1、精選優質文檔-傾情為你奉上“搞好班級衛生”主題班會活動方案一、班會主題：搞好班級衛生二、適合對象：四年級三、活動目標：1、培養學生熱愛班集體，樹立美化班級的意識。2、培養學生養成良好的衛生習慣，負責任不隨意亂丟垃圾。3、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。4、制定出具體的搞好衛生的措施。5、讓班級衛生面貌煥然一新。四、活動準備：收集有關教室衛生保潔照片若干張、課件五、活動過程：（一）、導入課題：我們班的值日生都很負責任，每天早上都把教室打掃得干干凈凈，但有些“垃圾蟲”卻喜歡把干凈的教室弄臟亂，污染了我們的學習環境。當教室有垃圾的時候，我們都沒有做到主人翁的精神，很多同學都視而不見，只有品德高尚

2、又愛清潔的同學才會拾起垃圾放到垃圾桶內，這些同學是值得表揚和學習的。小學生應該要講衛生、懂禮貌！養成的衛生習慣才能受益終身！這一節班會課，主題是“搞好班級衛生”。（二）、活動過程1、引出話題（1）、看小品：放錄像對比：a. 放一個環境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明潔凈，課室后的圖書角上的圖書整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。b. 放一個雜亂無章的教室：另一個班級課桌零亂，廢紙遍地，塵土飛揚，同學們正在教室里追逐打鬧。(2)、說一說你喜歡在哪種環境下學習?并談談自己的感受。(3)、思考：這些垃圾從哪兒來？為什么不多走幾步把垃圾扔進垃圾籮里？說說你看到的一些不良現

3、象時的行動？ (4)、分小組討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。2、講名人故事（1）、班主任講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。（2）、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。3、學生自我檢查（問卷調查）（1）檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，請在你的卷上打勾:a. 認真完成值日工作。（ ）b. 不帶零食進教室，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（ ）c. 看見垃圾能主動彎腰撿起。（ ）d. 愛護教室的任何學習用品。（ ）e. 愿做教室

4、的清潔小衛士，保護教室環境！（ ）（2）學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。4、判斷對錯。（1）、課件出示題目：a. 一天，小光看見周圍沒有人，就很快把紙屑丟地上。b. 小蘭小朋友愛勞動,每次班級大掃除,她總是積極參加。c. 課間，楊陽看見講臺上有一個粉筆刷掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從粉筆刷上跨了過去。d. 一次，麗麗看見一位同學把紙屑丟地上，她連忙跑過去撿起紙屑，并告訴同學，垃圾要丟在垃圾筒里。e. 輪到小耀值日時，小耀總要組長催了才打掃。(2)、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。5、朗誦兒歌老師：同學們，我們一起朗誦兒歌，保護環境童謠伸伸手，彎彎腰，班級衛生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。節約水，節約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。班級越來越美好，你歡笑來我歡跳。6、集體討論制定保潔措施。（1）、各小組長根據組員的交流，整理出適合本組實施的具體措施，條款。（2）、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學們從我做起，搞好班級衛生。六、活動小結：同學們，講究衛生，保護環境，是我們的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我們班衛生。七、預期效果：1.引起學生對班級環境衛生