1、第一課：校園小主播有話大聲說一、【禮儀訓練】校園小主播不僅可以給孩子提供實踐的平臺，在這個學習過程中讓孩子學口才，增自信，懂禮儀，長才干。（一）上課問好！下課再見！（二）站有站相，坐有坐樣；（三）表情很重要，上課多微笑；注意事項：抬頭挺胸，雙肩放松；小腹收緊，雙腿并攏；微微一笑，不緊不松。二、【校園小主播所應具備的素質條件】總結為四個字：聲臺形表“聲”：聲音。包括三要素（響度，又稱聲強或音量；音高，又稱音調；音色，又稱音品），吐字清晰，語音準確等。“臺”：臺詞。即語言表達能力，清晰曉暢，鮮活生動等。“形”：形象氣質。包括衣著打扮，精神面貌等“表”：表演表現。包括直觀的表情和輔助的態勢語，以及綜

2、合的表現力。雙唇力量練習：母雞歌大母雞呀，小母雞呀，大小母雞，花母雞呀！（注意節奏的把握和開口音的練習）舌尖彈發練習：撿豆子小花兒真是太粗心了，把好好的一袋豆子撒得滿地都是，現在沒辦法了，讓我們一起來幫忙撿豆子吧，一個，兩個，三個，四個（將情景演出來，注意表情）綜合練習：武松打虎節選打竹板不羅嗦，說說打虎的武二哥；提起打虎的武二哥，他身高足有一丈多；拳腳武藝了不得，一頓能吃一大鍋。【普通話測試卡】快樂小主播月日自我評價家庭作業獎勵區課堂表現ABCD語言表達ABCD普通話ABCD單音節字鍘zha?白bai?累lei?鶴he?痣zhi?舌she?雙音節詞語把手?美妙?盆地?逆流?鐵道?朗讀：（?節

3、選雷雨）?滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩嘩嘩，雨下起來了。單音節字篩shdi?得de?字zi?給gei?二Or?鰓sdi?雙音節詞語一一強盛?凝ning結?快速?輪廓?居然？朗讀：（?節選冰心笑）?雨聲漸漸地住了,?窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看,?呀!?涼云散了,?樹葉上的殘滴,?映著月兒,?好似螢光千點,?閃閃爍爍地動著。真沒想到苦雨孤燈之后,?會有這么一幅清美的圖畫!單音節字詞凹do?淋lin?槽cdo?品pin?朝zhdo?腔qiang?雙音節詞語酗酒?略微?窮

4、苦?捐獻?雄壯朗讀：（?節選火星）?40多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長得太像了同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的孿生兄弟，并由此推測，火星也和地球一樣有水和生命存在。單音節字詞泡pao?柄bing?藕6u?另ling?鄒zou?氫qing?雙音節詞語法郎?配合?號召?約會?北面朗讀：（?節選紫藤蘿瀑布）?從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就

5、像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!第二課：校園小主播有話我來說親愛的小主播們，在日常生活和工作中，我們需要與他人溝通，以尋求理解、幫助和支持。自我介紹，就是人際交往中使雙方相互認識、建立聯系的一種社交方法。在自我介紹中，我們都要保持一良好的態度，務必做到自然、友善、親切、隨和，顯得落落大方。在今后的一段時間里，小主播們會在主持老師的引導下一起學習，一起進步，為了更好地認識彼此，當務之急，得先來個自我介紹吧！自我介

6、紹時要講些什么內容呢？怎么樣的自我介紹才能引人注目呢？登上舞臺，做一個完整的自我介紹包括哪一些流程呢？別著急，一起來學習吧！、【自我介紹】完整舞臺介紹流程（1）身側前傾，候場準備；（2）一停二轉三調整；（3）問好（打招呼+手勢肢體語言）（4）基本狀況+個人特色等（姓名、年齡、在哪里讀書、班級、個人愛好、特長、理想）（5）告知自我介紹完畢并謝幕（鞠躬）注意事項：（1）要說明基本情況：主要是姓名、年齡、學校、興趣和愛好等。（2）情況要屬實：一定要實事求是不可以造假，因為如果對自己不熟悉的特長等進行介紹，萬一別人進行考證就是弄虛作假了。（3）要突出特點：說出自己與眾不同的地方。（4）要注意技巧，使介

