第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級童話寓言作文快樂人550字(13篇)六年級童話寓言作文快樂人550字第（1）篇六年級的夏天，陽光明媚，微風拂面。我坐在教室里，看著窗外的樹葉在陽光下閃爍著翠綠的光芒。教室里，同學們都在認真地寫著作業，偶爾傳來一陣陣筆尖劃過紙面的沙沙聲。那天下午，我們的語文老師宣布一項特別的任務——每個人都要寫一篇童話寓言作文。我坐在座位上，心里有些犯難。雖然我喜歡寫作，但童話寓言對我來說還有些陌生。我絞盡腦汁，終于想到一個故事。故事的主人公一個快樂的人，他總笑瞇瞇的，無論遇到什么困難，都能用樂觀的心態去面對。我覺得這個主人公很有趣，于開始動筆。寫著寫著，我突然覺得眼前一亮。我想象著快樂人站在一片金色的麥田里，陽光灑在他身上，映出一片溫暖的金色。我描寫著他那雙明亮的眼睛，閃爍著快樂的光芒，就像兩顆璀璨的星星。我還描述他那笑聲，清脆悅耳，仿佛能穿透云層，直達天際。我沉浸在寫作的樂趣中，不知不覺地度過一個下午。當老師收走我的作文時，我有些不舍。沒想到，這篇作文竟然得到老師的表揚，同學們也紛紛圍過來，稱贊我的想象力豐富。就在我沾沾自喜的時候，一個突發事件讓我陷入困境。原來，我忘記提交語文作業。看著同學們交上作業的背影，我心中充滿愧疚。沒想到，我竟然因為得意忘形而忽略這么重要的事情。那一刻，我明白快樂人并不永遠快樂的。他也有自己的煩惱和困擾，但他總能以樂觀的心態去面對。而我，卻因為一時的得意而忽略責任。從那以后，我學會在快樂的同時也要保持謙遜和責任心。如今，我已經離開那個充滿歡聲笑語的教室，但那段美好的回憶卻永遠留在我的心中。每當我想起那個快樂的人，我都會想起那一刻，我明白快樂的真諦。六年級童話寓言作文快樂人550字第（2）篇在一個遙遠的國度里，生活著一位名叫快樂人的老者。他年過花甲，卻總笑容滿面，仿佛擁有無盡的快樂。快樂人不僅深受國人的敬仰，還成為民間傳頌的傳奇人物。那么，這位快樂人究竟有何秘訣，能讓他在紛繁復雜的人生中始終保持快樂呢？快樂人認為，快樂并非來自物質的豐盈，而源于內心的富足。他常常對人們說：“快樂一種心態，也一種智慧。”這句話深深地觸動我，讓我對快樂有新的認識。在我的印象中，快樂人總樂于助人，無論對待朋友還陌生人，他都充滿關愛。有一次，一位遠道而來的游客在途中迷路，他主動上前詢問，得知游客的困境后，二話不說，便帶著游客走出困境。這種無私奉獻的精神，讓我對快樂人充滿敬意。快樂人還擅長發覺生活中的美好。他常常說：“生活中不缺少美，而缺少發覺美的眼睛。”他告訴我，要學會欣賞生活中的點滴美好，才能擁有快樂的心態。正如他在花園里發覺一朵盛開的花朵，他會駐足欣賞，感慨生活的美好。在快樂人的影響下，我逐漸明白快樂的真諦。快樂并非遙不可及，它就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能找到那份屬于自己的快樂。如今，我已不再那個只會追求物質的孩子。我開始學會珍惜生活中的點滴，用心去感受快樂。我相信，只要我們擁有快樂的心態，就能在人生的道路上越走越遠。快樂人教會我如何去尋找生活中的快樂，讓我明白快樂并非來自物質，而源于內心的富足。在今后的日子里，我會將這份快樂傳遞給更多的人，我們的生活更加美好。六年級童話寓言作文快樂人550字第（3）篇在一個遙遠的國度里，住著一位名叫快樂人的人。他總笑容滿面，快樂無比。