1、功率電子技術課程設計計劃書（自動化級）作者:日期:功率電子技術課程設計計劃書一、課程設計的總體目標功率電子技術課程是一門專業技術基礎課，電力電子技術課程設計是電力電子技術課程理論教學之后的一個實踐教學環節。其目的是通過對“電力電子技術”教材中主要電子電路進行仿真與建模，基本掌握電路的原理及參數設定和調整方法，提高學生分析問題的和解決問題的能力；訓練學生綜合運用學過的變流電路原理的基礎知識，獨立進行查找資料、選擇方案、設計電路、撰寫報告，進一步加深對變流電路基本理論的理解，提高運用基本技能的能力，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。通過設計，使學生鞏固、加深對變流電路基本理論的理解，提高學生運用電

2、路基本理論分析和處理實際問題的能力，培養學生的創新精神和創新能力。二、課程設計時間分配課程設計時間為10天。（1）選題、調研、查資料2天。（2）相關電路原題掌握、設計。1天（4）仿真驗證。5天（5）撰寫設計說明書1天。（6）驗收1天。三、課程設計的總體要求（1）熟悉MATLAB的Simulink和SimPowerSystem模塊庫應用。（2）熟練掌握基本電力電子電路的仿真方法。（3）掌握電力電子變流裝置觸發、主電路及驅動電路的構成及調試方法，能初步設計和應用這些電路。（4）能夠運用理論知識對實驗現象、結果進行分析和處理。（5）能夠綜合實驗數據，解釋現象，編寫課程設計報告。四、課程設計的內容（1

3、）選取、明確設計任務，對所要設計的任務進行具體分析，充分了解系統性能、指標內容及要求。（在課程設計基本選題里面至少選取五種電路進行仿真）（2）了解電路原題，畫出原題框圖。（3）進行仿真分析。（4）撰寫課程設計報告（說明書）：課程設計報告是對設計全過程的系統總結，也是培養綜合科研素質的一個重要環節。五、課程設計報告的主要內容如下：（1）課題名稱。（2）設計的任務、指標內容及要求，應完成的任務。（3）電路的功能框圖及其說明。（4）仿真模型及結果（5）收獲、體會。（6）主要參考文獻。六、課程設計的成績評定（1）課程設計成績主要根據以下幾方面來評定：電路仿真驗證的準確性。分析問題和解決問題的能力。課題

4、的完成情況。課程設計報告的撰寫水平。課程設計過程中的學習態度與工作精神。（2）按優、良、中、及格、不及格五級分制（或百分制）記分。出現以下情況之一的學生,成績為不及格：缺席時間超過6天（含6天）；未上交設計報告。成績由指導教師根據學生的設計說明書及其設計期間的表現來評定，并附有指導教師評語。七、課程設計基本選題1單相半波可控整流電路的仿真2單相橋式半控整流電路的仿真3單相橋式全控整流電路的仿真4三相半波可控整流電路的仿真5三相半波有源逆變電路的仿真6三相橋式半控整流電路的仿真7三相橋式全控整流電路的仿真8單相正弦波脈寬調制SPWM逆變電路的仿真9單相交流調壓電路的仿真10三相交流調壓電路的仿真

5、11單相橋式有源逆變電路的仿真12三相橋式有源逆變電路的仿真13單相斬控式交流調壓電路的仿真14全橋DC-DC變換電路的仿真15直流斬波電路的仿真八、課程仿真報告的要求課程仿真說明書應使用A4紙打印。具體格式要求見附錄，每人一份，不允許雷同，要求課程仿真任務書手寫填寫附錄：課程仿真報告格式圭寸面格式如下頁：功率電子技術課程設計報告姓名：學號：學部（系）：專業年級：指導教師：2011年月日（空兩行）1. 課程設計目的頁碼2. 課程設計要求頁碼3. 課程設計內容頁碼3.1項目一頁碼電路原理圖建立仿真模型設置模型參數模型仿真仿真波形分析3.1項目一頁碼3.1項目一頁碼3.1項目一頁碼3.1項目一頁碼4. 課程設計總結頁碼4. 課程設計體會