1、2015年公需課專業技術窗體頂端廣州市專業技術人員誠信與職業道德建設在線測試題答案第一套題窗體底端一、判斷題.第 1題 關愛學生是教師職業道德核心。 （B） （10分） .A. 是.B. 否第2題：道德具有三大社會功能：認識功能和調節功能、評價功能。 （B） （10分） .A. 是 B. 否二、單選題第 3 題： 以下關于求真務實的敘述不正確的是（ C ）。（單選題） （10分） .A. 就是要求堅持真理.B. 就是要求敢講真話.C. 就是要求舍己為人 D. 就是要求踏實做事第4題：齊家、治國、平天下的先決條件是（ A ）。（單選題） （10分） .A. 修身.B. 勤勉.C. 誠信 D. 節

2、儉第5題：以下哪種現象屬于誠信分裂導致的結果（ B ）。（單選題） （10分） .A. 一些人表面道貌岸然，背后男盜女娼。.B. 現在做好事還要小心留證據.C. 古代為守節女子樹立貞潔牌坊.D. 一些人覺得達到那么高的標準太難，做不到，便干脆做“小人”，無所不為第6題：根據冰山理論，以下屬于顯性職業素養的有（ D ）。（單選題） （10分） .A. 動機.B. 態度.C. 價值觀.D. 知識第7題：以下屬于教師類專業技術人員所獨有的職業道德核心要求的是（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 為人師表.B. 有教無類.C. 誨人不倦.D. 因材施教第8題：道德認識發展

3、的基本規律是（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 從“紀律”到“自律”.B. 從“效果”到“動機”.C. 從“對人”到“對已”.D. 從“片面”到“全面”第9題：愛崗敬業的具體要求是（ ABC ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 樹立職業理想.B. 強化職業責任.C. 提高職業技能.D. 抓住擇業機會第10題：從業人員正確理解遵守紀律的內涵并身體力行的表現是（ AB ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 堅守崗位.B. 按照操作規程要求開展生產活動.C. 對自己認為不合理的規章制度不遵守.D. 對上司惟命是從第二套題第1題：根據馬

4、克思主義倫理學對道德的定義，說明了道德是一種特殊的社會行為活動，其調節對象是人們的利益關系和思想行為，其調節的突出特點是自覺性。 （A） （10分） .A. 是.B. 否第2題：縱觀職業道德的發展史，只有在社會主義階段，職業道德才得到了充分發展。 （B） （10分） .A. 是.B. 否第3題：下列關于誠信對個人職業發展作用的論述不正確的是（ D ）。（單選題） （10分） .A. 誠信是個人職業發展成功的必然要求.B. 誠信是人社會化的內在要求.C. 誠信是獲取職位的前提.D. 誠信是生活的保障第4題：根據冰山理論，以下屬于顯性職業素養的有（ D ）。（單選題） （10分） .A. 動機.B

5、. 態度.C. 價值觀.D. 知識第5題：以下不屬于道德構成的內部要素是（ B ）。（單選題） （10分） .A. 道德意識.B. 道德修養.C. 道德原則與規范D. 道德行為活動第6題：認為賴寧救火、麗莎救亞歷山德拉就是不值得提倡的行為，是以下哪種觀點的評價意見（ B ）。（單選題） （10分） .A. 動機論.B. 效果論.C. 動機效果統一論.D. 都不是第7題：在職業活動中應如何提升自己的道德修養（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 樹立正確的職業觀.B. 堅持客戶利益至上.C. 以單位利益為重.D. 積極維護公眾利益第8題：以下關于人文素養描述正確的有（

6、 ACD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 是指人們在文化方面所具有的綜合品質或達到的發展過程。.B. 是指科學認識活動中的價值標準和行為規范，是基于科學本質而產生的內在理念和精神氣質。.C. 是指按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家，乃至個人與自然的關系。.D. 包括做人應具備的基本品質和基本態度第9題：關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的有（ CD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 崗位待遇高，人們才會形成牢固的愛崗敬業觀念.B. 強調愛崗敬業會束縛人們的手腳,不利于人才流動與資源整合.C. 愛崗敬業本質上有利于培養人們的

7、熟練技能，形成專門人才.D. 愛崗敬業并不是要求人們一輩子干一種工作而不換崗位第10題：當前社會專業技術人員誠信缺失表現在哪幾個方面。（ ABCD ）（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 學歷造假.B. 工作業績或數據造假.C. 資金使用造假.D. 產品成分不實或功效虛夸第三套題第1題：財經職業道德的基本原則是為民理財和獨立理財原則。 （B） （10分） .A. 是 .B. 否第2題：后漢書·種岱傳中有段話：“臣聞仁義興則道德昌，道德昌則政化明，政化明而萬姓寧。”該段話闡釋了到的具備引人向善的作用。（B） （10分） .A. 是.B. 否第3題：以下關于道德社會作用敘述符

