點？）分別具有什么特點？） 3.根是怎樣生長的？根是怎樣生長的？ 4.枝條是誰發育而成的？枝條是誰發育而成的？ 5.木本植物的莖是怎樣加粗的？木本植物的莖是怎樣加粗的？ 6.植株的生長需要哪些無機鹽，缺了會有植株的生長需要哪些無機鹽，缺了會有什么后果？什么后果？根尖 3.根

7、是怎樣生長的？根是怎樣生長的？4.枝條是誰發育而成的？枝條是誰發育而成的？5.木本植物的莖是怎樣加粗的？木本植物的莖是怎樣加粗的？6.植株的生長需要哪些無機鹽，缺了會有植株的生長需要哪些無機鹽，缺了會有什么后果？什么后果？分生區細胞得分裂增加細胞的數量，伸長區細胞體積的增大分生區細胞得分裂增加細胞的數量，伸長區細胞體積的增大芽木質部和韌皮部間有形成層（分生組織），不斷得分裂木質部和韌皮部間有形成層（分生組織），不斷得分裂分化分化含氮、含磷、含鉀等的無機鹽，缺少植株不能正常生長含氮、含磷、含鉀等的無機鹽，缺少植株不能正常生長芽原基芽原基芽軸芽軸幼葉幼葉生長點生長點側芽頂芽活動三：自學教材活動三：

8、自學教材104頁圖頁圖 復習花的各部分結構 ，明確一朵花中最重要的結構是什么？花柄花柄花托花托萼片萼片花瓣花瓣花藥花藥花絲花絲柱頭柱頭花柱花柱子房子房(有胚珠有胚珠)雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊123456789 桃花結構雌蕊雌蕊胚珠胚珠子房子房子房壁子房壁子房及胚珠的結構子房及胚珠的結構縱縱向向切切開開卵細胞卵細胞珠被珠被極核極核放大放大受精卵受精卵受精極核受精極核 受精的過程受精的過程（雙受精）（雙受精）子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被種皮種皮胚乳胚乳胚胚受精極核受精極核受精卵受精卵種子種子果果實實 果實和種子的形成果實和種子的形成果實和種子的形成果實和種子的形成果實果皮種子胚 通過本節課的學習談談你的收

9、獲：課堂小結（四）當堂檢測：（四）當堂檢測： 1（2013）春天播種的季節，種子萌發不需要的外界條）春天播種的季節，種子萌發不需要的外界條件（件（ ） A、肥沃的土壤、肥沃的土壤 B、適宜的溫度、適宜的溫度 C、一定的水分、一定的水分 D、充足的空氣、充足的空氣 2一粒小小的種子能萌發長成一棵參天大樹的奧妙在于一粒小小的種子能萌發長成一棵參天大樹的奧妙在于種子中存在種子中存在 ( ) A胚乳胚乳 B胚胚 C子葉子葉 D胚芽胚芽 3、在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部、在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位（位（ ） A根冠根冠 B分生區分生區 C伸長區伸長區 D成熟區成熟區

10、4（2011）一朵花中最重要的結構是）一朵花中最重要的結構是 （ ） A花瓣花瓣 B花托花托 C萼片萼片 D雌蕊和雄蕊雌蕊和雄蕊ABDD為探究種子萌發的外部條件，某生物課外小組的同學設計了如下的實驗為探究種子萌發的外部條件，某生物課外小組的同學設計了如下的實驗方案。方案。用四個潔凈的罐頭瓶分別貼上用四個潔凈的罐頭瓶分別貼上1、2、3、4的標簽的標簽在四個瓶中各放入在四個瓶中各放入2張餐巾紙，并在其上均勻放上張餐巾紙，并在其上均勻放上10粒綠豆種子，然后粒綠豆種子，然后依照下表中的處理方式操作依照下表中的處理方式操作 練習練習內容內容1號瓶號瓶 2 3 4處理處理方法方法 擰上瓶擰上瓶蓋蓋撒上足

11、量的清水，撒上足量的清水，使餐巾紙濕潤，擰使餐巾紙濕潤，擰上瓶蓋上瓶蓋撒上足量的清水，撒上足量的清水，使餐巾紙濕潤，擰使餐巾紙濕潤，擰上瓶蓋上瓶蓋倒上較多的清水，使倒上較多的清水，使種子完全淹沒在水中，種子完全淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋然后擰緊瓶蓋置于室置于室溫環境溫環境置于室溫環境置于室溫環境放在冰箱內放在冰箱內置于室溫環境置于室溫環境實驗結果：實驗結果：一段時間后，一段時間后， 號瓶中的種子會萌發成幼苗，號瓶中的種子會萌發成幼苗， 瓶中的種子不瓶中的種子不會萌發。會萌發。部分實驗結果分析與結論：部分實驗結果分析與結論：（1）根據）根據 號和號和 號實驗結果的對比分析，可以說號實驗結果的對比分

12、析，可以說明種子萌發時需要充足的空氣。明種子萌發時需要充足的空氣。（2）根據）根據2號和號和3號實驗結果的對比分析，可以說明種子萌發時需要號實驗結果的對比分析，可以說明種子萌發時需要 。討論：上述裝置中放入討論：上述裝置中放入10粒種子，而不是粒種子，而不是1粒種子，這樣做的目的粒種子，這樣做的目的 。21、3、424適宜的溫度適宜的溫度避免偶然因素避免偶然因素5識圖做答：（2012）觀察杏花的結構，回答下列問題（1）花粉從花藥落到上的過程，叫做 。（2）一朵花中最主要的結構是構成的 和構成的 。（3）杏是由杏花的 發育而成的（填標號）；杏仁（種子）是由 發育而成的。（填標號）傳粉雌蕊雄蕊6、實驗探究：（2012）某生物興趣小組的同學，要探究“水分對種子萌發的影響”。（1）他們提出的問題是 ： ？ （2）實驗設計如下： 請你推測： 號瓶種子能夠萌發。 如果他們的實驗結果與你的推測相同，可以得出的結論是： （3）影響種子萌發的環境條件除了水分之外，還需要適宜的 和充足 。編 號材料溫度空氣水分結果1號瓶30粒綠豆適宜充足無？2號瓶30粒綠豆