1、爾雅音樂鑒賞章節(jié)測驗答案第一章音樂何需“懂”1.1音樂鑒賞的誤區(qū)1. 【單選題】下列哪一項是中國音樂教育和普及工作中的核心：()AA、音樂解說B、音樂感知C、音樂內(nèi)化D、音樂創(chuàng)作2. 【單選題】音樂音響的基本屬性是 :()AA、語義性B、美學(xué)性C、視覺性D、非視覺性3. 【單選題】音樂不具有(),所以音樂不能直接傳達(dá)思想概念 ：AA、語義性B、視覺性C、表達(dá)性D、標(biāo)準(zhǔn)性4. 【判斷題】我們聽不懂音樂的原因不一定是我們不具備音樂細(xì)胞和音樂修養(yǎng)。()X5. 【判斷題】能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂才是欣賞音樂。1.2音樂的藝術(shù)本質(zhì)1. 【單選題】音樂與人類情感產(chǎn)生共鳴，主要是通過下列哪一途徑：

2、()A、視覺C、情緒D、聽覺2. 【單選題】青主先生的音樂專著是下列哪一部:()BA、大江東去B、樂話C、我住長江頭D、清歌集3. 【單選題】下列哪一位音樂大家的著作有音樂通論：()CA、廖輔叔B、莫扎特C、廖尚果D、薩利埃里4. 【判斷題】音樂可以將人類情感表達(dá)得細(xì)膩、微妙、直接、及時。5. 【判斷題】音樂不僅僅是聽覺的藝術(shù)。()V：()A1.3音樂審美的基本觀念1. 【單選題】鮑列羅舞曲是下列哪一位作曲家的著作A、拉威爾B、亨德爾C、巴赫D、莫扎特2. 【單選題】可以描摹人類情緒的變化的哪一種方式：()BA、文學(xué)B、音樂C、4 言D、美術(shù)3. 【單選題】最重要的體驗音樂欣賞的方式是:()C

3、A、認(rèn)真聆聽音樂B、參照解說體會音樂C、體驗微妙的情緒變化D、學(xué)好理論知識4. 【判斷題】首先要放棄理解的負(fù)擔(dān)才能真正聽懂音樂欣賞音樂。()5. 【判斷題】人類多種多樣的情緒可以通過音樂表現(xiàn)出來。()V第二章音樂表現(xiàn)的機(jī)制2.1聲音的聯(lián)覺屬性1. 【單選題】不能引起我們的聯(lián)覺的是聲音的哪個屬性：()CA、音咼與音強(qiáng)B、速度與節(jié)奏C、音長與音短D、發(fā)音速度2. 【單選題】我們依靠下列哪種方式讓自己能夠聽懂音樂是：()DA、聽覺B、視覺C、解說D、聯(lián)覺通感3. 【多選題】以下哪些是對聯(lián)覺反應(yīng)的正確表述:()ACDA、聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能B、聯(lián)覺是一種理性行為C、聯(lián)覺無法控制D、聯(lián)覺反映無處不在4.

4、 【判斷題】聯(lián)覺是一種能力，通過后天的培養(yǎng)和熏陶形成 ()X5. 【判斷題】聯(lián)覺可以通過理性來控制和支配。()X2.2聯(lián)覺分析方法(一)1. 【單選題】下列哪一種情感是陜北民歌腳夫調(diào)所表現(xiàn)出來的：()CA、歡快B、傷感C、憤懣D、奮進(jìn)2. 【單選題】緊張度最低的樂器是什么 ：（）AA、長笛B、短笛C、小提琴D、長號3. 【單選題】下列景象中，哪一項不是德彪西的海中通過聯(lián)覺感知所描述的景象:（）BA、微波漣漪B、波濤洶涌C、暗流涌動D、水波蕩漾4. 【判斷題】聯(lián)覺反應(yīng)沒有空間和時間的界限。（）V5. 【判斷題】易懂是指知覺感受沒有那么復(fù)雜，更容易把握樂曲。（）X2.3聯(lián)覺分析方法（二）1. 【單

5、選題】（）是一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別：AA、技術(shù)B、注意力專注的程度C、音樂的感受能力D、理解的深度A、良好的聽覺B、良好的理解能力C、良好的樂感D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系3. 【單選題】擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂的是下列哪一位作曲家：()BA、拉威爾B、理查斯特勞斯C、格羅菲D、穆索爾斯基4. 【判斷題】音樂能夠表現(xiàn)出包括情緒、情感體驗等各種內(nèi)容靠的是聯(lián)覺。()V5. 【判斷題】聽眾理解音樂的前提條件包括良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦。()X2.4關(guān)注自己的聯(lián)覺1. 【單選題】下列哪一項不屬于音樂實現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中的環(huán)節(jié):()CA、聽眾感知單個感性特征B、將相關(guān)因素拆分

