1、編輯課件主題班會主題班會高二七班高二七班編輯課件光明前景光明前景 有三個建筑工人，一天工作完了各自回家。有三個建筑工人，一天工作完了各自回家。 回家途中，第一個工人心里想：回家途中，第一個工人心里想：要不是為要不是為了生活，我真不會做那砌磚工作，辛苦得了生活，我真不會做那砌磚工作，辛苦得很。很。第二個工人心里想：第二個工人心里想：每天就是在砌每天就是在砌墻，真是沉悶得叫人發瘋。墻，真是沉悶得叫人發瘋。第三個工人心第三個工人心里想：里想：我今天為了完成一所宏偉的教堂而我今天為了完成一所宏偉的教堂而努力，完成后教堂可容納幾百人做禮拜，努力，完成后教堂可容納幾百人做禮拜，這實在是一件極有意義的工程。

2、這實在是一件極有意義的工程。STORY朋友，讀完這個故事你是否感慨萬千？朋友，讀完這個故事你是否感慨萬千？編輯課件發展積極的生活態度發展積極的生活態度讓我們擺脫消極讓我們擺脫消極編輯課件 在現實生活中，當一件事被認為是不可能時，我們就會為不可能找到許多理由，例如：我的智商沒有別人高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學數學的那塊料從而使這個不可能顯得理所當然，我們也就當然不會采取積極有效的行動，最終的結果肯定是這件事真的成了不可能了。編輯課件 人的潛能是無限的。人的潛能是無限的。 你有多大目標，你有多大目標， 就會有多大收獲！就會有多大收獲！并并堅持堅持為之努力為之努力堅信：堅信：編輯課件編輯

3、課件 一個一心向著自一個一心向著自己目標前進的人，己目標前進的人，整個世界都會給他整個世界都會給他讓路！讓路！ 編輯課件 記得曾經有人說過這樣一句話：記得曾經有人說過這樣一句話： 人最大的敵人是他自己，人最大的敵人是他自己，沒有任何人能把你打敗，除非沒有任何人能把你打敗，除非你自己。你自己。 如果你沒有自信心，自己如果你沒有自信心，自己不相信自己，那你肯定會一事不相信自己，那你肯定會一事無成無成。 編輯課件相信自己，才能成功相信自己，才能成功編輯課件編輯課件編輯課件啟發啟發激勵的力量：在生活中，你是在投訴，在憤怒，激勵的力量：在生活中，你是在投訴，在憤怒，還是有所創造呢？你是在砌墻，還是在做為

4、有意還是有所創造呢？你是在砌墻，還是在做為有意義的目標而前進呢？義的目標而前進呢？請緊記，將思想集中于光明的前景。請緊記，將思想集中于光明的前景。編輯課件問卷小調查：問卷小調查：列出自己的五大優點列出自己的五大優點編輯課件調查結果顯示，很多同學沒有把有責任感列為自己調查結果顯示，很多同學沒有把有責任感列為自己的主要優點。的主要優點。編輯課件 積極生活的動力積極生活的動力以抱有對自己負責的態以抱有對自己負責的態度對待生活。度對待生活。編輯課件 從小到大，我們總是生活在大人的庇從小到大，我們總是生活在大人的庇護之下，我們從來都不愿意正視我們所犯下護之下，我們從來都不愿意正視我們所犯下的過錯，于是我

5、們學會了撒謊。當我們長大的過錯，于是我們學會了撒謊。當我們長大一點，那些本會因為撒謊而顯現出的面紅耳一點，那些本會因為撒謊而顯現出的面紅耳赤便不再會阻撓到我們說謊的進程了，我們赤便不再會阻撓到我們說謊的進程了，我們開始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過開始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過錯的發生都有其理由的。錯的發生都有其理由的。 當我們再次想起那些事，是否看到那當我們再次想起那些事，是否看到那正是我們沒有責任心的表現。正是我們沒有責任心的表現。 學會對自己的過錯負責，是的，我們學會對自己的過錯負責，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。所需要的正是這樣的勇氣。 編輯課件 學會對自己負責，在我們

6、自己看來似乎沒有一點學會對自己負責，在我們自己看來似乎沒有一點負擔，一切是這樣容易得到落實。可我們真的做到負擔，一切是這樣容易得到落實。可我們真的做到了么？了么？ 我們的生活有父母的照料，從來都不用我們自己我們的生活有父母的照料，從來都不用我們自己操心，而在我們的學習上，我們真的捫心自問，做操心，而在我們的學習上，我們真的捫心自問，做到為自己負責了么？到為自己負責了么？ 我們是否總抱著應付的態度，草草了事地學習呢？我們是否總抱著應付的態度，草草了事地學習呢？ 是的，我們應該看到，在學習上，我們是主人，是的，我們應該看到，在學習上，我們是主人，我們有更多的義務來把它做好。我們有更多的義務來把它做

