1、科學探究的主要步驟一、提出問題二、猜想與假設三、設計實驗（一）實驗原理（二）實驗裝置圖（三）實驗器材和規格（三）實驗步驟（四）記錄數據和現象的表格四、進行試驗五、分析與論證六、評估七、交流與合作最后：總結實驗注意事項第一方面：電學主要實驗滑動變阻器復習提綱1 1、原理一一通過改變接入電路中電阻絲的長度，來改變電路中的電阻,從而改變電路中的電流。2 2、構造和銘牌意義一一200:滑動變阻器的最大阻值1.5A:滑動變阻器允許通過的最大電流滑制變阻器3 3、結構示意圖和電路符號4 4、變阻特點一一能夠連續改變接入電路中的電阻值。5 5、接線方法一一常用接法6 6、使用方法一一與被調節電路（用電器）串

2、聯7 7、作用一一1、保護電路2、改變所在電路中的電壓分配或電流大小8 8、注意事項一一電流不能超過允許通過的最大電流值9 9、在日常生活中的應用一一可調亮度的電燈、可調熱度的電鍋收音機的音量調節旋鈕?實驗題目：導體的電阻一定時，通過導體的電流和導體兩端電壓的關系（研究歐姆定律實驗新教材方案）一、提出問題：通過前面的學習， 同學們已經定性的知道： 加在導體兩端的電壓越高， 通過導體的電流就會越大；導體的電阻越大，通過導體的電流越小。現在我們共同來探究：如果知道了一個導體的電阻值和它兩端的電壓值，能不能計算出通過它的電流呢？即通過導體的電流與導體兩端的電壓和導體的電阻有什結構示意圖電路符號PfP

3、f- -特殊援法C CD D么定量關系？、猜想與假設:1、電阻不變，電壓越大，電流越。（填大”或小”）2、電壓不變，電阻越大，電流越。（填大”或小”）3、電流用I表示，電壓用U表示，電阻用R表示，則三者之間可能會有什么關系？三、設計實驗：（一）實驗器材：干電池3節，10和5電阻各一個，電壓表、電流表，滑動變阻器、開關各一只，導線若干。（二）實驗電路圖：II（甲 R1、從研究電流與電壓的關系時，能否能否保證電壓成整數倍的變化，鑒別一下甲和乙的優劣？2、乙圖重點：研究的是定值電阻這部分電路，而非整個電路。電流表要測定值電阻中電流，電壓表要測定值電阻兩端電壓。乙圖難點：研究電流與電壓的關系時應調節滑

4、動變阻器使定值電阻兩端電壓成整數倍變化。（二）實驗準備：1、檢查實驗器材是否齊全、完好。2、觀察電壓表、電流表指針是否對準零刻度線，必要時調零。3、觀察電壓表、電流表的量程，認清分度值。4、識別電池組（學生電源）的正負接線柱，掌握使用方法。（三）實驗步驟：1、斷開開關，按照電路圖順次連接好電路。2、檢查電路，確認連接無誤，將滑動變阻器調到最大阻值；試觸開關,同時觀察電壓表、電流表是否偏轉正常。3、檢查正確后，閉合開關，調節滑動變阻器阻值，用較快的速度測量電阻上的電流和電阻兩端的電壓；斷開開關，并將實驗數據記錄表格中。4、閉合開關，調節滑動變阻器改變電阻兩端電壓，分別測量幾組對應的電壓值和電流值

5、，記錄到表格中。5、斷開開關，替換另一個定值電阻，依上述方法再測幾組對應的電壓值和電流值，記錄到表格中。(四)記錄數據和現象的表格：R=R1=Q實驗次數123456電壓U/V電流I/AR=R2=Q實驗次數123456電壓U/V電流I/A五、分析與論證:(一)數據分析：導體的電阻一定時，導體中的電流和導體兩端電壓的關系。R=R1=5Q實驗次數12345電壓U/V11.522.53電流I/A0.20.30.40.50.6R=R1=10Q實驗次數12345電壓U/V11.522.53電流I/A0.10.160.20.240.3(1)電流和電壓兩個物理量，是哪個量跟隨哪個量變化?(2)分析數據表，得出

6、什么結論？(3)怎樣分析得出上述結論？(4)我們得出這個結論的前提是保證哪個量不變？(5)有人說這個結論可以敘述為在導體電阻不變時， 電阻兩端的電壓，與通過導體的電流成正比”正確嗎？(二)數據分析：導體兩端的電壓一定時,導體中的電流和導體電阻的關系。R=R1=5Q實驗次教1 12 23 34 45電壓WVWV1 115152 22.52.53 3電流I/AI/A0.20.20.30.30.40.40.30.30.60.6實驗次數1 12 23 34 4電壓UN1 11.52 22.52.53 3電流1/A1/A0 01 10.160.20.20.240.240.30.3R=R1=10Q(1)電