快樂人不僅自己快樂，還把快樂傳遞給身邊的人。快樂人有一個習慣，那就每天早上起床后，他會對著鏡子微笑，然后對鏡子說：“今天，我要把快樂傳遞給每一個人。”說完，他就開始一天忙碌而快樂的生活。有一天，快樂人路過一家小店鋪，看到一位老奶奶正在哭泣。原來，老奶奶的孫子生病，她焦急萬分。快樂人立刻上前安慰老奶奶，并告訴她：“別擔心，一切都會好起來的。”老奶奶聽，情緒稍微穩定一些。接著，快樂人來到一家幼兒園，看到一群小朋友在爭吵。他走到他們中間，用幽默的語言調解他們的矛盾。孩子們開心地笑，快樂人也笑。快樂人還幫助一位失去工作的叔叔，為他找到一份合適的工作。叔叔感激不已，對快樂人說：“謝謝你，你讓我重新找回生活的希望。”就這樣，快樂人每天都在傳遞快樂，他的事跡傳遍整個國度。人們紛紛效仿他，也開始學會關愛他人，把快樂傳遞給更多的人。有一天，快樂人突然生病，躺在床上無法動彈。他躺在床上，望著窗外，心中想：“如果我不在，這個世界還會像現在這樣充滿快樂嗎？”這時，一個聲音在他耳邊響起：“快樂人，你放心吧，你的快樂會永遠留在這個世界上。”原來，快樂人已經成為快樂之神，他的快樂會永遠陪伴著這個世界。而那些曾經被他幫助過的人，也在努力地傳遞快樂，讓這個世界變得更加美好。從這個故事中，我們可以明白：快樂可以傳遞的。只要我們學會關愛他人，把快樂傳遞給更多的人，這個世界就會充滿陽光。我們一起努力，成為快樂的傳遞者吧！六年級童話寓言作文快樂人550字第（4）篇在一個遙遠的國度里，住著一位名叫快樂人的小男孩。他有著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，總洋溢著燦爛的笑容。快樂人不僅外表快樂，內心更充滿無盡的歡樂。快樂人的家鄉一個美麗的村莊，四季如春，綠樹成蔭。村民們勤勞善良，和睦相處。但快樂人并不滿足于這樣的生活，他渴望著冒險，渴望著摸索未知的世界。有一天，快樂人聽說一個神秘的傳說：在遙遠的森林深處，有一棵神奇的快樂樹，只要觸摸到它的果實，人們就能擁有永恒的快樂。快樂人決定踏上尋找快樂樹的旅程。一路上，快樂人遇到各種各樣的困難。他翻過陡峭的山峰，穿過茂密的森林，跋涉漫長的路程。但他從未放棄，因為他心中有一個堅定的信念：快樂就在前方。終于，快樂人來到那片神秘的森林。在森林的最深處，他找到那棵快樂樹。樹上掛滿金色的果實，散發著誘人的香氣。快樂人迫不及待地摘下一個果實，放進嘴里。但讓他意想不到的，這顆果實并沒有給他帶來預期的快樂。相反，他感到一陣陣的疲憊和厭倦。快樂人陷入困惑，他不知道自己為什么會這樣。就在這時，一位智者出現在他面前。智者告訴他：“快樂并不來自于外在的果實，而來自于內心的滿足和感恩。擁有一顆善良、寬容、感恩的心，才能真正感受到快樂。”快樂人恍然大悟，他明白快樂的真諦。從此以后，他不再追求外在的財富和名利，而學會珍惜眼前的幸福，關愛身邊的人。他用自己的行動傳遞著快樂，成為村莊里最受歡迎的人。快樂人的故事告訴我們，快樂一種內心的感受，擁有一顆善良、寬容、感恩的心，我們才能真正感受到快樂。我們都成為像快樂人一樣的人，用快樂感染這個世界。六年級童話寓言作文快樂人550字第（5）篇在一個遙遠的小山村里，住著一位快樂人。他叫小明，長得瘦小，卻總笑瞇瞇的，仿佛陽光總圍繞著他。小明喜歡幫助別人。有一天，村里的老黃牛生病，小明立刻放下手中的活兒，背著老黃牛去找獸醫。他不怕臟，不怕累，一路小心翼翼地走著。到獸醫那里，小明幫老黃牛打水、喂藥，直到它康復。村里的孩子們也喜歡小明。