1、教育學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱：教育學(xué)英文名稱：Pedagogy課程編號：x4120061學(xué) 時 數(shù)：32其中實(shí)踐學(xué)時數(shù)：0 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：藝術(shù)學(xué)院表演專業(yè)（表演、舞蹈表演、播音與主持藝術(shù)）一、課程介紹教育學(xué)是藝術(shù)學(xué)院（表演、舞蹈表演、播音與主持藝術(shù)）專業(yè)的專業(yè)選修課程。課程的內(nèi)容包括闡述教育知識，研究教育現(xiàn)象，探討教育問題，揭示教育規(guī)律等社會科學(xué)及教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展與人們對于教育現(xiàn)象的認(rèn)識和理解。學(xué)好教育學(xué)，是從事教育工作的前提和基礎(chǔ)。教育觀是世界觀、人生觀的重要組成部分，同時也是教育思想、教育觀念的集中體現(xiàn)。通過教育學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事教育事業(yè)所必須的教育學(xué)

2、基礎(chǔ)知識、基本技能和運(yùn)用教育學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。掌握教育學(xué)教育方法的理論方式，能夠結(jié)合各類表演專業(yè)的實(shí)際情況運(yùn)用，進(jìn)行表演專業(yè)各類學(xué)科的教育學(xué)相關(guān)聯(lián)學(xué)科的各類教育活動。培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè)。樹立了正確的教育觀，提高學(xué)生的心理品質(zhì)和道德水平，才能真正深刻地認(rèn)識到教育的戰(zhàn)略地位和重大意義，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的責(zé)任心和事業(yè)心，也才能深刻認(rèn)識到教育對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所具有的深遠(yuǎn)意義。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求1、課程內(nèi)容的連續(xù)性、學(xué)生接受知識的質(zhì)量性、全面性等需要保證上課的固定周期。課堂提問、互動環(huán)節(jié)是教育學(xué)課程理論結(jié)合各專業(yè)自身特點(diǎn)相融合的直接檢驗(yàn)方法。教育學(xué)概括理

3、論問題設(shè)計(jì)的開放性，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)的針對性，是教育學(xué)指導(dǎo)不同專業(yè)涉及教育問題的、及解決問題的表現(xiàn)形式；支撐表演專業(yè)畢業(yè)要求第1點(diǎn)：政治理論素質(zhì)過硬：熱愛社會主義祖國；熱愛人民；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論和文件，擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀。支撐表演專業(yè)畢業(yè)要求第2點(diǎn)：較強(qiáng)的人文素養(yǎng)：具備文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)理論等方面的相關(guān)知識，形成較強(qiáng)的人文功底，具有一定的音樂知識，話劇作品、影視作品的鑒賞能力，更好地輔助曲藝專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)要求第1點(diǎn)：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)

4、的新時代大學(xué)生風(fēng)貌。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)要求第2點(diǎn)：掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識；掌握與本專業(yè)相關(guān)的文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)理論等多學(xué)科的通識性知識提升畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)要求第4點(diǎn)：具有較高的文化修養(yǎng)，較強(qiáng)的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力。支撐播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求第1點(diǎn)：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的新時代大學(xué)生風(fēng)貌。支撐播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求第2點(diǎn)：掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，通過學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)理論等多學(xué)科的通識性知識提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2、了解教育學(xué)基礎(chǔ)理論，概念，一般

5、教育現(xiàn)象、教育問題，從理論層面掌握教育的基本方法、技術(shù)、手段等相關(guān)內(nèi)容。教育學(xué)課程內(nèi)容：教育發(fā)展歷程、基本概念、教育制度、課程與課程論教育研究方法等基本內(nèi)容的初步認(rèn)識與理解，進(jìn)行一定的理論總結(jié)。以及結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)相關(guān)教育教學(xué)問題的分析與總結(jié)內(nèi)容，進(jìn)行一定的分析說明。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合各類藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)課程內(nèi)容編寫、方法運(yùn)用以及進(jìn)行具體的教育實(shí)踐過程。支撐表演專業(yè)畢業(yè)要求第5點(diǎn)：曲藝教學(xué)能力：能夠運(yùn)用扎實(shí)的曲藝基礎(chǔ)知識和表演技能，勝任評書、相聲、小品、快板等曲藝形式針對不同群體的教學(xué)。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)要求第5點(diǎn)：了解本專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，具有舞蹈教育和舞蹈編創(chuàng)的基本能力及創(chuàng)新能力；支