7、流和電阻兩個物理量， 是哪個量跟隨哪個量變化？(2)分析數據表，得出什么結論？(3)怎樣分析得出上述結論？(4)我們得出這個結論的前提是保證哪個量不變？(5)有人說這個結論可以敘述為在導體兩端電壓不變時，導體的電阻，與通過導體的電流成反比(三)綜合分析、得出結論，電流電壓和電阻的關系可以表示為：導體中的電流，和導體兩端的電壓成正比，和導體的電阻成反比。六、評估：對自己的探究活動進行回顧、反思，思考在探究過程中，哪些問題真正弄懂了，哪些問題還不清楚；實驗設計是否科學合理；操作有沒有錯誤；測量結果是否真實可靠；實驗中會造成測量誤差的因素有哪些；實驗還有哪些可以改進的地方；實驗結論是否科學合理對實驗

8、進行統籌兼顧的設計，對實驗數據進行深入的挖掘，靈活的對數據加以分析。七、交流與合作：將你的實驗結論和實驗中遇到的問題及解決辦法和其它各組同學討論交流。八、實驗注意事項：1、連接電路時，更換電路元件時，開關應處于斷開狀態。2、正確連接電流表、電壓表和滑動變阻器。3、閉合開關前，滑動變阻器應調到最大阻值。4、檢查電路時要試觸，防止損壞電表或電路發生短路。5、電流表、電壓表應選擇適當的量程，調節滑動變阻器時應始終注意觀察電表指針位置，切莫使被測數據超過電表量程，以防損壞。6、測量過程中，電路閉合時間不能過長，讀數后立即斷開開關，以防通電時間過長，電阻發熱給實驗帶來誤差。7、測量次數的多少根據時間而定

9、，但至少要得到三組數據。8、讀數時，嚴謹認真，實事求是。9、明確用什么方法、步驟控制什么量不變，用什么方法、步驟改變什么量，重點分析哪些數據間的關系。10、無論采用何種辦法改變電壓，都應盡量使電壓成整數倍變化。11、考慮到物理規律的客觀性、普遍性和科學性，探究完該定值電阻中的電流與其兩端電壓的關系后，還應替換定值電阻進行反復實驗。實驗題目：研究歐姆定律實驗（舊教材方案）（實驗一）導體電阻一定時、通過導體的電流和導體兩端電壓的關系。一、提出問題：當導體電阻一定時、通過導體的電流和導體兩端電壓有怎樣的定量關系？二、猜想與假設：當導體電阻一定時、通過導體的電流和導體兩端電壓成正比。即R一定時、I與U

10、成正比三、設計實驗：（一）實驗器材：干電池3節，10和5Q電阻各一個，電壓表、電流表，滑動變阻器、1|_Y開關各一只，導線若干。（二）實驗電路圖:（三）實驗準備：1、檢查實驗器材是否齊全、完好。2、觀察電壓表、電流表指針是否對準零刻度線，必要時調零。3、觀察電壓表、電流表的量程，認清分度值。4、識別電池組（學生電源）的正負接線柱，掌握使用方法。（四）實驗步驟：1、斷開開關，按照電路圖順次連接好電路。2、檢查電路，確認連接無誤，將滑動變阻器調到最大阻值；試觸開關,同時同時觀察電壓表、電流表是否偏轉正常。3、檢查正確后，閉合開關，調節滑動變阻器阻值，用較快的速度測量電阻上的電流和電阻兩端的電壓；斷

11、開開關，并將實驗數據記錄表格中。4、閉合開關，調節滑動變阻器改變電阻兩端電壓，分別測量幾組對應的電壓值和電流值，記錄到表格中。5、斷開開關，替換另一個定值電阻，依上述方法再測幾組對應的電壓值和電流值，記錄到表格中。（五）記錄數據和現象的表格：R=R1=Q實驗次數123456電壓U/V電流I/AR=R2=Q實驗次數123456電壓U/V電流I/A五、分析與論證:R=R1=5Q實驗次數1 12 23 34 45電壓UNUN1 11.51.522.52.53 3電流I/AI/A0.20.20.30.30.40.40 05 50.60.6R=R1=10Q實躺次數1 12 23 34 45電壓U/VU/

12、V1 11.51.52 225253 3電流1 1焰01010 016160.20.20.240.24C.3C.3（1）電流和電壓兩個物理量，是哪個量跟隨哪個量變化？（2）分析數據表，得出什么結論？（3）怎樣分析得出上述結論？（4）我們得出這個結論的前提是保證哪個量不變？（5）有人說這個結論可以敘述為在導體電阻不變時，電阻兩端的電壓，與通過導體的電流成正比實驗結論：當導體電阻一定時、通過導體的電流和導體兩端電壓成正比。即R R一定日I I與U U成正比六、評估：（同前）七、交流與合作：（同前）八、實驗注意事項：（同前）（實驗二）導體兩端電壓一定時、通過導體的電流和導體電阻的關系。一、提出問題：