小明會教他們讀書、寫字，還會給他們講故事。他總說：“快樂，就幫助別人。”孩子們聽，都笑。有一天，村里來一個貪婪的人。這個人看到小明總笑瞇瞇的，心生好奇，便問：“小明，你為什么這么快樂？”小明笑著回答：“因為我總幫助別人，快樂就像陽光一樣，無處不在。”貪婪的人聽，感到很慚愧。他開始反思自己的行為，決定改變自己。從那以后，小明和貪婪的人成好朋友。他們一起幫助村里的每一個人，讓整個村子充滿快樂。有一天，小明病。他躺在床上，望著窗外的陽光，微笑著說：“快樂，就陽光。”村民們紛紛前來探望小明，他們一起祈禱，希望小明早日康復。不久，小明康復。他站在陽光下，感受到從未有過的快樂。他明白，快樂就像陽光一樣，無處不在。小明的故事傳遍整個村子，每個人都學會快樂。從此，那個小山村成快樂的樂園。六年級童話寓言作文快樂人550字第（6）篇“快樂一種能力，也一種選擇。”這句話讓我想起我國著名教育家陶行知的一句名言：“人生不一種享樂，而一樁十分沉重的工作。”在這個充滿競爭與壓力的社會，快樂人顯得尤為珍貴。快樂人并非天生如此，而后天培養的結果。以我國著名心理學家馬斯洛為例，他提出需求層次理論，認為人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。當一個人的基本需求得到滿足后，他會追求更高層次的需求，如自我實現。在這個過程中，快樂人通過不斷努力，實現自我價值，從而獲得內心的滿足和快樂。快樂人善于發覺生活中的美好。他們關注身邊的人和事，用心去感受大自然的神奇，用愛去對待身邊的每一個人。正如法國作家雨果所說：“世界上最廣闊的海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的人的心靈。”快樂人擁有寬廣的胸懷，他們懂得珍惜生活中的每一份美好，把快樂傳遞給身邊的人。快樂人善于調整心態。面對困難和挫折，他們不會輕易放棄，而勇敢地迎接挑戰。他們相信，只要努力，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。這種樂觀的心態使他們充滿活力，勇往直前。快樂人善于關愛他人。他們懂得付出，樂于助人。正如我國古代思想家孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”快樂人明白，關愛他人就關愛自己，他們用自己的行動詮釋著真善美。作為青少年，我們更應該學會做快樂人。在學習生活中，我們要保持樂觀的心態，勇敢地面對困難，努力實現自己的夢想。同時我們要關愛他人，傳遞正能量，讓快樂成為我們人生道路上的一盞明燈。快樂人一種生活態度，更一種人生境界。我們學會做快樂人，用快樂的心態去面對生活的種種挑戰，書寫屬于自己的精彩人生！六年級童話寓言作文快樂人550字第（7）篇在一個遙遠的童話世界里，住著一位快樂人。他長著一張圓圓的笑臉，眼睛像星星一樣閃閃發光。快樂人總笑瞇瞇的，無論遇到什么困難，他都能用笑容去化解。快樂人喜歡幫助別人。有一天，森林里的小動物們因為找不到食物而發愁。快樂人知道，他決定去森林深處尋找食物。他爬上高山，跨過小溪，終于找到很多好吃的果實。他高興地背回來，分給小動物們。小動物們非常感激快樂人，他們決定幫助快樂人。有一天，快樂人的房子漏雨，小動物們紛紛拿出自己的工具，幫助快樂人修房子。他們一起動手，把快樂人的房子修得漂漂亮亮的。快樂人非常感動，他說：“謝謝你們，有你們在，我真的很快樂！”