1、長度和時間的測量學習目標學習目標掌握秒表、刻度尺的使用掌握秒表、刻度尺的使用能就地取材粗略測量時間和長度能就地取材粗略測量時間和長度對誤差有初步認識對誤差有初步認識01為什么要測量？為什么要測量？ABAB長還是長還是CDCD長？長？中心的圓哪個面積大中心的圓哪個面積大? ?測量長度最基本的工具是刻度尺。認識長度的測量工具長度的測量工具長度的測量工具（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號。長度的單位換算關系：km m dm c m m m m n m103101010103103千米、分米、厘米、毫米、 微米、納米k md mc mm mmn m單位換算的格式500m=

2、_m500m= 500106 m= 5108 m42cm=_nm42cm= 42107 nm= 4.2108 nm167nm= 167 10-12 km= 1.67 10-10 km167nm= Km在下面各題中填上合適的單位1、教室門的高度約200（ ）2、課桌的高度約7.5（ ）3、常用圓珠筆的長度約150（ ）4、物理課本中一張紙的厚度約70（ ）5、教室每層樓高約3.3（ ）6、長江長約6300（ ）7、一位中學生的身高約16.5（ ）8、練習冊的長度約為0 .22（ ）例題：ummmcmdmmkmdmm用前三看：用前三看：一看單位和零刻線是否磨損二看量程三看最小分度值，決定刻度尺的精

3、確度和測量結果的有效值用時五會用時五會一會選：根據測量要求選刻度尺二會放：刻度尺要沿著所測量的直線三會看：視線要與尺面垂直四會讀：估讀五會記：準確值、估計值、單位例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（確？（ ） D沒對齊、沒對齊、沒緊貼沒緊貼沒放平、沒放平、沒緊貼沒緊貼沒緊貼沒緊貼正確正確測量方案設計測量方案設計自選工具，說出測量下列長度的方法：自選工具，說出測量下列長度的方法：物理課本中一張紙的厚度。物理課本中一張紙的厚度。一段細銅絲的直徑。一段細銅絲的直徑。一元硬幣的直徑。一元硬幣的直徑。根據一張全國地圖測量京廣線的長度。根據一張全國地圖測量京廣

4、線的長度。你家到學校的路程。你家到學校的路程。二、長度的間接測量法二、長度的間接測量法1.1.如何測細銅絲的直徑、一頁紙的厚度？如何測細銅絲的直徑、一頁紙的厚度？ 將細銅絲在鉛筆上密繞將細銅絲在鉛筆上密繞n n圈圈( (如如100)100)，用刻度尺，用刻度尺測出鉛筆上銅絲排列的長度測出鉛筆上銅絲排列的長度l l，銅絲的直徑為，銅絲的直徑為l/100l/100 累積法：累積法：把多個相同的微小量放在一起測量。把多個相同的微小量放在一起測量。如：測紙張的厚度；測郵票的質量；硬幣的厚如：測紙張的厚度；測郵票的質量；硬幣的厚度；頭發的直徑；細銅絲的直徑等。度；頭發的直徑；細銅絲的直徑等。2. 如何測

5、圓錐體的高度、硬幣直如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？徑？平移法：平移法：當物體的長度不便直接測量時，當物體的長度不便直接測量時，想辦法將它等值平移到物體的外部，再想辦法將它等值平移到物體的外部，再用刻度尺測量。如硬幣的直徑、球的直用刻度尺測量。如硬幣的直徑、球的直徑等。徑等。測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高平移法平移法例例1：如下圖，能正確測量出硬：如下圖，能正確測量出硬幣直徑的是：幣直徑的是： D 用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是所示，則此木塊長度是（ ）A、

6、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B3.如何測京廣鐵路線的長度？ 用一根彈性不大的柔軟絲線與地圖上的曲線重合，并在兩端點做好記號，然后將細絲拉直用刻度尺測出兩個記號間的距離。替代法（以曲變直）：測量某個與被測物體相等的物體量，用以代替對被測物體的直接測量。如：地圖上某條大河的長度，鐵路的長度。海岸線的長度等。4、如何利用單車測出從教學樓到飯堂的路程？滾輪法：先測出某個輪子的周長，讓此輪在被測曲線上滾動，記錄滾動的圈數，然后用輪子周長乘以 圈數可得曲線路徑的長度。測較短的曲線，例如地圖冊上測較短的曲線，例如地圖冊上 的鐵路線長的鐵路線長測較長的曲線例如運動

