1、各位家長，您好！各位家長，您好！神木十小 六年級構建家校和諧 關注孩子成長1、了解學生家長及家庭情況、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現。讓家長在、交流學生表現。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的、幫助家長提高教育孩子的 水平水平4、闡明學校教育的原則，增、闡明學校教育的原則，增 加理解，消除誤會加理解，消除誤會1、 紀 律2、 衛 生3、 學 習4、行為規范1、班里很多同學自我約束能力、班里很多同學自我約束能力 較強，自覺遵守各項紀律。較強，自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，上課、部分同學聽講不認真，上課 愛做小動作、愛做小動作、

2、“愛插嘴愛插嘴”的習的習 慣有待改進。慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約、部分男同學太愛動，自我約 束能力較差，課下愛追逐打束能力較差，課下愛追逐打 鬧，安全問題令老師擔憂。鬧，安全問題令老師擔憂。 1、飲水問題：要求帶大口的、飲水問題：要求帶大口的 水壺。不準帶礦泉水瓶；水壺。不準帶礦泉水瓶；2、部分同學有不好的衛生習、部分同學有不好的衛生習 慣。慣。3、勤洗頭發，剪手指甲；、勤洗頭發，剪手指甲； （1）學習不認真，踏實；腦）學習不認真，踏實；腦子反應慢子反應慢（2）部分人作業潦草，書寫）部分人作業潦草，書寫不規范，正確率不高；不規范，正確率不高；3 3這學期知識難，學生反應這學期知識

3、難，學生反應慢，不專心不用心聽講，學生慢，不專心不用心聽講，學生在學習上有所放松，課堂上出在學習上有所放松，課堂上出現走神等一些不良的現象；現走神等一些不良的現象；1、部分男同學在教室講臟話，、部分男同學在教室講臟話， 家長在家要注意語言教育；家長在家要注意語言教育； 2、部分學生愛給同學起外號，影、部分學生愛給同學起外號，影響班級團結；響班級團結；3、打掃衛生不干凈、打掃衛生不干凈 （1）首先從紀律著手，改掉他們上課愛）首先從紀律著手，改掉他們上課愛做小動作、做小動作、“愛插嘴愛插嘴”的不良習慣。的不良習慣。（2）對學生的管理要軟硬兼施，把握好）對學生的管理要軟硬兼施，把握好個度。個度。3做

4、好學生六年級最后沖刺階段的思想工作。 1、安全工作2、時間的安排3、支持孩子的學習 4、認真督促，仔細檢查5、積極配合老師6、注重行為習慣的養成品德教育（1）監督自己的孩子下課后要按時）監督自己的孩子下課后要按時回家，不要在學校或其他地方逗留。回家，不要在學校或其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家長一定要）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動過問，不讓孩子參與一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1（1） 在家里家長要嚴格控制孩

5、子的在家里家長要嚴格控制孩子的玩耍時間。玩耍時間。（2） 對于孩子的到校時間，我們規對于孩子的到校時間，我們規定早上在定早上在7：00到校。下午到校。下午1：40到校。到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲每一個學生都應做到按時到校，不遲到。還有就是請家長見諒的，有時學到。還有就是請家長見諒的，有時學生搞衛生會比較遲，但都會在生搞衛生會比較遲，但都會在5:30全全部結束。部結束。（3）要保證孩子有充足的睡眠時間，）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于每天睡覺時間不少于8小時，就寢時間小時，就寢時間請家長按時提醒監督；請家長按時提醒監督；23 父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家

6、里給孩子父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境使學生安心、充分學習。看電視時，創造一個良好的學習環境使學生安心、充分學習。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。時時感受到父母對他們的關懷。4 跟進各科作業的檢查，定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業訂正、填大小書（練習）、課外練習 督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、

7、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業本的過程中，如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。5 與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，

8、并根據孩子的特點在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。及時了解孩子的學習狀況，發現問題及時督促，及時了解孩子的學習狀況，發現問題及時督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學生的教育工這樣也方便老師和家長一起開展對學生的教育工作。作。 尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，