6、撐播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求第5點(diǎn)：具有初步的科學(xué)研究能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和應(yīng)變能力；三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教育學(xué)發(fā)展歷程及其理論功能1.教學(xué)內(nèi)容教育學(xué)研究對象、教育學(xué)的發(fā)展歷程及教育理論的基本概念。2.基本要求（1）了解部分：教育與教育學(xué)；教育科學(xué)與教育學(xué)科；教育思想與教育理論；（2）理解部分：教育現(xiàn)象與教育問題；教育活動與教育事業(yè)；（3）掌握部分：教育發(fā)展歷程；（4）熟練掌握：教育學(xué)及其體系；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：教育學(xué)及其體系。（2）難點(diǎn)：無。（二）教育制度1.教學(xué)內(nèi)容教育制度與學(xué)校教育制度、學(xué)制及我國現(xiàn)行教育制度的構(gòu)成。2.基本要求（1）了解部分：教育制度

7、；（2）理解部分：學(xué)校教育制度；（3）掌握部分：學(xué)制確立的依據(jù)；當(dāng)代學(xué)制發(fā)展趨勢；（4）熟練掌握：我國教育制度的形態(tài)構(gòu)成；階段構(gòu)成；形式構(gòu)成；方式構(gòu)成；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：我國現(xiàn)行教育制度的構(gòu)成。（2）難點(diǎn)：無。（三）教育內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容教育內(nèi)容概述及我國現(xiàn)行的教育內(nèi)容。2.基本要求（1）了解部分：教育內(nèi)容的概念；（2）理解部分：教育內(nèi)容的特征；（3）掌握部分：學(xué)校教育的特征；學(xué)校教育內(nèi)容的價值；教育內(nèi)容的制約因素；（4）熟練掌握：我國現(xiàn)行的教育內(nèi)容；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：我國現(xiàn)行教育內(nèi)容文化科學(xué)知識及技能與技巧。（2）難點(diǎn)：我國現(xiàn)行教育內(nèi)容文化科學(xué)知識及技能與技巧。（四）課程與課程

8、理論1.教學(xué)內(nèi)容課程概述、開發(fā)及其改革趨勢。2.基本要求（1）了解部分：課程的定義；課程研究；（2）理解部分：課程的類型；課程的結(jié)構(gòu)；（3）掌握部分：課程的內(nèi)容；課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；（4）熟練掌握：課程開發(fā)的基本模式；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：課程內(nèi)容。（2）難點(diǎn)：我國當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革。（五）教育的基本形態(tài)1.教學(xué)內(nèi)容家庭教育、社會教育、學(xué)校教育。2.基本要求（1）了解部分：各類教育的含義及其意義；（2）理解部分：各類教育形態(tài)的聯(lián)系與區(qū)別；（3）掌握部分：學(xué)校教育；（4）熟練掌握：學(xué)校教育特征；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：各類教育形態(tài)的關(guān)聯(lián)。（2）難點(diǎn)：無。（六）教師1.教學(xué)內(nèi)容教師及

