1、2020年六一兒童節活動方案2019年六一兒童節活動方案(1)“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。”“把六一還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：活動目標：1.知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。2.在游戲中，培養幼

2、兒與同伴相互合作的能力。3.通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。活動主題：我自信、我能干、我快樂。活動目的：通過本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。活動準備：1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。3、幼兒節日禮物。小貼紙活動時間：2019年6月1日活動場地：大班各班活動過程：一、手工活動：打扮自己。巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)1、目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

3、2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。3、比賽形式：環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。二、親子活動小小紙棍，不同玩法。玩法一：鉆山洞(家長和孩子比賽)規則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。玩法二：騎大馬規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。玩法三：趕小豬規則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物

4、到達目的地，先到者勝利。結束：今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節)。2019年六一兒童節活動方案(2)“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動領導小組：組長：王校長組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發

5、;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。四、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：2019年5月25日至2019年5月31日2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(35年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三

6、名、三等獎五名。書法作品評委：徐成學柳作田美術作品評委：孫建斌李海波作文評委： 韓曉曜 王永花3、6月1日上午8 ：00-10：00進行全校慶六一文藝節目演出。4、6月1日上午10：00-11：20開展校園趣味運動會：項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。總領獎處：教師會議室。發獎：吳成杰攝影報道：孫振術五、注意事項：1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