7、好。 為自己負責，在眼前最需要落到實處的，就是對為自己負責，在眼前最需要落到實處的，就是對我們的學習負責。我們的學習負責。編輯課件或許大家已經有了自己的一些感受。或許大家已經有了自己的一些感受。那么現在大家在對那么現在大家在對“自己的學習負責自己的學習負責”這一內容上小組進行討論。這一內容上小組進行討論。討論內容討論內容: : 以前以前 現在現在 將來將來編輯課件你的目標你的目標,就是父母的目標就是父母的目標! 看看他們的辛苦看看他們的辛苦編輯課件生活？ 選擇？他們為了什么？他們為了什么？編輯課件渴望眼神渴望眼神艱艱辛辛勞勞作作不不易易的的收收割割編輯課件你的父母如此辛苦你的父母如此辛苦,你呢

8、你呢?你可以成為你父母的驕傲嗎你可以成為你父母的驕傲嗎? 你在為你的理想而奮斗嗎你在為你的理想而奮斗嗎?你的學習計劃正在實行中嗎你的學習計劃正在實行中嗎?我我 們們編輯課件每晚三問：每晚三問：（1）我今天都學了哪些知識？回想一遍，都）我今天都學了哪些知識？回想一遍，都會了嗎？會了嗎？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好？以做得更好？ （3）明天準備學習哪些知識？預習了嗎？）明天準備學習哪些知識？預習了嗎？ 要求：把以上每晚三問，用一張紙寫下來，貼要求：把以上每晚三問，用一張紙寫下來，貼在床前，以便每晚反思在床前，以便每晚反思 編輯課件編輯課件

9、師哥師姐們在高三的感覺：每天都在忙忙碌碌的，總覺的有很多每天都在忙忙碌碌的，總覺的有很多以前學習過的內容現在都不會，時間以前學習過的內容現在都不會，時間總是不夠用，不知道怎樣去參加高考總是不夠用，不知道怎樣去參加高考總覺得前途太渺茫了，再兩個月的時總覺得前途太渺茫了，再兩個月的時間就要高考了，我不知道自己該怎樣去間就要高考了，我不知道自己該怎樣去面對。如果現在是高一高二就好了，面對。如果現在是高一高二就好了， 我一定要我一定要 認認真真學習，現在也就不認認真真學習，現在也就不至于壓力這么大了至于壓力這么大了編輯課件 沒有目標，我們就不會努沒有目標，我們就不會努力，因為我們不知道為什么力，因為我

10、們不知道為什么要努力；沒有目標，我們幾要努力；沒有目標，我們幾乎會同時失去機遇、運氣和乎會同時失去機遇、運氣和別人的支持，因為我們不知別人的支持，因為我們不知道自己到底想要什么，也就道自己到底想要什么，也就沒有什么能夠幫助得了你！沒有什么能夠幫助得了你！編輯課件編輯課件 因此接下來的生活因此接下來的生活,我們的我們的口號是口號是: 行動行動 行動行動 再行動再行動學習學習 學習學習 再學習再學習編輯課件千里之行，始于千里之行，始于“做人做人”學會做人編輯課件你看過這樣的現象嗎? 某同學早讀遲到不斷，某同學把早餐帶到課某同學早讀遲到不斷，某同學把早餐帶到課室，一邊早讀，一邊吃早餐室，一邊早讀，一

11、邊吃早餐 某同學在眼操時去上廁所或裝水某同學在眼操時去上廁所或裝水 某同學總因某同學總因“戀床戀床”而早讀遲到而早讀遲到 某同學仍然在自修期間玩手機，聽耳機，說某同學仍然在自修期間玩手機，聽耳機，說話，玩笑話，玩笑 某同學習慣了在晚修問問題的時候順便說幾某同學習慣了在晚修問問題的時候順便說幾句多余的話句多余的話 某同學總喜歡在某同學總喜歡在11：00后在宿舍說話聊天，后在宿舍說話聊天，也不認真搞好宿舍的內務和衛生也不認真搞好宿舍的內務和衛生編輯課件請自問： 某同學是你嗎？ 你曾經有這樣的行為嗎？ 你覺得這樣的行為無所謂嗎？ 你覺得學校的各項規章制度是對你的桎梏嗎？古語云：修身、齊家、治國、平天下。倘若連第一層的“修身”都做不好，能算高素質的人嗎？這樣所謂“不拘小節”的人，能有所作為嗎？編輯課件老師們想說： 一個好學生的評價標準是什么？只有好的成績，沒有高尚的人格，永遠不是一個好學生。 行為的松散，是侵蝕良好學風的慢性毒藥，其惡行為的松散，是侵蝕良好學風的慢性毒藥，其惡果最終必將在你最關注的學習上體現果最