7、紹有藝術性：可以利用猜字、聯想、別名等來介紹名字。如：我的名字是蔣彬，彬彬有禮的彬，英文名是Echo。（5）整個介紹過程盡量做到語言準確生動，態度自然大方，聲情并茂。（6）鞠躬時上身保持正直，目光平視看至腳踝處，略有停頓，勻速起身。自我介紹范文：大家好！我叫蔣彬，彬彬有禮的彬，我今年八歲了，在水北小學上學。未來路旁邊快要完工的升龍鳳凰城就是我的新家了，不久我們就要搬進我們的新家了。?我的愛好是描字帖，它能幫助我把字練好。這樣媽媽再也不會像以前那樣說；“蔣彬看看你的字寫得多丑簡直就像蚯蚓再爬”。哈哈！?我也喜歡練跆拳道，因為它能讓我的身體更加強壯。記得有一次，我的動作做得不標準，教練就說：“蔣彬

8、，你再踢高點兒”聽到這句話我的臉都紅了。?我的夢想是成為一名電視小主播，希望可以用我的聲音傳遞更多的正能量給觀眾朋友們！接下來為大家朗誦/演唱/表演/（才藝展示.）今天很高興見到你們，我會和大家成為好朋友，希望你們能夠喜歡我。謝謝大家！二、【氣息口齒練習】出東門，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少。一顆棗，兩顆棗，三顆棗，四顆棗，五顆棗六顆棗，七顆棗，八顆棗，九顆棗，十顆棗十顆棗，九顆棗，八顆棗，七顆棗，六顆棗五顆棗，四顆棗，三顆棗，兩顆棗，一顆棗這是一段繞口令，一口氣說完才算好。注意事項：（1）吐字清晰（2）簡潔明快（3）深吸勻呼第三課：校園小主播我播我快樂快樂小主播月日

9、自我評價家庭作業獎勵區課堂表現ABCD1、熟悉自己的自我介紹，背誦下來。2、堅持氣息練習。3、認真準備下一節課的普通話測評。語言表達ABCD普通話ABCD一、【基本功訓練】（四）膈肌彈發的力量訓練：傳統膈肌鍛煉方法“狗喘氣”的基礎上改進后的練習。膈肌彈發與“狗喘氣”的不同，可以減輕氣流對喉部的摩擦；二是變無聲為有聲，在呼氣的同時彈發“hei”音。（五）胸腹聯合呼吸法訓練：胸腹聯合呼吸法是播音員主持人在工作時應該掌握的方法這種方法是胸腔、橫膈肌、腹肌聯合控制氣息這種呼吸活動范圍大、伸縮性強它可以操縱和支持聲音的能力，為氣息均衡、平穩地呼出提供了條件。通過下面的練習來完成：1. 聞花香：閉上眼睛，

10、跟著老師一起想象來到了公園。公園里鳥語花香、在前方有五顏六色的鮮花，低下頭采摘一朵。深深地吸進其香氣，控制一會兒后緩緩吐出。2. 吹紙巾：取一張長長的小紙巾放，在嘴前面，均勻的從紙巾上方吹氣，比比誰吹的氣息穩、時間長。二、【主持要領】主持人聲音要洪亮，氣息要沉穩，情感要豐富；要調動自己的情緒，保持興奮的狀態；利用真誠、溫暖的微笑，快樂、生動的目光，舒緩、悅耳的聲調，激發觀眾興趣。三、【我是小主播】電視機前的觀眾朋友們大家好！歡迎您收看今天的快樂大巴，我是校園小主播XXX，今天是X月X號星期X,小朋友們想知道今天在我們身邊發生了什么有趣的事嗎？那就跟著我們快樂大巴一起向前出發吧！快樂的時光總是過