6、成單個感性特征C、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)D、聽眾找尋線索串起感性特征2. 【多選題】斯美塔納的沃爾塔納河表現(xiàn)出來了以下哪些場景：()ABDA、涓涓小溪B、小溪匯成洪流2.【單選題】音樂若要能夠引起明確的內(nèi)容理解，則需要有:（）DC、一對戀人相會D、鄉(xiāng)村的舞蹈3. 【多選題】西貝柳斯所著的芬蘭頌表現(xiàn)出了下列哪些情感寓意：()ABCA、抗?fàn)嶣、勝利C、黑暗D、幸福4. 【判斷題】理解音樂的前提條件是學(xué)習(xí)音樂的理論知識。()X5. 【判斷題】音樂所表達(dá)的思想意識通常需要有一根線索來串聯(lián)來生成。()V第三章闡釋的權(quán)利3.1音樂理解的困惑1. 【單選題】下列哪一項不是聽眾在很多情況下不能正確理解音樂的原因:(

7、)AA、聽眾音樂素養(yǎng)的限制B、音樂表達(dá)的主觀性C、音樂表達(dá)的模糊性D、音樂表達(dá)的不確定性2. 【單選題】音樂能表現(xiàn)出以下哪一項：()CA、長相B、法律C、悲傷D、顏色3. 【單選題】聲音表現(xiàn)各種情感需要通過下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制：()CA、音量B、音強(qiáng)C、聯(lián)覺D、音長4. 【判斷題】音樂具有凈化人心靈的作用，其他藝術(shù)也有。()X5. 【判斷題】大多數(shù)作曲家指出自己創(chuàng)作的初衷和意圖都是在創(chuàng)作曲子之初。()X3.2闡釋音樂的路徑1. 【單選題】以下正確理解“原作”的是 :()DA、作曲家記下的樂譜B、作曲家本人的演奏C、作曲家第一次發(fā)表的曲子D、作曲家的意向性對象2. 【單選題】下列哪一位是以彈奏古德

8、堡變奏曲而成名的孤僻演奏家：()BA、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.:()ABC3. 【多選題】我們在創(chuàng)作音樂時需要遵循哪些基本準(zhǔn)則A、新穎B、獨創(chuàng)性C、有個性D、忠于原作4. 【判斷題】我們在創(chuàng)作音樂時難以做到忠于原作，因為我們聽到的就不是原作。5. 【判斷題】不同演奏家對同一首作品的理解基本是相一致的。()X3.3音樂理解應(yīng)注重自己的感受1. 【單選題】演奏家的職能一般不包括：()DA、了解作曲家原作意圖B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C、添加個性闡釋D、絕對地忠于原作2. 【單選題】下列哪一項是19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮:()

9、AA、演奏家至上B、作曲家至上C、原樣主義D、演奏和作曲兩個同等重要3. 【多選題】“忠實于原作”實際上包括：()ABCA、傳統(tǒng)B、權(quán)威C、教師D、作曲家的內(nèi)心效果4. 【判斷題】演奏家如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就不會受到尊重和愛戴。()X5. 【判斷題】演奏者如果失去了獨立闡釋作品的權(quán)力就會失去內(nèi)心最有力量的東西。()V第四章音樂鑒賞的方式與層次4.1音樂審美要素概述1. 【單選題】下列最適合給 610歲的孩童欣賞的是哪一部作品：()CA、命運交響曲B、英雄交響樂C、獻(xiàn)給愛麗絲D、安魂曲2. 【單選題】下列哪一個不是音樂審美能力得基本要素:()BA、能力B、天賦C、習(xí)慣D、經(jīng)驗3.

10、 【單選題】下列哪一項不屬于音樂審美能力中的能力要素：()AA、直覺能力B、注意能力C、記憶能力D、知覺能力4. 【判斷題】通過知識的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)并獲得感性能力。()X5. 【判斷題】普通人與音樂專家的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差別的。()V4.2音樂審美能力知覺能力1. 【單選題】知覺能力決定了人們通常不喜歡下列哪種音樂：()DA、舒緩B、活潑C、清新D、緊張2. 【單選題】下列哪一項是一般情況下人類不敏感的音域:()AA、低音B、中音C、中高音D、高音3. 【單選題】人們在下列哪種情況下對音樂的感知不會發(fā)生困難:()DA、距音域敏感區(qū)太高、太低B、音符差距過于微妙C、刺激過強(qiáng)D、在音域敏感區(qū)

11、內(nèi)()X4. 【判斷題】一般說來，經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士不能欣賞低音的旋律。5. 【判斷題】細(xì)膩、敏感、豐富的音樂通常受到年齡越低的人的偏好。（）X4.3音樂審美能力專注能力1. 【單選題】下列哪一位是 G弦上的詠嘆調(diào)的作者：（）CA、貝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦2. 【單選題】下列哪一位偉大演奏家在音樂史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限:（）AA、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德弗里德曼：()B3. 【單選題】想要更好地欣賞胡志厚的管子獨奏胡笳十八拍，我們需要下列哪一項能力A、注意的集中能力B、注意的保持能力C、注意的分配能力D、注意的專注能力4. 【判斷題】人的年齡越大，注意力保持的時間