13、當導體兩端電壓一定時、通過導體的電流和導體電阻有怎樣的定量關系？二、猜想與假設：當導體兩端電壓一定時、通過導體的電流和導體電阻成反比。即U一定時、三、設計實驗：（一）實驗器材：干電池3節，5和電流表，滑動變阻器、一只，導線若干。（二）實驗電路圖：（三）實驗準備：（同前）（四）實驗步驟：1、斷開開關，按照電路圖順次連接好電路。2、檢查電路，確認連接無誤，將滑動變阻器調到最大阻值；試觸開關，同時同時觀察電壓表、電流表是否偏轉正常。”正確嗎?I與R成反比。10、20電阻各一個，電壓表、開關各I I1 111，3、檢查正確后，閉合開關，調節滑動變阻器阻值，將電阻R1=5兩端的電壓調至2V,用較快的速度

14、測量電阻上的電流；斷開開關，并將實驗數據記錄表格中。4、斷開開關，替換定值電阻R2=10Q,增大滑動變阻器的組織，使電壓表的示數仍為2V、用較快的速度測量電阻上的電流；斷開開關，并將實驗數據記錄表格中。5、斷開開關，替換定值電阻R3=20Q,增大滑動變阻器的組織，使電壓表的示數仍為2V、用較快的速度測量電阻上的電流；斷開開關，并將實驗數據記錄表格中。6、斷開開關，再依次將定值電阻R1、R2、R3接入電路，調節滑動變阻器的組值，保證定值電阻兩端電壓為3V,用較快的速度測量電阻上的電流；斷開開關，并將實驗數據記錄表格中。（五）記錄數據和現象的表格：U=U1=V實驗次數123電阻R/Q電流I/AU=

15、U2=V實驗次數123電阻R/Q電流I/A五、分析與論證：U=U1=2V實驗次數123電阻R/Q51020U=U2=3V實驗次數123電阻R/Q51020電流I/A0.60.30.15(1)電流和電阻兩個物理量，是哪個量跟隨哪個量變化？(2)分析數據表，得出什么結論？(3)怎樣分析得出上述結論？(4)我們得出這個結論的前提是保證哪個量不變？(5)有人說這個結論可以敘述為在導體兩端電壓不變時，導體電阻與通過導體的電流成反比”正確嗎？實驗結論：當導體兩端電壓一定時、通過導體的電流和導體的電阻成反比。即U U一定日I I與R R成反比六、評估：(同前)七、交流與合作：(同前)八、實驗注意事項：(同前

16、)溫馨提示：請同學們對“研究歐姆定律實驗”新、舊教材方案進行認真的對比分析，認真理解記憶，以備中考之用。伏安法測量定值電阻的阻值的實驗報告實驗題目伏安法測量定值電阻的阻值提出問題能否用電壓表和電流表測量定值電阻的阻值電流I/A0.40.20.1猜想與假設在電路中用電壓表測出定值電阻兩端的電壓，用電流表測出定值電阻中的電流，根據歐姆定律I=U/R的變形公式R=U/I,就能求出定值電阻的阻值。設計實驗一、實驗原理：歐姆定律I=U/R二、實驗器材：干電池3節，il10和5電阻各一個，電壓表、電流表，滑（動變阻器、|_L開關各一只，導線若7。三、實驗電路圖：3四、實驗步驟：1、斷開開關，按照電路圖順次

17、連接好電路。2、檢查電路，確認連接無誤，將滑動變阻器調到最大阻值；試觸開關，同時觀察電壓表、電流表是否偏轉正常。3、檢查正確后，閉合開關，調節滑動變阻器阻值，用較快的速度測量電阻上的電流和電阻兩端的電壓；斷開開關，并將實驗數據記錄表格中。4、閉合開關，調節滑動變阻器改變電阻兩端電壓，分別測量幾組對應的電壓值和電流值，記錄到表格中。5、根據歐姆定律計算出電阻的平均值，記錄到表格中。五、記錄數據的表格：實驗次數電壓U/V電流I/A電阻R/Q電阻平均值R=(R1+R2+R3)/3123分析與論證（略）評估（同前）交流與合作（同前）注意事項1、實驗開始前，應注意識別各器材的規格。電路中的電流不要超過定