11、得很快，今天的快樂大巴馬上就要到站了，電視機前的小朋友們，可千萬不要忘記，如果你們身邊有什么趣事，一定要記得撥打我們的快樂熱線07522026317，快樂大巴，向快樂出發，你今天快樂嗎？好了，親愛的觀眾朋友們今天的節目到這里就結束了，感謝您的收看，我們下次節目不見不散！四、【語音測試】一姓名聲音語臺舞達表亠一一口語備注音亮語響,音晰聲清，字確吐準北冃、畐快樂小主播月日自我評價家庭作業獎勵區課堂表現ABCD1、堅持練習基本功2、背誦我是小主播主持稿語言表達ABCD普通話ABCD第四課：校園小主播有話我敢說一、【口才訓練的目的】少兒口才訓練可以提高孩子講普通話的水平，使發音更加標準，吐詞更加清晰。

12、同時可以培養孩子敢于當眾表達的膽量。直接提高孩子的說話水平與演講能力，豐富孩子的想象力與口腦協調的能力，提高孩子說話的連貫性與條理性，增強語言組織，語言表達和邏輯思維能力。二、【訓練方法】1：速讀法（練嘴皮） 目的：通過快速閱讀，可以讓孩子培養成以詞句為單位的整體性閱讀能力和習慣，快速將文章讀出，可以鍛煉嘴的靈活性與大腦的思維反應能力。 要求：更快、更準（注：除了要求讀的速度要快，更要注意發音與字詞的準確度） 范文：報花名有君子蘭，廣玉蘭，米蘭，劍蘭，鳳尾蘭，白蘭花，百合花，茶花，桂花，喇叭花，長壽花，芍藥花，芙蓉花，丁香花，扶郎花，薔薇花，桃花，櫻花，金鐘花。花中之王牡丹花，花中皇后月季花。

13、凌波仙子水仙花，月下公主是曇花。清新淡雅吊蘭花，爛漫多彩杜鵑花。芳香四溢茉莉花，金鐘倒掛燈籠花。一花先開金盞花，二度梅，三蓮花。四季海棠，四季花，五色梅，五彩花。六月雪開的是白花，七星花是個大辮花。八寶花是吉祥花，九月菊是仲秋花。月月紅、百蘭花，千日紅本是變色花。萬年青是看青不看花。2：看圖說話（練語言組織能力） 目的：通過孩子對圖片的認識，在短時間內觀察圖片內容以及細節，并快速組織語言，訓練大腦的思維反應能力、邏輯組織能力和語言表達能力，提高孩子的豐富的想象力和觀察力。 要求：（1）用一句話描述圖片大致內容，要求語言簡短，內容明確。（訓練語言組織能力）編一個完整的故事，要設計人物性格，設計對

14、話，描述圖中人物或事物，對人物的心理活動的描寫，場景的描述。透過圖片，闡述故事的中心思想。上臺講故事，要求小主播對形體、表情、語感語調、動作等的配合。第五課：校園小主播天氣我來說天氣預報節目是專業性很強的節目，要求天氣預報通俗易懂，主持人要有豐富的知識，”要不斷地學習氣象及各方面的知識，具備較高的語言表達能力。主持人要從觀眾的角度出發考慮問題，根據天氣變化，提醒受眾該穿什么樣衣服、適合干什么事，比如晾衣服、曬被子、帶雨傘等等。可以用詞活潑些、語調輕松些，讓觀眾感覺是朋友般娓娓道來，有一種親切感。【實踐練習1】：兒童版電視機前的小朋友們：大家晚上好！最近天氣漸漸轉涼，太陽公公的臉時好時壞。現在就