7、場的跑道測較長的曲線例如運動場的跑道替代法替代法測紙厚，細絲直徑累積法累積法思思考：考：要測量一個硬幣的直徑，有哪些方法？讓硬幣在地面沿直線滾動N周，測出直線的長度L，周長C=L/N。用細線在硬幣上繞三圈，量出細線的長度L，周長C=L/3。把硬幣放在紙上，貼著邊緣用筆畫一圈，再剪下對折即可直接在刻度尺上讀出直徑，算出周長。如圖，平移法。木塊木塊A的長度是的長度是_厘米厘米2.352.4木塊木塊A的長度是的長度是_ 厘米厘米二、誤差：二、誤差：測量值與真實值之間的差異。（物體測量值與真實值之間的差異。（物體的真實長度叫真實值。）的真實長度叫真實值。）注意：誤差和錯誤的區別：注意：誤差和錯誤的區別

8、：誤差不可避免，它是因為測量誤差不可避免，它是因為測量工具本工具本身的精密程度、測量方法的完善程度身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起等客觀因素和測量者主觀因素引起的。的。錯誤是可以避免的，它主要是由于錯誤是可以避免的，它主要是由于實實驗方法不正確、儀器使用不正確、讀驗方法不正確、儀器使用不正確、讀數不正確等原因數不正確等原因引起的引起的。 誤差誤差誤差不可避免。誤差不可避免。減少誤差的方法：減少誤差的方法：可以通過改進測量方法、選用更精可以通過改進測量方法、選用更精確的測量工具、多次測量取平均值確的測量工具、多次測量取平均值等辦法來減小誤差。等辦法來減小誤差。01

9、有一位同學用毫米刻度尺先后有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結四次測量一個物體的長度。測量結果是果是1.86厘米，厘米，1.84厘米，厘米，1.47厘厘米，米，1.85厘米，根據記錄分析，刻厘米，根據記錄分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 測量結果有測量結果有錯誤的是錯誤的是_厘米，物體的厘米，物體的長度是長度是_厘米。厘米。1.851.47mm時鐘的發展時鐘的發展時間的測量時間的測量時間的單位：時間的單位：時（時（h）；分（）；分（min）；秒（）；秒（s）計時工具：停表計時工具：停表三、時間的單位及測量三、時間的單位及測量1、在國際單位制中，時間的單位是秒（s）。 常用的

10、單位還有分（min）和小時（h）。2、時間單位的換算關系：1 min=60 s 1h=60min=3600 s學會使用停表學會使用停表請你仔細觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度的時間是（ ），分度值是（ ）。（2）小表盤一周量度的時間是（ ），分度值是（ ）。60s0.2s30min1min1、測量一次脈搏跳動的時間。 方法：測量脈搏一分鐘內跳動次數n，則：t=n/60 討論：為什么不直接測量一次脈搏跳動的時間？ 可以減少實驗誤差。2、測定單擺來回擺動一次所需時間周期。 方法：測定單擺完成擺動100個周期所需要的時間t，則來回擺動一次所需要的時間t0： t0 =t/100小 資 料小 資 料有

11、 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢大約是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是身高是168厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統一全國統一鞋號是根據腳長編定的，如鞋號是根據腳長編定的，如24號，就適合腳長為號，就適合腳長為24厘米厘米的人穿，算出腳長就可以

12、算出鞋號了。的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。 1 1、在國際單位制中，長度的基本單位是、在國際單位制中，長度的基本單位是_，符號是，符號是_測量長度的基測量長度的基本工具是本工具是_，使用前首先要觀察它，使用前首先要觀察它的的_、_和和_ _ ；2、完成下列單位換算 （要求寫出中間過程）（1）0.05m=_cm（2）5mm=_m（3）0.007m=_nm課堂鞏固70.0055零刻度線零刻度線分度值分度值量程量程刻度尺刻度尺m米米1 1、用分度值是、用分度值是1mm 1mm 的刻度尺，直接測物體的長的刻度尺，直接測物體的長度，在下列所記錄的數據中，正確的是（度，在下列所記錄的數據中，正確的是（ ） A A、0.820m B0.820m B、82.0cm 82.0cm C C、82.00 D82.00 D、820.0mm820.0mm2 2、如圖、如圖1 1是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