18、值電阻、滑動變阻器允許通過的最大電流。電壓表和電流表同樣不能超量程。2、為提高測量的精確程度，應盡可能的使電壓表和電流表指針偏轉的幅度超過滿刻度的1/2.可以根據需要及時更換電表的量程。3、本實驗中滑動變阻器的作用：(1)保護電路。(2)調節定值電阻兩端的電壓以改變定值電阻中的電流，通過多次測量取平均值的方式計算出的電阻值會跟接近電阻的真實值，從而有效的減小測量誤差。伏安法測量小燈泡的阻值的實驗報告實驗題目伏安法測量小燈泡的阻值提出問題1、能否用電壓表和電流表測量定值電阻的阻值。2、燈泡的電阻是否隨亮度(燈絲溫度)發生變化，如果變化，會有怎樣的變化規律。猜想與假設1、在電路中用電壓表測出燈泡兩

19、端的電壓，用電流表測出燈泡中的電流，根據歐姆定律I=U/R的變形公式R=U/I,就能求出燈泡的阻值。2、燈絲是用鴇制成的、鴇是金屬，金屬的電阻應隨溫度的升局而增大。設計實驗一、實驗原理：歐姆定律I=U/R二、實驗器材：干電池3節，規格為2.5V的小燈泡，電壓表、電流表，滑動變阻器、開關各一只，導線若嚇。三、實驗電路圖：11餐四、實驗步驟：1、斷開開關，按照電路圖順次中1連接好電路。1G二匚2、檢查電路，確認連接無誤，|_JzT_|將滑動變阻器調到最大11y阻值；試觸開關，同時觀察電壓表、電流表是否偏轉正常。3、檢查正確后，閉合開關，調節滑動變阻器阻值，使燈泡兩端的電壓為1.5V,并快速測量出燈

20、泡中的電流；斷開開關，將實驗數據記錄到表格中。4、閉合開關，調節滑動變阻器調節滑動變阻器阻值，使燈泡兩端的電壓為2V,并快速測量出燈泡中的電流；斷開開關，將實驗數據記錄到表格中。5、閉合開關，調節滑動變阻器調節滑動變阻器阻值，使燈泡兩端的電壓為2.5V,并快速測量出燈泡中的電流；斷開開關，將實驗數據記錄到表格中。五、記錄數據的表格：實驗次數電壓U/V電流I/A電阻R/Q亮度11.52232.5正常分析與論證小燈泡的電阻遁亮度（燈絲溫度）的升高而增大。評估（同前）交流與合作（同前）注意事項1、調節電壓應從低到高，即使小燈泡的的亮度從最暗到正常發光。2、本實驗中滑動變阻器的作用：（1）保護電路。（

21、2）調節定值燈泡兩端的電壓以改變燈泡的亮度，從而研究燈泡的電阻隨亮度（燈絲溫度）的變化規律。3、此實驗中不應計算燈泡電阻的平均值。伏安法測量小燈泡的電功率的實驗報告實驗題目伏安法測量小燈泡的電功率提出問題1、當小燈泡兩端實際電壓發生變化時，它的實際功率是否還等于額定功率。2、小燈泡兩端的實際電壓并不等于額定電壓時，小燈泡的亮度又會如何變化？燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，是否可以通過實驗進行測量呢？猜想與假設1、實際電壓等于額定電壓時，實際功率額定功率，燈泡發光。2、實際電壓小于額定電壓時，實際功率額定功率，燈泡的亮度比正常的。（填“亮”或“暗”）3、實際電壓大于額定電壓時，實際功率額定功率，

22、。（填“亮”或“暗”）P=UI干電池3節，額定電壓為2.5V的小燈泡,滑動變阻器、開關各一只，導線若干。三、實驗電路圖：四、實驗步驟：1、斷開開關，按照電路圖順次連接好電路。2、檢查電路，確認連接無誤，將滑動變阻器調到最大阻值；試觸開關，同時觀察電壓表、電流表是否偏轉正常。3、 檢查正確后， 閉合開關， 調節滑動變阻器阻值， 使燈泡兩端的電壓為2.5V,觀察小燈泡的發光情況，并快速測量出燈泡中的電流；斷開開關，將實驗數據記錄到表格中。4、閉合開關，調節滑動變阻器調節滑動變阻器阻值，使燈泡兩端的電壓為2V,觀察小燈泡的發光情況，并快速測量出燈泡中的電流；斷開開關，將實驗數據記錄到表格中。5、閉合開關，調節滑動變阻器調節滑動變阻器阻值，使燈泡兩端的電壓為3V,觀察小燈泡的發光情況，并快速測量出燈泡中的電流；斷開開關，將實驗數據記錄到表格中。五、記錄數據的表格:實驗次數電壓U/V電流I/A實際功率P/W亮度12.52233正常分析與論證1、實際電壓等于額