15、讓我們聽聽最近這幾天的的天氣情況吧！梅州，陰，1625°C；廣州，小雨，1826°C；惠州，晴，1927°C；汕尾，多云，1928°C。南方呢，白云飄飄，溫度適宜，但風稍微有點大，這樣的天氣很適合旅游，您可以盡情享受大自然的無限風光。北方呢，天氣涼，小朋友們要穿厚外套、毛衣等保暖的衣服，晝夜溫差較大，大家要注意增減衣物，不要感冒了哦！好了，小朋友們，天氣預報播送完了，你了解到你們那邊的天氣狀況了嗎？在節目的最后祝你們天天開心，我們下期節目再見！【實踐練習2】：專業版各位聽眾早上好!現在播送北京市氣象臺今天早上六點鐘發布的北京地區天氣預報。今天白天：晴間多

16、云;風向，偏南;風力一到二級;最高氣溫33攝氏度。今天夜間：晴間多云;風向，南轉北;風力三到四級;最低氣溫20攝氏度。27號：晴轉陰，有小雨。天氣預報播送完了。謝謝您的收聽，我們明天同一時間再見。【播報要點】：天氣預報的播報是在演播廳進行的，播報的時候對著鏡頭說話就是對著觀眾說話。攝像機的鏡頭有放大細節的特點，在鏡頭前要注意自己的姿勢、體態等。播報時應以熱情自然、簡結明朗、清新爽快的風格給觀眾進行生活提示。這類節目具有廣泛的綜合性，權威性，新聞性和知識性，一名優秀的電視氣象節目主持人，不僅僅是用聲音，而更是用心播音。第六課：校園小主播有話我能說、【表演訓練】對話練習不是簡單的對白練習，而是要組

17、織規定情境、人物動作，特別是內心動作，開掘潛臺詞和內心獨白的交流表演練習，依據特定的人物關系及臺詞只見內涵的深層意思，展開豐富的藝術想象力，豐富挖掘規定情境，組織一系列的動作與沖突，這些對白可以構思出不同的情節和風格。請模擬以下的人物對話：1、甲：“你過來！”乙：“過來了，怎么樣？”甲：“你走吧！”乙：“這可是你讓我走的！”2、甲：“沒意思！”乙：“說誰呢？”甲：“沒說誰！”乙：“說我吧！？”3、甲：“你說話呀！”乙：“說了，你別不高興！”甲：“那，你就別說了！”乙：“不，我非說不可！”4、甲：“你一定要走嗎？”乙：“是的”甲：“不回來了？！”乙：“嗯！”二、【小小推銷員】引導學生思考如果我們

18、要成功向他人推銷一種東西，應做哪些準備？（1）你用什么方法了解它？（2）你從哪些方面去介紹它，使之讓他人心動呢？小訣竅：內容：詳細介紹特點性能態度：親切自然、熱情有禮表述：清楚流暢、生動形象引導學生思考如何評價某一次推銷是否成功？評價標準：1、看語言表達是否清楚、明白、連貫、生動。2、看儀態是否大方，聲音是否響亮，富有情感。我是“小小推銷員”尊敬的顧客您好：我是來自百佳超市的“小小推銷員”。今天，由我來給你們介紹一款新型的水彩筆，它的包裝紙上畫著兩只流氓兔，這兩只流氓兔被畫得栩栩如生，好似在一起嬉戲。里面的水彩筆也有包裝，全是活潑可愛的小動物。最重要的是，這些水彩筆畫出來的畫色澤鮮艷，非常好看

19、！如果現在購買我們的新型水彩筆，還可以打8折哦！水彩筆能為我們的平淡的生活增添些許美麗的色彩，讓我們的臉快樂小主播月日自我評價家庭作業獎勵區課堂表現ABCD1、練習“表演訓練”2、自己選擇一種物品（食物、生活用品等），向家里人推銷，并在幾次實踐推銷后，將推銷中心內容羅列出來一一寫大綱即可。、十kt、rF、戶語言表達ABCD普通話ABCD上綻放出甜甜的微笑。你還在遲疑什么買水彩筆，就到百佳超市！第七課：校園小主播有話我敢說（一）經過了一段時間的學習，大家對主持也打下了一定的基礎！今天我們又聚在一起學習、為主持技能的提升做進一步的準備！今天我們將學習什么呢？朗誦，是舞臺表演的一種，朗誦詩歌、朗誦文