8、合馬克思主義論述的是（ D ）。（單選題） （10分） .A. 三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體。.B. 仁義愛惠不足用.C. 意志是世界上一切事物的本質，意志就是自我奮斗，就是不斷地相互吞食，道德只是一種巧妙的自私自利和好看的罪惡。.D. 道德不是社會發展的決定力量，社會歸根到底是由物質資料的生產方式決定的；道德對社會經濟基礎、對社會發展起能動作用。第4題：以下不屬于道德調節手段是：（ D ）。（單選題） （10分） .A. 通過人們的內心信念發揮作用.B. 通過傳統習慣的力量來規

9、范人們的行為.C. 通過道德輿論的褒揚和貶斥來引導人們的社會行為.D. 通過鄉規民約來約束規范人們的行為第5題：下面關于道德的說法，準確的是（ C ）。（單選題） （10分） .A. 道德就是做好人好事.B. 做事符合他人利益就是有道德.C. 道德是處理人與人、人與社會、人與自然的特殊行為規范.D. 道德因人、因時而已，沒有一個統一標準第6題：下列不符合合作精神的是（ C ）。（單選題） （10分） . A. 兄弟同心，其利斷金. B. 三個臭皮匠，頂個諸葛亮. C. 水滴石穿. D. 獨行快，眾行遠第7題：以下關于誠信價值的描述正確的有（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分

10、） . A. 是個人處世之本. B. 是企業經商之道. C. 是社會和諧之魂. D. 是國家立國之基第8題：加強職業道德修養的途徑有（ ABC ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 樹立正確的人生觀.B. 培養自己良好的行為習慣.C. 學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己.D. 堅決同社會上的不良現象做斗爭第9題：從業人員辦事公道的意義在于（ AB ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） . A. 融洽人際關系，贏得世人尊重。. B. 弘揚正義，抵制社會不良風氣。. C. 提升組織凝聚力和執行力。D. 無論何地，都不應忘記自身職責第10題：以下關于法律和道德區別與聯系的敘

11、述正確的有（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） . A. 道德是法律的基石，法律是道德的必要補充。. B. 道德的作用力是軟性約束；法律的作用力是硬性約束。. C. 法律主要作用是確保人不為惡，使人不成為惡人；道德的主要作用是導人為善，使人成為好人。. D. 道德是內在的“自律” ， 法律是外在的“他律”。第四套題第1題：魯迅也不認為自己的是天才，他說“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這句話強調了只有敬業才能成為天才。（A） （10分） . A. 是. B. 否第2題：道德具有三大社會功能：認識功能和調節功能、評價功能。(B) （10分） . A.

12、 是. B. 否第3題：下列關于合作的重要性論述中，不正確的是（ B ）。（單選題） （10分） . A. 合作是專業技術活動中內在的必然要求. B. 合作是一種重要的法律行為規范. C. 合作是專業技術人員汲取智慧和力量的重要手段. D. 合作是打造優秀團隊的重要途徑第4題：秉執“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪種職業精神的養成（ B ）。（單選題） （10分） . A. 誠信. B. 團隊. C. 正義. D. 敬業第5題：下列關于誠信對個人職業發展作用的論述不正確的是（ D ）。（單選題） （10分） . A. 誠信是個人職業發展成功的必然要求. B. 誠信是人社會化的內在要求 C

13、. 誠信是獲取職位的前提. D. 誠信是生活的保障第6題：地質學家賴爾，在他研究地質現象的時候，曾對珊瑚礁的形成問題，提出了“火山口上升”理論，并用它解釋過很多地質現象。達爾文根據考察提出了珊瑚是因海底下降，把珊瑚蟲帶到海洋深處形成的觀點。這種觀點同賴爾的觀點是完全對立的，賴爾看過達爾文的論文后，給赫歇爾寫了一封信，信中說：“關于達爾文的珊瑚礁形成的新理論，我有很多話要說，我已經敦促休厄爾去請達爾文在我們下一次會議上宣讀他的論文，我必須放棄我那個火山口上升的理論，但是最初這樣想的時候，我感到了痛苦，因為我用那個理論解釋過許多別的地質現象現在看來，其實同火山口上升沒有什么關系，達爾文的理論是完全

14、正確的。” 地質學家賴爾這封信說明了一個優秀的專業技術人員應具備哪個職業品質（ C ）。（單選題） （10分） .A. 忠于事實，敢講真話.B. 誠懇待人，學會寬容.C. 實事求是，勇于認錯.D. 注重細節，敢于擔當第7題：道德作為一種特殊的社會意識，在調節人們的利益關系過程中具有如下特征（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 客觀性與主觀性的統一.B. 階級性與全民性的統一.C、. 他律性與自律性的統一.D. 現實性與理想性的統一第8題：團隊合作中很重要的一項工作就是相互溝通，以下做法中有利于提升溝通效果的有（ AD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分）