12、越短，成反比。（）X5. 【判斷題】對理解音樂至關(guān)重要的是注意的保持能力。（）V4.4音樂審美能力一一記憶與再認(rèn)能力1. 【單選題】復(fù)調(diào)的音樂對注意力的哪一項能力要求更高：()CA、專注B、保持C、分配D、停滯2. 【單選題】下列哪一項不屬于音樂的再現(xiàn)認(rèn)知:()AA、變化主題再現(xiàn)B、變化音色再現(xiàn)C、變化速度再現(xiàn)D、變化力度再現(xiàn)3. 【單選題】變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要外，還暗示了()的變化:()DA、音色B、音量C、音強(qiáng)D、表現(xiàn)內(nèi)容4. 【判斷題】為了體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)，在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注()X5. 【判斷題】對音樂作品的誤讀可能由于注意能力分配有問題。()V4.5音

13、樂審美習(xí)慣一一反應(yīng)習(xí)慣1. 【單選題】下列哪一項不屬于音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣：()CA、期待習(xí)慣B、反應(yīng)習(xí)慣C、注意習(xí)慣D、聯(lián)覺習(xí)慣2. 【單選題】Embrace you出自下列哪一位作曲家：（）AA、格什溫B、施特勞斯C、肖邦D、比卡3. 【單選題】我們對音樂產(chǎn)生的反應(yīng)除了身體反應(yīng)外，還有什么反應(yīng):（）BA、生理B、情緒C、外在D、感官4. 【判斷題】我們成人以后才會形成身體對音樂的反應(yīng)。（）X5. 【判斷題】音樂聽不懂是習(xí)慣的問題而不是能力的問題。（）V4.6音樂審美習(xí)慣一一期待習(xí)慣1. 【單選題】（）是一個音樂能夠獲得張力的最重要因素：DA、節(jié)奏B、音符間隔C、音強(qiáng)D、期待

14、2. 【單選題】聽眾聽音樂時通過什么來實現(xiàn)情感的聚集：()AA、保持長時間的期待B、對下一個音的期待C、聯(lián)覺D、身體的反應(yīng)3. 【單選題】下列哪一項正確理解了期待反應(yīng)的“期待”：()AA、自己內(nèi)心的理解B、期待好聽的效果C、是對下一個音的期待D、是一種本能反應(yīng)4. 【判斷題】聽眾期待的時間與音樂的張力成正比。()V5. 【判斷題】期待反應(yīng)是人們慣性心理之一()V4.7音樂審美經(jīng)驗一一風(fēng)格與文化經(jīng)驗1. 【單選題】構(gòu)成樂感的主要因素是 ：()DA、聽覺B、習(xí)慣C、天賦D、聯(lián)覺,要通過哪一機(jī)制:()A2. 【單選題】通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂要想喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受A、以往類似的經(jīng)驗B、聽眾的聽覺C、

15、聽眾的思想活動D、聽眾的情緒反應(yīng)3. 【單選題】莫斯科河上的黎明所描述的情景不包括下列哪一項：()CA、昏暗B、寧靜C、緊張D、曙光4. 【判斷題】音樂表現(xiàn)的僅僅是當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。()X5. 【判斷題】聯(lián)覺習(xí)慣使音樂欣賞活動的增加了趣味。()V4.8音樂審美經(jīng)驗一一形式與體裁經(jīng)驗1. 【單選題】鴨子拌嘴表現(xiàn)出的音樂體裁之美具體是指哪一種體裁：()AA、節(jié)奏B、旋律C、聲曰D、內(nèi)容2. 【單選題】下列哪一項不屬于根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗音樂的美麗:()DA、節(jié)奏B、旋律C、音色D、音長3. 【多選題】“經(jīng)驗”要素包括以下哪些選項：()ABCA、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗B、形式與題材的經(jīng)驗C、內(nèi)容與題

16、材的經(jīng)驗D、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗4. 【判斷題】聽眾要用調(diào)適的態(tài)度面對不同民族、不同地域的音樂。()5. 【判斷題】配器史上的里程碑是指拉威爾的波萊羅。()V4.9音樂審美經(jīng)驗一一和聲之美之間的組合1. 【單選題】相較于歐洲國家音樂中的獨立復(fù)調(diào)，我國的傳統(tǒng)音樂中各樂屬于：()BA、平行復(fù)調(diào)B、支撐復(fù)調(diào)C、對立復(fù)調(diào)D、合音復(fù)調(diào)2. 【單選題】下列哪一個因素是中國的傳統(tǒng)音樂中所缺少的:()BA、節(jié)奏B、合音C、樂器D、旋律3. 【單選題】莫扎特的laudate dominum特別強(qiáng)調(diào)出了什么屬性的美感：()AA、和聲B、節(jié)奏C、旋律D、結(jié)構(gòu)4. 【判斷題】米開朗琪羅的哀悼基督表達(dá)的感情是所有的死亡都充