20、章是我們校園節目中最常見的兩種。那么今天，就讓我們每個小主播的來學習掌握這一個表演技能朗誦。、【朗誦的簡單流程】（1）朗誦的儀態；（2）朗誦的基本技能（前期準備、感情、語調、動作、停頓、感情起伏）；（3）朗誦完畢并謝幕（鞠躬）。注意事項：1、朗誦時候的前期準備很重要（熟讀朗誦文件、標注生字拼音、理解朗誦文件的感情等）。2、雙人朗誦與搭檔的配合。要做到表演前反復配合練習、默契度的訓練、和搭檔約定好對望、語調的時間等3、不同的朗誦稿件運用不同的感情。4、動作配合在適當，過多或者過少動作都會對表演弄巧成拙（過多的動作會畫蛇添足，過少的肢體語言會使表演不夠生動活潑）。二、【朗誦練習】（1）清新舒展的要

21、求：聲音音量要偏小，聲音柔和、抒情；氣息深而長。練習:春天春意盎然、生機勃勃春天，大地從寒冬里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木樁上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來，拿濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴長大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。夏天雨過天晴、空氣清爽一場夜雨，洗落了高原上的滿天塵沙。天藍的出奇，碧澄的湖水也為之遜色。天空燃燒著朝霞，像一簇簇盛開在山尖兒的紅花，一群蒼鷹剛健地在云邊飛旋，越飛越高。清涼的晨風夾帶著野花

22、的香味兒，撲鼻而來，沁人心脾、啊，多美麗的早晨呀！（2）高亢明亮的要求：聲音要莊重大方，采用宣讀式的；吐字要有力度，力度要均勻；字正腔圓，粒粒外送（顆粒性強），有穿透力；氣息要穩定、扎實、托底。一般都采用實聲來表述。練習:演講的結束語老師們！同學們！愛護環境人人有責。讓我們攜起手來，從我做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。還大地以綠色，還森林以茂密，還天空以蔚藍。一、【朗誦的要求】1、發音正確，吐字清晰。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整.2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合.3、語調生動，

23、輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。二、【朗誦中的技巧】1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。三、【朗誦練習】1）熱情贊美的要求：聲音柔中有剛，咬字力度要大些，但聲不澀，氣息沉實不斷流。練習:不平凡的樹贊美白楊樹那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加過

24、人工似的，一丈以內，絕無旁枝。它所有的椏枝呢，一律向上，而且僅僅靠攏，也像是加過人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出。它的寬大的葉子，也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。（2）輕松活潑的要求：用聲比較偏淺，音要高而柔和，口腔狀態比較松彌，舌頭要靈活，口唇稍用力，字音彈發的要快而飽滿，氣息靈活變化多，氣息的偷、搶、借都要用到。練習:柳條兒青，柳條兒長柳條兒青，柳條兒長，柳條兒隨風在搖蕩，搖來了春天，搖來了小鳥，搖的那湖水閃閃亮。柳條兒青，柳條兒長，柳條兒隨風在搖蕩，我做柳笛吹起來，嘀嚦嚦像小鳥在歌唱。柳條兒青，柳條兒長，柳條兒隨風在搖蕩，請來春姑娘蕩秋千，秋千掛在柳條上。3）驕傲自豪的要求

25、：聲音寬厚明亮，開闊抒情；吐字清晰飽滿，圓潤居中；語勢舒展；氣息要深厚、扎實、暢通。練習:大草原多么平坦，多么寬闊，無邊無際的原野從眼前向四面八方伸展開去，直到那渺茫的盡頭愿與天接，看著你，怎能不心馳神往，心曠神怡，豁然開朗，啊，胸懷寬廣，氣度恢宏的草原。四、【朗誦綜合練習】【詩歌評析】該詩情深意切，既渴望了祖國的統一，又將鄉愁描寫的淋漓盡致，閱讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節：幼年求學，母子分離，借書信以慰別情；第二小節:成年后，告別新婚妻子，離鄉背井，天各一方；第三小節：生離死別,母子不得相見；第四小節：同胞難得相聚，國家不能統一。表達出渴望親人團聚、國家統一