15、.A. 多聽少說.B. 理解我的人不需要解釋，不理解我的人沒必要解釋.C. 走自己的路，讓別人去說吧.D. 有話好好說第9題：一個好的醫師，必須具備兩個基本素質（ AD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 對醫術的“精”.B. 對學徒的“無私”.C. 對同行的“尊重”.D. 對患者的“誠”第10題：人的全面發展是指（ ABCD ）等各方面的發展。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） . A. 體質. B. 智力. C. 知識. D. 技能第五套題.第1題：財經職業道德的基本原則是為民理財和獨立理財原則。 （B） （10分） . A. 是. B. 否第2題：職業道德必須要和

16、一定的法律法規結合起來才能發揮良好的社會作用。 （A） （10分） . A. 是. B. 否第3題：以下關于道德描述正確的有（ C ）。（單選題） （10分） .A. 道德是上帝意志的體現.B. 道德是精神的產物.C. 道德是在一定社會經濟基礎之上產生的一種社會意識形態.D. 道德是理念、絕對精神或理想等客觀精神的外化第4題：下列關于職業道德修養說法正確的是（ C ）。（單選題） （10分） . A. 職業道德修養是國家和社會強制規定，個人必須服從. B. 職業道德修養是從業人員事業成功的唯一途徑. C. 職業道德修養是從業人員的立身之本，成功之源. D. 職業道德修養對一個從業人員的職業生涯

17、影響不大第5題：下列不符合合作精神的是（ C ）。（單選題） （10分） . A. 兄弟同心，其利斷金. B. 三個臭皮匠，頂個諸葛亮. C. 水滴石穿. D. 獨行快，眾行遠第6題：哈佛大學校訓為“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更與真理為友”，該校訓告誡科研工作者應該具備什么樣的職業道德（ B ）。（單選題） （10分） . A. 愛崗敬業. B. 誠實守信. C. 辦事公道. D. 奉獻社會第7題：以下屬于誠信分裂原因描述，正確的是（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. “信”可評，而“誠”難測.B. 市場經濟的契約主義虛化或者弱化了“德-得”相通機制.C.

18、現代社會的流動性導致了去熟人化或者弱熟人化D、閑言碎語的退化第8題：職業紀律具有的特點是（ AB ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 明確的規定性.B. 一定的強制性.C. 一定的彈性.D. 一定的自我約束性第9題：當前社會專業技術人員誠信缺失表現在哪幾個方面。（ ABCD ）（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） .A. 學歷造假.B. 工作業績或數據造假.C. 資金使用造假.D. 產品成分不實或功效虛夸第10題：人生在世，最重要的兩件事是（ AB ）。（多選題，至少選兩個選項 ） （10分） . A. 做人. B. 做事. C. 休息. D. 娛樂第六套題第1題：在康德

19、看來，商家的童叟無欺，是一個出于“善良意志”的道德行為。 （B） （10分） . A. 是. B. 否第2題：在我國最早典籍中，“道”與“德”是兩個概念，把“道”與“德”合成一個概念始于先秦時期的思想家管仲。（A） （10分） A. 是.B. 否第3題：下列關于德才兼備的說法中，不正確的是（ D ）。（單選題） （10分） .A. 按照職業道德的準則行動，是德才兼備的一個基本尺度.B. 德才兼備的人對職業應該有熱情，參與服從規章制度.C. 德才兼備中的“才”包括專業和素質兩個主要方面.D. 德才兼備中的“才”具有決定性作用第4題：孔子著述育人“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”，這個案例說明了

20、下述哪個觀點（ C ）。（單選題） （10分） .A. 細節決定成敗.B. 1+1大于2.C. 興趣是最好的老師.D. 態度決定一切第5題：秉執“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪種職業精神的養成（ B ）。（單選題） （10分） .A. 誠信.B. 團隊.C. 正義D. 敬業第6題：地質學家賴爾，在他研究地質現象的時候，曾對珊瑚礁的形成問題，提出了“火山口上升”理論，并用它解釋過很多地質現象。達爾文根據考察提出了珊瑚是因海底下降，把珊瑚蟲帶到海洋深處形成的觀點。這種觀點同賴爾的觀點是完全對立的，賴爾看過達爾文的論文后，給赫歇爾寫了一封信，信中說：“關于達爾文的珊瑚礁形成的新理論，我有很多話要說，我已經敦促休厄爾去請達爾文在我們下一次會議上宣讀他的論文，我必須放棄我那個火山口上升的