17、滿著活力。()V5. 【判斷題】在我國沒有使用和聲的先例，無論什么地區(qū)什么民族。 ()X4.10音樂審美經(jīng)驗一一“炫”技之美1. 【單選題】首次演奏了野蜂飛舞八度版的是下列哪一位演奏家：()DA、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齊夫拉2. 【單選題】利用人聲演奏了野蜂飛舞的是下列哪一位演奏家:()CA、齊夫拉B、奧利弗劉易斯C、麥克費林D、王羽佳3. 【單選題】在演奏炫技中，最難把控的是:()CA、力量B、速度C、細(xì)節(jié)D、絕對高度4. 【判斷題】在音樂欣賞中，沒有必要欣賞演奏的技能。()X5. 【判斷題】音樂家所追求的技巧僅僅是更快、更高、更強(qiáng)就夠了。() X4.11音樂審美經(jīng)驗一一內(nèi)容與題材經(jīng)驗

18、(一)1. 【單選題】我們可以接受黃河這種類型的音樂，是下列哪一項因素促使的：()DA、音符B、節(jié)奏C、旋律D、表現(xiàn)性2. 【單選題】如果想要成為一個偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，必須具備:()CA、單一的文化環(huán)境B、深厚的理論知識C、開闊的心靈和胸懷D、忠于原作的精神3. 【單選題】UAXUCTUM的作者，偉大的作曲家歇爾西來自哪個國家：()BA、法國B、意大利C、芬蘭D、奧地利4. 【判斷題】音樂就是要表達(dá)美麗的事物表達(dá)主流形態(tài)。()X5. 【判斷題】人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié)就是藝術(shù)。()V4.12音樂審美經(jīng)驗內(nèi)容與題材經(jīng)驗(二)1. 【單選題】在國際比賽中，中國第一位獲獎的鋼琴家是 ：()B

19、A、朗朗B、周廣仁C、杜寧武D、韓冰2. 【單選題】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品不包括下列哪一項：()DA、紅珊瑚B、劉三姐C、社長的女兒D、年輕的朋友來相會3. 【多選題】在中國古代音樂史中 ，有關(guān)“和”的三個階段論包含哪三項：()BCDA、諧和B、平和C、淡和D、中和4. 【判斷題】在中國古代文化中，人與人之間并不存在面子化傾向問題，都非常實事求是（）X5. 【判斷題】在古代歷史中，扼殺自己 將自己“渠道化”的時候，有一種道德優(yōu)越感。（）V第五章 音樂審美判斷標(biāo)準(zhǔn)問題5.1音樂是否具有審美判斷標(biāo)準(zhǔn)1. 【單選題】下列哪個版本的巴赫十二平均律第一卷第八首前奏曲是剛健的?（ ） B

20、A、Schiff.AB、Richter,S.C、Turech,RD、李斯特2. 【多選題】藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)行的主要兩個標(biāo)志是（）。 CDA、會宣傳B、能作曲C、會享受D、能評論3. 【判斷題】美僅僅是感性的有序。（）X4. 【判斷題】如果要保證音樂良好發(fā)展，我們應(yīng)該具有健康的音樂評論。（）V5.2音樂審美價值判斷原理1. 【多選題】下列哪些選項是審美普遍標(biāo)準(zhǔn)的社會學(xué)成因?（ ） BA、刻板印象B、多數(shù)人的偏好C、權(quán)威主導(dǎo)性D、光環(huán)效應(yīng)2. 【多選題】產(chǎn)生審美社會學(xué)現(xiàn)象的根本原因是（）。 BCDA、多數(shù)權(quán)威的意見B、美的本質(zhì)C、人類心理活動的自然規(guī)律要求D、藝術(shù)表現(xiàn)的需要3. 【多選題】下列哪些選項屬

21、于“美的本質(zhì)”的內(nèi)容 ?（ ） BA、有序性B、豐富性C、美的客觀標(biāo)準(zhǔn)D、外在表現(xiàn)形式4. 【判斷題】審美價值判斷具有客觀性標(biāo)準(zhǔn)。（）X5. 【判斷題】主體兼性指的是主體之間存在的一種共性。（）5.3音樂審美的判斷指標(biāo)1. 【單選題】下列說法錯誤的是 （）。 BA、在期待心理中，張力與釋放之間需要相互匹配。B、格倫古爾德屬于音樂美學(xué)中的“他律派”C、音樂審美的價值大小與和目的性的程度相關(guān)D、音樂價值的判斷，是多重指標(biāo)下的綜合評價2. 【單選題】下列說法錯誤的是 （）。DA、欣賞音樂是有層次與水平差異的B、音樂審美的價值判斷是一個復(fù)雜的問題C、不同的欣賞層方式會有不同的審美感受D、音樂審美中的“