9、其職業(yè)要求。2.基本要求（1）了解部分：教師職業(yè)的產(chǎn)生于發(fā)展；教師與社會發(fā)展；教師的社會地位；（2）理解部分：教師教育概覽；教師在教育過程中的地位；（3）掌握部分：教師的職業(yè)素質(zhì)；教師的任務(wù)與勞動特征；（4）熟練掌握：教師資格證的申請；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：教師的職業(yè)素質(zhì)與教師的任務(wù)。（2）難點(diǎn)：教師資格證的申請。（七）學(xué)生1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)生及學(xué)生教育。2.基本要求（1）了解部分：學(xué)生的本質(zhì)屬性；學(xué)生的社會地位；（2）理解部分：學(xué)生在教育過程中的地位；（3）掌握部分：學(xué)生年齡特征與教育；（4）熟練掌握：學(xué)生的個別差異與教育；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：學(xué)生非智力因素的教育差異。（2）難點(diǎn)：學(xué)生

10、非智力因素的教育差異。（八）教育文獻(xiàn)的查閱1.教學(xué)內(nèi)容教育文獻(xiàn)的查閱方法。2.基本要求（1）了解部分：教育文獻(xiàn)概況；（2）理解部分：文獻(xiàn)在教育研究中的作用；教育文獻(xiàn)的來源；（3）掌握部分：教育文獻(xiàn)的查閱；（4）熟練掌握：文獻(xiàn)檢索的過程與方法；教育文獻(xiàn)的整理與運(yùn)用；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：教育文獻(xiàn)檢索的過程與方法。（2）難點(diǎn)：教育文獻(xiàn)的整理與運(yùn)用。（九）教育調(diào)查研究法1.教學(xué)內(nèi)容教育調(diào)查研究法的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：教育調(diào)查研究法概述；（2）理解部分：教育調(diào)查研究法的特點(diǎn)及其程序；（3）掌握部分：訪談?wù){(diào)查法；（4）熟練掌握：問卷調(diào)查法；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：問卷調(diào)查法的類型、編

11、制、回收以及質(zhì)量的提高的途徑。（2）難點(diǎn)：調(diào)查問卷的具體設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一教育學(xué)的發(fā)展歷程及其理論功能講授44:1二教育制度講授44:1三教育內(nèi)容講授24:1四課程與課程理論講授44:1五教育的基本形態(tài)講授24:1六教師講授44:1七學(xué)生講授44:1八教育文獻(xiàn)的查閱講授44:1九教育調(diào)查研究法講授44:1五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，重點(diǎn)突出，可以適當(dāng)增加互動的環(huán)節(jié)（各類表演專業(yè)相關(guān)的教育實(shí)踐設(shè)計(jì)內(nèi)容），以調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生做好課堂筆記，上課集中精力，積極配合老師。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（

12、一）先修課程：表演：創(chuàng)新教育，舞蹈表演：創(chuàng)新教育，播音與主持藝術(shù)創(chuàng)新教育。創(chuàng)新教育：是各專業(yè)結(jié)合自己本專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容等相結(jié)合的學(xué)科融合創(chuàng)新教育。具有專業(yè)特色的創(chuàng)新教育，是教育學(xué)課程聯(lián)系專業(yè)特征進(jìn)行教育教學(xué)活動的理論指導(dǎo)內(nèi)容。（2） 后修課程：表演：藝術(shù)實(shí)踐，舞蹈表演：舞蹈教學(xué)法，播音與主持藝術(shù)藝術(shù)實(shí)踐。藝術(shù)實(shí)踐：各類專業(yè)實(shí)踐課程是教育活動中，實(shí)踐課程的其中之一，具有教育活動的一般特征與規(guī)律。舞蹈教學(xué)法：教育學(xué)中教育內(nèi)容、課程理論等內(nèi)容是各科教學(xué)法課程的理論依據(jù)。七、建議教材及教學(xué)參考書目1.教育原理、 柳海民著、東北師范大學(xué)出版社、 2000年7月。2.教育研究方法、 李春萍主編、東北師范大學(xué)出版社、 2001年4月。3.教育學(xué)、 周金浪主編 、上海教育出版社、 2006年2月。 4.教育學(xué)（第七版）、王道俊、郭文安主編、人民教育出版社、 2016年6月。 5.教育心理學(xué)、 陳琦、劉儒德主編、高等