26、的強烈愿望。第九課：校園小主播我問您來說同學們，通過對本節課的理論學習，你將學會做一個小記者并掌握新聞及采訪的小知識哦！本節課老師會帶著大家多讀、多寫，掌握好了這兩項，讓大家多寫、多說、多看，培養你們善于思考和觀察事物的洞察力。同學們，你們準備好了嗎？一、【新聞】(1)新聞的特點：1.時效性2.真實性3.新鮮性4.顯著性5.貼近性。(2) 新聞的六要素：時間.when?地點where、人物who、事件what、起因why、經過how。(3) 新聞定義：新聞是新近發生或正在發生的事實的報道。二、【采訪】采訪時的禮儀：舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調自然，表情放松，目光專注（一般注視對方的鼻尖或

27、嘴巴處），態度溫和果斷。采訪技巧：1、熟記采訪問題，盡量簡潔明了地提問，直接達到采訪的目的2、簡單做好采訪記錄，養成邊說邊寫的習慣，防止遺忘。3、采訪完畢應向對方表示感謝。采訪前的準備：明確采訪目的：為什么要做這樣的采訪；你和大家想知道什么；采訪要說明什么問題。熟悉背景材料：熟悉采訪對象的基本情況，比如對方是做什么工作的等。必備采訪物品：采訪提綱、采訪記錄本、筆、攝像機、麥克風等。采訪時的具體步驟： 打招呼問好； 自我介紹，詢問請求； 提出問題，做好記錄； 表示感謝，道別。三、【小記者實踐練習】采訪稿范文時間：201年月日地點：民生小學采訪對象：學校老師小記者：小記者興趣小組的所有成員采訪內容

28、：一、采訪老師小記者（1）：老師，您好！我是民生小學小記者興趣小組的學生，我叫。今天很榮幸能過采訪您，希望能請教您一些問題，可以嗎？老師：可以！小記者（2）：老師，您在責任心上的見解讓我獲益良多，沒有責任心，就沒有前進的動力，就沒有自身的發展。您認為怎樣做一個有責任心的人？老師：責任就是能做好分內的事，認準位置。無論作為一名學生還是作為一名班主任，都要認真、實事求是的做好自己該做的事，就是一個有責任心的人。小記者（1）：嗯！如您在剛才所說，作為一位既優秀有受愛戴的老師是一件難事，請問您是如何開展工作，和做一個優秀的教師呢？老師：怎么說呢？又會聯系到責任心。責任心重的一個人才會成功，我會去找學生

29、交談，讓他們找到目標，也找到自己的目標，做最好的自己，才能去做好一個讓學生可以信任可以愛戴的老師。小記者（2）：老師，我想請問一下你認為作為學生來說，最重要的是什么呢？老師：主要有三條。第一，要有責任心，只有有責任心，才能發揮自身的價值。第二，要學會關愛他人，學會感恩父母，體諒他人的關愛。最終以愛的一點就是要勤奮。努力勤奮學習，要學會與老師交談溝通。我覺得這三點對每個同學都很重要。小記者（1）：老師，正如您剛才說的勤奮是一個很重要的因素，但是很多同學努力了得不到效果，我想，勤奮也是要有一定的方法的，可當局者迷。請問老師，您對此有什么看法？老師：對！很多同行學都是這樣的，所以同學們應當找老師交談

30、，找準自己的位置，找到適合自己的學習方法，光盲目的學習，是沒有成效的，所以，只有找準方法才能正確學習。小記者（2）：老師您是教語文的。我想請問一下老師，到了三年級開始寫作文了，許多同學的語文成績開始下降了，許多同學很困惑，對于這個問題，你如何看待？老師：從基礎抓起，基礎非常重要。另外，要多讀課外書，加強寫作訓練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機會想老師請教。老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。小記者（1、2）：謝謝老師！眼睛反映著我們人內心的各種瞬息萬變的微妙情感，人的喜怒