22、他律派”追求音樂自身所具有的美BCD3. 【多選題】下列哪些選項屬于人類心理活動的自然規(guī)律?（）A、自律B、慣性心理C、求異心理D、期待心理4. 【多選題】好的音樂包括下列哪些特點 ?（ ） ABCDA、細(xì)節(jié)精妙B、富有表現(xiàn)C、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)D、奇思新穎5. 【判斷題】去除人的所有感性欲望是反人性的。（）V6. 【判斷題】儒家文化是鼓勵個體創(chuàng)造的。 （）x音樂中的“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”6.1音樂的結(jié)構(gòu)層次1. 【單選題】在音樂演奏、欣賞中 ，“結(jié)構(gòu)感”的核心是（）。A、遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B、中景結(jié)構(gòu)C、近景結(jié)構(gòu)D、全景結(jié)構(gòu)2. 【多選題】下列說法正確的是 ()。ABCA、遠(yuǎn)景是音樂結(jié)構(gòu)中的整體布局B、中景是音樂骨干音形

23、成的框架C、近景是每一個音符D、遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)是音樂演奏中最容易被忽視的3. 【多選題】“音樂結(jié)構(gòu)”的心理學(xué)實質(zhì)指的是()。 CDA、主觀感受性B、與他人的情感共鳴C、聽知覺的聯(lián)系感D、結(jié)構(gòu)發(fā)展的方向感BCAD4. 【多選題】下列哪些選項屬于“遠(yuǎn)景”結(jié)構(gòu)在音樂演奏上的具體體現(xiàn)?()A、骨干音的“二度”進(jìn)行發(fā)展方向感B、段落的特征C、情緒的布局D、骨干音的“四度”框架的支撐傾向5. 【多選題】下列哪些選項屬于“中景”結(jié)構(gòu)在音樂演奏上的具體體現(xiàn)?()A、骨干音的“二度”進(jìn)行發(fā)展方向感B、段落的特征C、情緒的布局D、骨干音的“四度”框架的支撐傾向6. 【判斷題】富尼埃是 20世紀(jì)法國著名的鋼琴演奏家。（）

24、X7. 【判斷題】和聲的第一個弦必須是主和弦。（）X6.2音樂遠(yuǎn)景、中景、近景三個結(jié)構(gòu)層次的控制1.【單選題】現(xiàn)在很多人是通過（）來學(xué)習(xí)音樂的。A、唱片B、曲譜C、室內(nèi)音樂會D、露天音樂會2.【單選題】結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕礎(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品 53號由哪一位演奏家所作?（ ） BA、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot3. 【多選題】下列說法正確的是 （）。ABCDA、傳統(tǒng)往往是有些大師率性而為定下來的B、老唱片時代的音樂大師是通過曲譜來學(xué)習(xí)音樂的C、老唱片時代的演奏家對同一作品的理解往往差異很大D、“音樂大師”的稱號往往是對一個人的綜合評價4. 【判斷題】

25、真正的音樂大師一定要有對音樂宏觀結(jié)構(gòu)的控制。（）V5. 【判斷題】音樂是“流動的建筑”。（）V6.3音樂中景結(jié)構(gòu)的重要性1. 【單選題】肖邦是19世紀(jì)波蘭作曲家、鋼琴家 也是（）的代表。BA、現(xiàn)實主義B、浪漫主義C、古典主義D、印象主義2. 【單選題】關(guān)于瓦格拉，下列說法錯誤的是（）。CA、戲劇家B、作曲家C、他的音樂非常婉約D、曾受到了路德維希二世的資助3. 【單選題】拜羅伊特歌劇院是 （）親自設(shè)計的？ CA、肖邦B、路德維希二世C、瓦格納D、約翰菲爾德4. 【判斷題】近景結(jié)構(gòu)是控制整個音樂結(jié)構(gòu)中最重要的力量。（）X5. 【判斷題】中國民樂雖然沒有歐洲經(jīng)典和聲，但一定有一層層的發(fā)展和變化布局

26、。6.4音樂萬花筒古琴等欣賞1. 【單選題】歐洲的整個音樂發(fā)源于下列哪個作品?（ ） AA、格里高利圣詠B、Con tus in Memory of Benjamin Britte nC、In torno Allidol Mio D、女武神序曲2. 【單選題】下列哪首曲子的音調(diào)是一直往下沉的？（） BA、女武神序曲B、Con tus in Memory of Benjamin Britte nC、 In torno All'idol Mio D、格里高利圣詠3. 【判斷題】音樂和創(chuàng)作人之間的聯(lián)系更多是精神氣質(zhì)方面的，而不是道德水平方面的。4. 【判斷題】古琴不能表現(xiàn)人類全部的感情，而應(yīng)

