1、幼兒園班級安全教育安全教育是幼兒園教育的重要組成部分，也是全面實施素質教育的前提和保障。幼兒教育指導綱要里面講到，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。本文主要探討幼兒園班級安全教育現狀，并提出改進幼兒園班級安全教育的措施。借此以提高學校教師的安全意識，杜絕和減少學校安全事故的發生，為幼兒營造一個安全和諧的校園環境。一、安全教育的意義學校安全工作是全社會安全工作的一個重要組成部分，它不僅關系到在校師生人身及財產的安全，也關系到千萬的家庭的安寧和社會的穩定。同時又是全面貫徹黨的教育方針、政策，積極推進素質

2、教育的重要內容。為此,黨和全國人民都非常重視加強學校的安全工作,國家教育部頒布關于加強教育系統安全教育和安全教育宣傳工作的通知中強調：“教育系統安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，黨中央、國務院對此高度重視。”由此可見，自上而下對校園安全工作的重視。幼兒正處在身心成長發育的重要階段，生理、心理機能和水平尚未成熟，個體認知水平較低，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，易受到傷害和發生意外安全事故。如上下樓梯擁擠踩踏、食物中毒事件、校外交通安全事故、校園火災事件和幼兒間抓扯等，都會給幼兒帶來一定傷害。因此，牢固樹立依法治教的理念，大力加強學校安全教育管理，提高幼兒

3、、家長和老師的安全理念，對保幼兒身心健康、安全成長顯得十分必要。二、目前幼兒園班級安全教育現狀（一）電路設備說起“電老虎”誰都敬畏三分。在室內，最常見的危險源就是電。電路的老化，電器設備的損壞都可能導致漏電短路，進而可能引發火災。幼兒園的教室內也有較多的電路和電器，線路和電器的短路漏電以及小朋友無意間的碰觸都可能發生觸電事故。一旦觸電輕者燒傷休克，重者死亡。（二）異物傷害由于年齡較小，很多幼兒有喜歡吞食異物的壞毛病。這是十分危險的，也曾經報道過小朋友因吞咽異物致死的新聞。幼兒在家在學校都會接觸到許多的異物，例如玻璃珠，鉛筆橡皮等。如果有小朋友吞下去會發生什么呢？我們很難想象。給幼兒造成的傷害肯

4、定是很大的。（三）消毒用品及藥物每個教室都會配備消毒水和洗潔精或洗衣粉，平時教師都會放到幼兒觸及不到的地方。如果有時候拿出來忘記放回去，幼兒也許就會處于好奇觸摸這些東西，但他們卻不知道消毒水和洗衣粉里面的化學物質對人體是有毒害的。在學校幼兒常見的病就是感冒。如果幼兒沒在家長和教師的監護下胡亂吃藥，就可能造成藥物中毒。“是藥都有三分毒”這句話誰都知道的，所以對于幼兒用藥家長和教師都要特別留意。（四）室內、外教學設備及玩具安全隱患玩具和教具是每個班級不可或缺的東西，主要分放在體育區。每一樣設備和玩具都不一樣，可能存在尖銳物。設備有塑料制品，有金屬制品，這些都很容易對幼兒的身體造成一定的傷害。（五）

5、幼兒安全意識缺乏小朋友伴隨著年齡的增長，生活知識的增加，對新鮮事物越來越好奇。爬窗戶是一件很危險的事情，幼兒在小的時候就喜歡到窗戶邊眺望，想看看外面的樣子，現在長大了、長高了，知道可以用什么東西幫助自己爬到窗戶上了，所以就容易出現爬窗戶的現象。這類行為是非常危險的，如果教學樓不高摔下去也會擦傷或骨折，如果樓層過高，后果可想而知。三、幼兒園安全教育措施（一）經常排查幼兒園的安全隱患及時整改與維修例：（1）電源為避免觸電事故發生，我們將電源插座放在幼兒觸及不到的地方并加以標識，每天檢查電源插座是否在指定地點。對于線路老化的現象，我們老師要經常檢查，若發現老化現象需立即上報，此外還要定期請專業電工進

6、行安全排查。教師還會在上課及課余時間通過多媒體、書本及故事等多種手段對孩子進行用電知識講解，讓幼兒知道電對我們有很多幫助的同時也可能給我們造成一些不必要的傷害。讓安全用電理念深入每個幼兒心中。（2）經常檢查維修幼兒園設備、桌椅和玩具桌椅對幼兒來說也存在一定的安全風險的。教師每天到教室第一件事就是檢查桌椅，發現有損壞馬上進行維修。體育課的時候我們會用到器材，對于體育課和課余活動，采取兩名教師配合監護管理的基本原則。在活動前，教師會給幼兒講解安全知識，提高幼兒自我安全意識，同時教師會提前檢查各種活動設施安全現狀。如有損壞，教師應及時上報，并取消活動。如發生事故，教師會第一時間將幼兒送至醫務室進行處

7、理，必要時會立即送往醫院救治。（二）做好晨檢、午檢工作例：異物排查為了避免幼兒吞食異物這類事故的發生，老師利用每天的晨檢和午檢對幼兒挨個逐一進行檢查。對發現的幼兒身上的異物，例如玻璃珠、釘子之類，先由教師保管，放學再交予家長。光例檢是不夠的，老師們發揮了自己的聰明才智想出了各種各樣的辦法，我班就請了大一點的小朋友表演情景表演幼兒們看的非常入神。事后我慢慢發現，帶危險物品的孩子越來越少了，而且發現別的小朋友帶了還會主動告訴老師。（三）加強消毒用品及幼兒藥物的管理例：（1）消毒洗滌用品消毒用品對人的危害也是非常大的，特別是幼兒。他們還很小不知道危險所在，所以會去拿消毒用品玩耍。如果不小心吃到肚子里

8、面或者弄眼睛就很麻煩了。為了避免這樣的事情發生，老師們一般都會把消毒物品放到幼兒不能觸及的地方，盡量是幼兒離校的時間來進行消毒。老師也會利用一些安全課在專門講解消毒物品的安全使用。（2）藥物 對于藥品的使用，教師都會給家長說明，需要吃藥請家長親自交到老師手里，老子并注明藥品使用及幼兒名字。若有自己帶藥的幼兒，教師都會打電話向家長求證。（四）提高幼兒安全知識提高幼兒的安全意識例：爬高當我們老師剛發現有幼兒爬到很高的時候真的很后怕，開始擔心幼兒會爬到窗戶上，所以老師們開始每天都關著窗子上課，可是天氣漸漸的熱了，不開窗戶是不可能的了，這個時候我們又該怎么辦呢？通過許久的思考，老師們在網上收集各種相關

9、視頻信息，做成光碟放給幼兒看，邊看邊讓幼兒講講里面的人做了什么事，后來怎么樣了。用這樣的方法告訴幼兒爬高的危險性。老師還自己設計了一些關于爬高的安全課，讓幼兒加深了印象，也不再有爬窗戶的現象了。（五）開展安全演練提高幼兒安全技能我園一直把安全放在第一位，所以我們經常開展一些安全演練。地震，食物中毒，火災等都進行了演練。我們把每次演練都當做是真實的事件，馬上進行對幼兒的疏散，教師將幼兒從指定的安全通道下樓。幼兒每次演練后都會很認真的談自己的感想。開展這樣的活動，讓我們老師還有孩子都學會了很多安全技能，知道怎樣去幫助自己和別人逃生。經過多年的探索和實踐，我校總結出一系列切實可行的幼兒園安全教育的措施和方法，幾年來我校無