1、 作文歌作文歌作文在哪里呀，作文在哪里？作文在哪里呀，作文在哪里？ 作文在那身邊的生活里。作文在那身邊的生活里。這里有平凡呀，這里有精彩，這里有平凡呀，這里有精彩， 還有那好玩的小游戲。還有那好玩的小游戲。 看看 聽聽 說說 寫寫還有那探索和發現，還有那探索和發現， 還有那體驗和創造。還有那體驗和創造。 請同學們吹一吹肥皂泡，感受其中的樂趣。觀察觀察吹泡泡的動作是怎樣的呢？吹泡泡的動作是怎樣的呢？首先首先？ 接著接著？ 然后然后？ 最后最后？觀察觀察泡泡什么樣？好像泡泡什么樣？好像？觀察觀察在大家的努力下，不一會，天空就飛滿許許多多、各種各樣的泡泡。有的有的好像好像有的有的好像好像還有的還有的

2、好像好像觀察觀察吹出泡泡后，同學們什么表現？吹出泡泡后，同學們什么表現？ 總結：大家玩的心情。 題目題目吹泡泡吹泡泡泡泡飛起來泡泡飛起來有趣有趣的泡泡的泡泡 奇妙的泡泡世界奇妙的泡泡世界 中間結尾結尾: 1. 抒發你對吹泡泡游戲的喜愛之情抒發你對吹泡泡游戲的喜愛之情。 2 . 泡泡不見了，它們去哪泡泡不見了，它們去哪兒兒了？了？(想象想象)游戲前：游戲前：游戲過程游戲過程（詳寫）（詳寫）老師說，今天玩吹泡泡，同學們有什么反應？老師說，今天玩吹泡泡，同學們有什么反應？開始吹泡泡了開始吹泡泡了 吹吹 先先接著接著然后然后 (細節描寫細節描寫：手、眼睛、嘴巴：手、眼睛、嘴巴)開頭：開頭：1. 開門見

3、山式開頭。開門見山式開頭。（時間時間、天氣、地點、天氣、地點、人物人物、事件事件）2.百里挑一式開頭。我喜歡百里挑一式開頭。我喜歡，我喜歡，我喜歡，我喜歡，我喜歡，但是我最喜歡的卻是在但是我最喜歡的卻是在玩的玩的游戲。游戲。 總體：數量、形狀、顏色總體：數量、形狀、顏色 特寫：有的泡泡是什么樣子，像什么？特寫：有的泡泡是什么樣子，像什么？擬人、排比）擬人、排比）泡泡的樣子泡泡的樣子（細節描寫）細節描寫）看看泡泡的樣子泡泡的樣子（細節描寫）細節描寫）看看有什么特別有什么特別好玩好玩的事情讓你印象深刻？的事情讓你印象深刻？趣趣宣布游戲宣布游戲:老師說：老師說：“這節課這節課我們我們來玩吹泡泡。來玩

4、吹泡泡。”老師的話音一落，我們高興老師的話音一落，我們高興得得一蹦三尺高。一蹦三尺高。 吹泡泡過程：吹泡泡過程： 學會用學會用 先先接著接著最后最后 先把管子放在肥皂水里蘸一下，接著把吹管輕輕地放先把管子放在肥皂水里蘸一下，接著把吹管輕輕地放在嘴邊，鼓起腮幫子，小臉漲得鼓鼓的，深吸一口氣，然在嘴邊，鼓起腮幫子，小臉漲得鼓鼓的，深吸一口氣，然后昂起頭，輕輕地吹后昂起頭，輕輕地吹 （ 小心翼翼地吹），最后泡泡就從小心翼翼地吹），最后泡泡就從吹管里鉆出來了。吹管里鉆出來了。泡泡泡泡的顏色怎么樣？的顏色怎么樣？有的像有的像有的像有的像有的像有的像肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。用手

5、使勁扇一扇，一個大泡泡，還會裂成兩三個小巧玲瓏的小泡泡呢。 泡泡泡泡形狀怎么樣？形狀怎么樣？有的像有的像有的像有的像有的像有的像 瞧，滿瞧，滿屋子屋子都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆有的像小葫蘆。泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀。而變幻形狀。我用到的好詞 動作：前仰后合，七嘴八舌，搖頭晃腦，動作：前仰后合，七嘴八舌，搖頭晃腦，苦思冥想，抓耳撓腮，手舞足蹈，躍躍欲苦思冥想，抓耳撓腮，手舞足蹈，躍躍欲試，爭先恐后，絞盡腦汁，靈機一動試，爭先恐后，絞盡腦汁，靈機一動 心理：心急如焚，忐忑不安，七上八下，心理：心急如焚，忐忑不安，七上八下，欣喜若狂，心花怒放，沾沾自喜，迫不及欣喜若狂，心花怒放，沾沾自喜，迫不及待，興高采烈，心慌意亂，心神不定待，興高采烈，心慌意亂，心神不定 神態：洋洋得意，眉開眼笑，垂頭喪氣，神態：洋洋得意，眉開眼笑，垂頭喪氣，愁眉苦臉，喜笑顏開，滿臉通紅愁眉苦臉，喜笑顏開，滿臉通紅我用到的好句我用到的好句 一顆心跳到了嗓子眼兒；一顆心跳到了嗓子眼兒； 十五個吊桶打水十五個吊桶打水-七上八下；七上八下； 丈二的和尚丈二的和尚摸不著頭腦；摸不著頭腦； 我真想伸手把舌頭給捋直了；我真想伸手把舌頭給捋直了； 張飛吃豆芽張飛吃豆芽小