【人教版】2017年選修一：第3課《促進民族大融合》名師導學課件（含答案）_第1頁
【人教版】2017年選修一：第3課《促進民族大融合》名師導學課件（含答案）_第2頁
【人教版】2017年選修一：第3課《促進民族大融合》名師導學課件（含答案）_第3頁
【人教版】2017年選修一：第3課《促進民族大融合》名師導學課件（含答案）_第4頁
【人教版】2017年選修一：第3課《促進民族大融合》名師導學課件（含答案）_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第三單元北魏孝文帝改革第三單元北魏孝文帝改革 第三單元北魏孝文帝改革第三單元北魏孝文帝改革目標導航目標導航 課程標準課程標準 學習目標學習目標 探討北魏孝探討北魏孝文帝改革的文帝改革的歷史作用。歷史作用。 1.了解孝文帝改革對經濟發展的影響。了解孝文帝改革對經濟發展的影響。(重點重點) 2理解孝文帝改革在北魏政權封建化進程中理解孝文帝改革在北魏政權封建化進程中的作用。的作用。(重點重點) 3認識孝文帝改革對民族融合和國家統一的認識孝文帝改革對民族融合和國家統一的歷史意義。歷史意義。(難點難點) 二、政權封建化的加速二、政權封建化的加速對政權的影響對政權的影響 1內容內容 措施措施 表現表現 尊

2、儒崇經尊儒崇經，興辦學校興辦學校 孝文帝在洛陽建立孝文帝在洛陽建立_，親自祭拜；下詔興親自祭拜；下詔興辦辦_等學校等學校，廣招生員廣招生員，教授儒家經典教授儒家經典 恢復漢族恢復漢族禮樂制度禮樂制度 孝文帝親自制定各種禮儀制度孝文帝親自制定各種禮儀制度，廢置鮮卑族的廢置鮮卑族的_禮儀禮儀，改用漢族的祭祀禮儀改用漢族的祭祀禮儀，要求臣民按要求臣民按禮儀規范自己的行為方式禮儀規范自己的行為方式 采納漢族采納漢族封建統治封建統治制度制度 模仿漢族官制模仿漢族官制，將北魏官制定為將北魏官制定為_；修訂律；修訂律令令，廢除一些帶有奴隸制成分的落后殘酷刑律廢除一些帶有奴隸制成分的落后殘酷刑律，適應中原地區的法律需要適應中原地區的法律需要 主題一主題一 全面認識孝文帝改革全面認識孝文帝改革 史料一史料一 北魏遷都后北魏遷都后“洛陽大市洛陽大市，周圍百里周圍百里”“”“青槐蔭陌青槐蔭陌，綠樹垂庭綠樹垂庭，天下難得貨咸悉在焉天下難得貨咸悉在焉”“”“蔥嶺以西至于大秦蔥嶺以西至于大秦，百國百國千城千城，莫不歡附；商胡販客莫不歡附；商胡販客，日奔塞下，日奔塞下。是以附化之民萬是以附化之民萬有余家有余家”。 洛陽伽藍記洛陽伽藍記 史料二史料二 著名史學家黃仁宇認為： 孝文帝改革著名史學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論