27、該從屬于某一種文化。（）X6.5音樂細(xì)節(jié)與整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系1. 【單選題】音樂是一個整體 ，整體體現(xiàn)在（）的關(guān)系中。BA、作曲家B、細(xì)節(jié)C、演奏者D、觀眾的感知2. 【多選題】B大調(diào)第一鋼琴三重奏運用到了以下哪些樂器?（ ） BCDA、古箏B、鋼琴C、大提琴D、小提琴3. 【多選題】關(guān)于“合奏能力”，下列說法正確的是（）。 ABA、合奏者應(yīng)傾聽自己在音響平衡中的地位B、合奏者應(yīng)發(fā)揮自己在推動音樂發(fā)展中的作用C、 只要每個合奏者都盡力發(fā)揮特長 ，表現(xiàn)自己，整體效果也不會差D、合奏者不需要有全局觀4. 【判斷題】在合奏中，沒有細(xì)節(jié)對整體的支撐關(guān)系，整體就沒有嚴(yán)謹(jǐn)可言。（）5. 【判斷題】只有那些具有

28、不可替代的獨特審美特質(zhì)的樂器才能永存。（）V6.6音樂萬花筒一一八面埋伏等賞析1. 【單選題】Albinoni,Tomaso柔板的基調(diào)是（）。 BA、快樂的B、悲傷的C、悠揚(yáng)的D、緊張的2. 【單選題】下列哪首作品屬于“簡約主義” ?（ ） CA、Albi non i,T omaso 柔板B、古德堡變奏曲C、 Gorecki,Henryk Mikolaj古鋼琴協(xié)奏曲第二樂章D、土耳其進(jìn)行曲3. 【單選題】下列哪首作品是“古樂器演奏的古老音樂”?（ ） BA、Albi non i,T omaso 柔板B、琵琶古曲十面埋伏C、古德堡變奏曲D、福列的Apres Un Reve G Op.7 No.1

29、是一個非常現(xiàn)代的作品。（）V4. 【判斷題】琵琶古曲十面埋伏對于歐洲作曲家來說5. 【判斷題】十面埋伏極具張力，能夠在中國傳統(tǒng)文化背景下產(chǎn)生 ，這是非常難得的。（）V6.7音樂萬花筒一一火之舞等賞析1. 【單選題】Gianzberg的Padam不具有下列哪一個特點 ?（ ） DA、細(xì)膩B、復(fù)雜C、現(xiàn)代D、神秘2. 【單選題】下列哪首作品體現(xiàn)了愛情與自由的沖突?（ ） BA、樸樹的平凡之路B、崔健的出走C、竇唯艷陽天D、張楚孤獨的人是可恥的3. 【判斷題】從整體水平來講 ，中國動畫片的藝術(shù)水平高于法國、俄羅斯。（）x4. 【判斷題】以優(yōu)勝需要為驅(qū)動的“成就動機(jī)”文化會使一些優(yōu)秀的人變得不那么友善

30、（）V第七章變化與豐富 音樂演奏中的“布局”設(shè)計7.1音樂的豐富性1. 【單選題】下列哪個演奏家的A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品：K331最具有豐富性?（ ） CA、Kraus丄B、Schiff,AC、Gould,GD、Cortot2. 【多選題】下列說法正確的是 （）。BA、沒有層次的音樂演奏，不是單調(diào)的就是混亂的B、單靠直覺是無法成為音樂大師的C、在古典音樂中，同樣的旋律，不同的力度，會增加音樂的豐富性D、“偶然手法”是一種錯誤的作曲手法3. 【多選題】下列哪兩個選項是違反審美原則的?（ ） ABA、極簡主義B、偶然主義C、浪漫主義D、印象主義4. 【判斷題】“簡約手法”能夠用很少的材料喚起聽眾期待

31、的張力。（）V5. 【判斷題】在音樂作曲中，“偶然手法”就是“偶然主義”。（）X7.2音樂萬花筒一一節(jié)日序曲 Op.96等賞析1. 【判斷題】肯定與贊同一個事物，并不代表否定與貶低另一個事物。（）V2. 【判斷題】與過程相比，音樂更多的是結(jié)果的藝術(shù)。（）X7.3音樂萬花筒一一間奏曲等賞析1. 【單選題】作品4'33”是下列哪位音樂家的作品?（ ） CA、周廣仁B、約翰菲爾德C、約翰凱奇D、余其偉2. 【多選題】關(guān)于"prepared piano ”，下列說法正確的是（）。 ABCA、被稱為“一個人演奏一個樂器的打擊樂隊”B、 “ prepared pia no”指的是在鋼琴里

32、面放入紙屑、釘子等被需要的材料C、 “ prepared pia no”具有復(fù)雜的音色D、 “ prepared pia no”由于音色的復(fù)雜，注定不能展現(xiàn)好聽的音樂3. 【多選題】關(guān)于約翰凱奇所演奏的Solo for prepared piano，下列表述正確的是（）。BCDA、悠揚(yáng)高遠(yuǎn)B、具備張力C、豐富多彩D、戲劇性4. 【判斷題】截止目前，沒有任何理論對藝術(shù)的定義進(jìn)行了清晰的界定。（）V5. 【判斷題】只有某些特定的聲音材料才可以成為音樂的素材。（）X第八章音樂演奏中的細(xì)節(jié)控制8.1音樂演奏中“細(xì)節(jié)控制”的重要性1. 【單選題】C大調(diào)第21號鋼琴協(xié)奏曲是（）的作品。BA、巴赫B、莫扎特