從此，快樂人和小動物們成好朋友，他們一起玩耍，一起度過快樂的時光。快樂人的故事傳遍整個童話世界，大家都想成為像快樂人一樣的人。他們學會用笑容去面對困難，學會幫助別人。這個童話世界因為快樂人而變得更加美好。六年級童話寓言作文快樂人550字第（8）篇在一個遙遠的國度，有一個名叫快樂人的人。他總笑瞇瞇的，眼睛彎成月牙兒，走路時臉上掛著燦爛的笑容。快樂人住在一間小木屋里，屋子里擺滿各種玩具和彩色氣球，看起來就像一個童話世界。快樂人喜歡幫助別人。有一天，他看到一位老奶奶在河邊提著沉重的水桶，累得氣喘吁吁。他立刻跑過去，幫奶奶把水桶提起來。老奶奶感激地看著他，連聲說：“謝謝你，快樂人，你真個好孩子！”快樂人還喜歡種花。他的花園里種滿五彩斑斕的花朵，有紅的、黃的、紫的、藍的，好看極。每天早上，快樂人都會起個大早，給花兒們澆水、施肥。花兒們在他的照顧下，開得更加嬌艷動人。快樂人還有一個小秘密，那就他有一個魔法口袋。這個口袋里裝滿各種各樣的奇妙物品，比如會唱歌的羽毛、會跳舞的糖果、還有能讓人忘記煩惱的神奇石頭。每當有人遇到困難，快樂人就會從口袋里拿出相應的物品，幫助他們解決問題。有一天，快樂人遇到一個小男孩，他因為丟失心愛的玩具而傷心地哭起來。快樂人從口袋里拿出一塊神奇的石頭，遞給小男孩。小男孩擦干眼淚，接過石頭，頓時感覺心情好許多。他感激地看著快樂人，說：“謝謝你，快樂人！你真個大好人！”快樂人微笑著說：“不用謝，朋友。幫助別人讓我感到快樂。”從那以后，快樂人更加努力地幫助身邊的人，他的生活充滿歡聲笑語。快樂人就像童話里的英雄，他用自己的善良和熱情，溫暖身邊每一個人。他的故事告訴我們，快樂其實很簡單，只要我們愿意幫助別人，用心去感受生活中的美好，我們就能成為一個快樂的人。六年級童話寓言作文快樂人550字第（9）篇在遙遠的國度，有一個名叫快樂村的地方。村子里的人們總笑瞇瞇的，他們臉上洋溢著幸福的笑容。快樂村的小男孩叫小明，他有著一雙明亮的眼睛，總充滿好奇和快樂。小明家門前有一片美麗的花園，花園里種滿五彩斑斕的花朵。每當清晨的第一縷陽光照進花園，花朵們就展開美麗的笑容，仿佛在向人們傳遞著快樂的信息。小明每天早晨都會在花園里玩耍，他喜歡看著花朵們競相開放，感受著大自然的神奇。快樂村的孩子們都有一個共同的夢想，那就成為快樂人。他們相信，只要自己用心去感受生活中的美好，就能成為一個快樂的人。小明也不例外，他總用心去感受生活中的點點滴滴，從父母溫暖的笑容，到朋友熱情的問候，他都感到無比幸福。有一天，小明聽說快樂村的長老要舉行一場選拔快樂人的比賽。他毫不猶豫地報名參加比賽。比賽那天，來自各地的孩子們齊聚一堂，他們紛紛展示著自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。小明則選擇一首自己最喜歡的歌曲，用歡快的旋律和動人的歌聲，表達自己對快樂的追求。比賽結束后，長老宣布比賽結果，小明憑借出色的表現，榮獲“快樂人”的稱號。當他站在領獎臺上，看著臺下歡呼聲，心中充滿自豪和喜悅。從那以后，小明更加努力地追求快樂。他學會用心去感受生活中的美好，用微笑去感染身邊的人。他相信，只要自己成為一個快樂的人，就能讓周圍的人也感受到快樂。快樂村的人們都為小明的成長感到高興，他們紛紛向小明學習，努力成為一個快樂的人。漸漸地，整個快樂村都充滿歡聲笑語，成為一個真正快樂的地方。六年級童話寓言作文快樂人550字第（10）篇在一個遙遠的小村莊里，住著一位名叫小樂的男孩。