31、哀樂、愛憎好惡都能從眼神中表現出來。眼神的變化能真實地反應內心情感的變化為什么主持人能讓觀眾產生出面對面交流的感覺呢？這里的秘訣就在于主持人的眼神。、【主持人眼神的運用】1、前視法：視線平直向前運動，統攝全場。視線的落點應放在全場中間的部位，同時適當變換視線，照顧到全場的觀眾，并運用弧形的視線在全場流轉，不可忘掉任何一個角落的觀眾。這樣，既有利于主持人保持端正良好的姿態，隨時注意及調節現場氣氛和觀眾情緒，又可使每個觀眾都感受到主持人在關注自己，從而提高注意力及興趣。2、環視法：主持人的視線從現場的左右前后迅速來回掃動，不斷的觀察全場，與全體觀眾保持眼光接觸，增強雙方情感交流。將前視法與環視法結

32、合起來，既可觀察到觀眾的心理變化，還可檢驗表演效果，控制全場的情緒。3、專注法：主持人的視線有重點的觀察個別觀眾或現場的某個角落，并與之進行目光的接觸，同個別觀眾交流感情。這種方法既可啟發、引導觀眾，也可批評、制止不守紀律的觀眾。4、虛視法：似看非看的方法。這種視而不見的方法，可減輕主持人的心理壓力，還可表示思考，把觀眾帶入想象的境界。二、【主持人記憶技巧】孩子們你們知道嗎？記憶力可以通過訓練得到提高，良好的主持口才是可以借助于記憶得以實現的。常用的記憶方法有：朗讀法：記憶臺詞時，一遍一遍地念，直至倒背如流，爛熟于胸。綱目法：如果臺詞較長，可以從主題和結構入手，列出綱目，并用簡明扼要的語言按順

33、序標出來，使之一目了然，以便進行摯領記憶。口訣法：根據內容要點，編成整齊對稱、偶句押韻、朗朗上口、便于記憶的語句，使之富于趣味性。重復法：為了有效地避免遺忘，可采用重復法記憶。從用腦角度看，重復可加深大腦皮層的恒基。從實際效果看，復習不僅有修補、鞏固記憶的作用，還可加深對知識的理解，并能逐漸達到知識的條理化、系統化。二、【校園小主持】練習（一）A：尊敬的老師們B：親愛的同學們AB：大家晚上9好！？A：我是主持人?B：我是主持人,A：伴著幸福的腳步，我們在這里不斷成3長9、進步B：伴著幸福的腳步，我們在這里收獲著快樂、自信A：感謝爸爸媽媽給予我們的學習機會。B：讓我們踏岀成3功之路的第一步。？A

34、：感謝老師給予我們的用心指導，B：讓我們在愛的海洋中9盡情遨游、超越自我。B：用我們的熱情點1亮3人生9中9這美好的時刻。？A：校園小主播匯報演岀AB：正9式開始！練習（二）A：乘9著歌聲9的翅膀，我們放飛夢想9。B：踏著幸福的樂章，我們走向9成3功。A：文化和藝術能使人生9更加精彩，更加美好。B：文化藝術節的舉行，為我們搭了展示自我的舞臺。A：校園小主播匯報演岀到此結束，祝犬家AB：學有所cB!夢想9成3真！，再見？！練習（三）A：尊敬的各位老師，各位家長9,B：各位親愛的同學們，合：大家晚上9好！B：六一是我們的節日，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲為校園增添光9彩。A：六一是我們的節日，我們要拿出最好的狀9態來為今天喝彩！B：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節日快樂！校園小主播六一晚會AB：正9式開始！第十一課：校園小主播快樂天天播、【主持人體態語的運用】不同的欄目有不同的宗旨、不同的內容、不同的形式、不同的風格、不