33、C、海頓D、李斯特2. 【多選題】關(guān)于音樂標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化過程，下列說法錯誤的是（）。CDA、漸進(jìn)的B、可以通過后天訓(xùn)練建立起來C、完全可以只依靠理論建立起來D、跟先天因素毫無關(guān)系3. 【多選題】C大調(diào)第21號鋼琴協(xié)奏曲表達(dá)了下列哪些情感 ?（ ） ABCDA、纏綿B、苦難C、彷徨D、等待4. 【判斷題】如果用大量時間強(qiáng)刺激式地關(guān)注好的作品，那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會刻在我們的腦子里。（）V5. 【判斷題】音樂的整體布局是需要設(shè)計的，但細(xì)節(jié)是可以忽視的。（）X8.2欣賞水平影響演奏水平1. 【單選題】（）是影響音樂價值判斷最重要的指標(biāo)。DA、作曲家B、演奏家C、整體D、細(xì)節(jié)2. 【單選題】下列說法錯誤的是 （

34、）。DA、無論演奏者還是欣賞者，唯有全身心的投入，才能領(lǐng)會音樂的真諦B、 音樂的細(xì)節(jié)常常容易被忽略，也最難被控制C、最偉大作品與不那么偉大作品之間的差別往往在于細(xì)節(jié)D、聽眾對音樂的感知能力不能通過后天培養(yǎng)起來3. 【單選題】下列哪首作品是詩歌當(dāng)中很著名的詠嘆調(diào)?( ) AA、In Trutina B、月亮頌C、格里高利圣詠D、 Gorecki,Henryk Mikolaj古鋼琴協(xié)奏曲第二樂章4. 【判斷題】從欣賞者來說，同一首樂曲，不同的欣賞層次，會產(chǎn)生不同的審美價值。5. 【判斷題】對于演奏者來說，不同的欣賞水平不會影響演奏水平。()X8.3 音樂萬花筒 Yesterday once mor

35、e等賞析1. 【單選題】湖南民樂鷓鴣天是由下列哪種樂器演奏的?( ) AA、笛子B、古箏C、胡笳D、簫2. 【單選題】中國人特別追求人和自然的()溝通。BA、正向B、遠(yuǎn)距離C、近距離D、反向3. 【多選題】在美學(xué)散步中宗白華先生認(rèn)為，中國音樂的審美特質(zhì)包括（）。 ABDA、追求意境B、追求空靈C、追求寫實D、追求韻味4. 【判斷題】國畫中的大量留白會給人很大的想象空間。（）V5. 【判斷題】我們在觀看中國的繪畫時，總是先看近后看遠(yuǎn)。（）X第九章期待：與慣性心理相關(guān)的音樂處理9.1音樂審美的普遍標(biāo)準(zhǔn)一一連貫與流暢1. 【多選題】樂感主要包括下列哪兩個方面的內(nèi)容?（ ） BDA、豐富性B、期待感C

36、、有序性D、聯(lián)覺反應(yīng)2. 【多選題】下列說法正確的是 （）。ABCA、期待感對下一個音應(yīng)該是什么有明確的要求B、聯(lián)覺反應(yīng)能夠使每個音產(chǎn)生“表現(xiàn)性”的感覺C、人的情緒活動也是我們在欣賞和演奏音樂時要考慮的D、樂感不存在水平高低的問題4.【判斷題】道德是指利益分配情景下的利他傾向。9.2慣性心理引起的音樂期待感1. 【單選題】在音樂結(jié)構(gòu)中，高潮點之前的“漸慢”一定要有明顯的（）。BA、漸寬B、漸強(qiáng)C、漸窄D、漸弱2. 單選題】對于“激情型”樂句 ，決定“高潮點”一定不能太弱的原因是（）。BA、求異心理B、慣性期待C、客觀規(guī)律D、音樂的豐富性要求3. 多選題】下列哪些音樂表現(xiàn)狀態(tài)順應(yīng)了慣性心理期待的

37、結(jié)果?（ ） BCDA、生硬B、自然C、連貫D、順暢4. 判斷題】慣性期待是人的基本心理規(guī)律。（）V5. 判斷題】聽眾對音樂的“慣性期待”違背了音樂的“豐富性”原則。（）X9.3音樂萬花筒一一米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析1. 【單選題】下列哪位音樂家被稱為“鋼琴詩人” ?（ ） BA、李斯特B、肖邦C、貝多芬D、海頓2. 【單選題】沒有炫技能力的演奏可以通過（）來彌補(bǔ)。BA、演奏者的名聲B、樂感C、樂理知識D、演奏者的表情3. 【多選題】關(guān)于現(xiàn)代錄音技術(shù)對音樂發(fā)展的影響，下列說法正確的是（）。ACDA、可以幫助人們向別人學(xué)習(xí)如何演奏B、完全有利于音樂個性化差異的發(fā)展C、增加了 “某個大師的意