他有一雙明亮的大眼睛，總閃爍著快樂的光芒。小樂個快樂的人，他的笑聲就像夏天的風，總讓人感到溫暖和愉悅。小樂的家雖然不大，但卻充滿歡聲笑語。每天放學回家，他都會迫不及待地跑到院子里，和他的小伙伴們一起玩耍。他們追逐打鬧，歡聲笑語回蕩在村子里。小樂總能帶動起大家的情緒，讓每個人都能感受到快樂的氛圍。村子里的人們都知道小樂個快樂的人。每當他們遇到困難，小樂總第一個出現在他們身邊，用他的笑聲和樂觀的心態去感染他們。在他的影響下，村子里的人們也變得更加積極向上，充滿活力。有一天，村子里來一位神秘的老人。他告訴村民們，找到快樂之源，才能讓村子永遠充滿歡聲笑語。村民們紛紛開始尋找，但都一無所獲。小樂聽老人的話，卻并沒有感到擔憂。他相信，快樂就在自己身邊，就在他的心里。于，他決定和大家一起尋找快樂之源。經過一番努力，小樂終于找到快樂之源——一顆長在村子邊緣的蘋果樹。這棵蘋果樹上結滿紅彤彤的蘋果，散發出誘人的香氣。小樂發覺，每當有人摘下一個蘋果，蘋果樹就會發出一陣歡快的笑聲。原來，這棵蘋果樹就快樂之源。它不僅為村民們帶來美味的果實，還給他們帶來無盡的快樂。從那以后，村子里的人們更加珍惜這份快樂，每個人都學會用心去感受生活中的美好。小樂的故事在村子里傳開。人們紛紛向他學習，努力成為像他一樣快樂的人。而小樂也變得更加快樂，因為他知道，他找到快樂之源，那就——擁有一顆善良、樂觀的心。六年級童話寓言作文快樂人550字第（11）篇六年級的小朋友們，今天咱們來聊聊一個特別有趣的話題——快樂人。記得我小的時候，總愛聽媽媽講那些童話故事。那時候，我最喜歡聽的故事里，總有一個快樂的人。他笑起來像陽光一樣燦爛，不管遇到什么困難，他都能用他的快樂感染周圍的人。我小時候，也有過那樣一段快樂的日子。那時候，我和小伙伴們一起在田野里奔跑，捉迷藏，笑聲像夏天的風，無處不在。每當遇到難題，我就會想起那個快樂的人，他總說：“沒什么大不的，笑一笑，一切都會好起來。”后來，我長大，發覺快樂并不那么容易就能得到的。有時候，我會因為成績不理想而沮喪，有時候，又會因為朋友之間的誤會而難過。但每當我想到那個快樂的人，我就會覺得，其實，快樂就在我們身邊。有一次，我生病，躺在家里，心情特別低落。媽媽看著我，輕輕地說：“寶貝，你看窗外，那些花兒不也在笑呢？”我抬起頭，看著窗外的花兒，它們在陽光的照耀下，綻放得那么美麗。我突然覺得，原來，快樂就像這些花兒一樣，只要我們用心去感受，它無處不在。現在，我已經不再那個無憂無慮的孩子，但我依然相信，快樂人就在我們心中。每當我遇到困難，我就會想起那個快樂的人，想起那些花兒，我會笑一笑，告訴自己：“沒什么大不的，一切都會好起來。”所以，親愛的同學們，我們都做一個快樂人吧！用我們的快樂去感染身邊的人，用我們的快樂去面對生活的挑戰。記住，快樂就在我們身邊，只要我們用心去尋找，去感受。就像那些花兒，永遠都在笑。六年級童話寓言作文快樂人550字第（12）篇哦，這個題目很有趣，讓我給你講一個關于“快樂人”的故事吧。在一個遙遠的小山村里，住著一個名叫阿樂的男孩。阿樂長得胖乎乎的，總笑瞇瞇的，大家都叫他“快樂人”。阿樂不僅自己快樂，還總把快樂帶給身邊的人。有一天，阿樂在河邊釣魚，突然看到一個小男孩在河邊哭泣。阿樂走過去，關切地問：“小朋友，你怎么？”小男孩抽泣著說：“我找不到我的風箏。”阿樂聽，立刻笑起來，說：“別擔心，我來幫你找。”阿樂帶著小男孩在河邊找一圈，終于找到風箏。小男孩高興地笑，阿樂也跟著笑。還有