38、志強(qiáng)加于演奏者之上”的可能性D、有利于音樂的傳播、保存與流傳 |4. 【判斷題】在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的音樂表演美學(xué)歷史上 ，演奏家的地位凌駕于作曲家 之上。（）V5. 【判斷題】演奏家應(yīng)該完全尊重和順應(yīng)作曲家的意圖。（）X第十章期待：與求異心理相關(guān)的音樂處理10.1音樂審美的普遍標(biāo)準(zhǔn)一一變化與新穎1. 【單選題】我們對音樂的審美價值判斷受到下列哪一項因素的決定：（）AA、內(nèi)心的期待感B、理論知識水平C、聽眾的音樂天賦D、聽眾的樂感2. 【單選題】順應(yīng)了求異心理產(chǎn)生的結(jié)果不會是下列哪一項感情狀態(tài)：（）CA、滿足B、釋放C、厭煩D、緩解3. 【多選題】下列選項中正確描述“求異”心理的有：（）AB

39、CA、本能的反應(yīng)B、無處不在C、是- -種心理活動D、尋求與眾不同4. 【判斷題】作為一個聽者，其對音樂作品進(jìn)行價值判斷的重要能力之一是其沒有深厚的專業(yè)知識。（）X5. 【判斷題】在演奏音樂過程中，超過了觀眾的期待閾限的演奏會使觀眾產(chǎn)生厭煩情緒（）V10.2求異心理引起的音樂期待感1. 【單選題】（）是創(chuàng)新活動以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)：BA、順從規(guī)律B、期待規(guī)律C、求異規(guī)律D、趨同規(guī)律2. 【單選題】我們通常所說的“俗”其實是當(dāng)（）要求被實現(xiàn)時我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺：（）AA、最遠(yuǎn)期待B、最近期待C、最優(yōu)期待D、最滿意期待3. 【單選題】（）是一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因：C

40、A、權(quán)威引導(dǎo)性B、社會趨同性C、主體間性D、從眾心理4. 【判斷題】“新穎性”指的是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。（）X5. 【判斷題】偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計其實就是創(chuàng)造力。（）V10.3音樂處理之新穎與怪異1. 【單選題】在藝術(shù)行為上我們強(qiáng)調(diào)，正如在社會行為上我們強(qiáng)調(diào)中規(guī)中矩：（）AA、尊重傳統(tǒng)B、一成不變C、新穎創(chuàng)新D、墨守成規(guī)2. 【單選題】在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中，違反了下列哪一項規(guī)律會導(dǎo)致音樂無法被人們接受：()BA、人們的傳統(tǒng)B、人們心理期待C、人們的欣賞慣性D、人們的習(xí)慣3. 【多選題】從個人角度來講，提高人的想象力的途徑有:()BCDA、社會環(huán)境的寬容B、演奏時

41、強(qiáng)調(diào)變化C、加入出人意料的因素D、仔細(xì)分析樂譜，做出變化4. 【判斷題】如果音樂作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)，通常我們會認(rèn)為是怪異的。()5. 【判斷題】人們往往用寬容態(tài)度對待平庸者，卻對標(biāo)新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。()V10.4音樂萬花筒影子之歌等賞析1. 單選題】影子之歌選自下面哪一部歌劇：()BA、費加羅的婚禮B、迪諾拉C、夢游女D、天鵝湖2. 【單選題】百鳥朝鳳是下面哪一項民間樂曲:()DA、琵琶B、古琴C、長號D、嗩吶第章 音樂作品的理解與表現(xiàn)11.1表現(xiàn)意圖與實現(xiàn)手段的關(guān)系1. 【單選題】音樂與表現(xiàn)對象之間的中介環(huán)節(jié)是()：AA、聯(lián)覺B、作曲家C、聽眾D、演奏家2. 【單選題

42、】通常在演奏時，聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于:()CA、音量上下行規(guī)律B、個人演奏習(xí)慣C、賦予音樂的情感指向D、落鍵的力量強(qiáng)弱與否:()ACD()X3. 【多選題】根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系，悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)在形式上可以表現(xiàn)為A、低音B、明亮C、緩慢D、暗淡【判斷題】通常表演者尋求和組織對應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)是依據(jù)其聯(lián)覺反應(yīng)。4. 【判斷題】我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈，是因為音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾。（）V11.2聯(lián)覺對應(yīng)在演奏時的運用1. 【單選題】通常在演奏時，音量的明暗程度取決于：（）DA、音量大小B、音量長短C、音量刻度D、音量高低2. 【單選題】（）是決定音樂音響所傳達(dá)的表情情感的關(guān)鍵：AA、聲音五種屬性的配合效果B、聲音強(qiáng)度C、聲音長短與高低D、聲音大小3. 【多選題】演奏者掌握聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系后會有哪些效果呈現(xiàn):（）BCDA、不穩(wěn)定B、明確C、穩(wěn)定D、豐富且有序4. 【判斷