1、企業(yè)如何搞好安全教育企業(yè)安全教育的方式方法是多種多樣的。例如,宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片、報(bào)告、講課以及座談、開展安全競(jìng)賽及安全日活動(dòng),安全教育展覽及資料圖書等。另外還有實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教育、介紹事故案例、安全會(huì)議、班前班后會(huì)、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等。一般可根據(jù)職工文化程度的不同,采用不同的方式方法。力求做到切實(shí)有效,使職工受到較好的安全教育。安全生產(chǎn)教育主要分為三種類型:宣傳、教育、培訓(xùn)。宣傳使人信服,教育給人提供信息,培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無明顯的區(qū)別,結(jié)合使用就能起到一定的教育效果。1、各種安全宣傳畫以不同方式促進(jìn)建筑業(yè)的安全生產(chǎn)宣傳畫主要分為兩類,一類是正面宣傳畫,說明小心

2、謹(jǐn)慎、注意安全的好處；另一類是反面宣傳畫,指出粗心大意,盲目行事的惡果。通過宣傳畫可以阻止廣泛流行的壞習(xí)慣,展現(xiàn)安全生產(chǎn)的優(yōu)越性或?qū)τ嘘P(guān)安全的特殊問題提供信息,予以勸告或指導(dǎo)。由于宣傳畫只給出危害的印象,為了說明事故的全部情節(jié),表示出其環(huán)境、起源、危險(xiǎn)狀況和產(chǎn)生的后果,以及如何預(yù)防事故等問題,現(xiàn)在人們已利用電影、電視等來提高人們的安全意識(shí),同時(shí)也可以避免工人不愿意接受枯燥的命令相勸告。但應(yīng)注意電影所反映的情況應(yīng)符合正常勞動(dòng)條件,如實(shí)地反映出工人的感覺、習(xí)慣和情況。給人虛假的感覺,不但不能保證安全,還會(huì)對(duì)生產(chǎn)帶來不利影響。為培訓(xùn)專門攝制的影片、錄像比為一般宣傳而攝制的影片更有價(jià)值。它們對(duì)解釋新的

3、安全裝置或新的工作方法特別有效。電影可以給出說明,示范實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn),分析技術(shù)過程,用有條理的方法解決疑難和復(fù)雜問題,并用慢動(dòng)作再現(xiàn)快速的事件序列?？墒谷肆舾羁痰挠∠?而且允許工人提出問題和討論特殊問題。幻燈的優(yōu)越性是隨時(shí)可以放映,同時(shí)能給出更詳細(xì)的解釋,并可以詢問問題。但幻燈與宣傳畫有同樣的局限性。將安全知識(shí)的內(nèi)容采用文藝表演形式與娛樂性、趣味性相結(jié)合,也能起到良好的效果。2、報(bào)告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具特別是新工人一入廠,通過這種形式的安全教育,他們可以對(duì)安全生產(chǎn)問題有一個(gè)概括的了解,針對(duì)事故狀況、安全規(guī)則、保護(hù)措施等問題進(jìn)行專題講座,使聽眾與講解人有直接,交換意見的機(jī)會(huì),可以

4、加強(qiáng)宣傳教育的效果。3、安全競(jìng)賽及安全活動(dòng)許多企業(yè)開展“百日無事故競(jìng)賽”“,安全生產(chǎn)××天”等多種形式的活動(dòng),可以提高職工安全生產(chǎn)的積極性。可把安全競(jìng)賽列入企業(yè)的安全計(jì)劃中去,在車間班組進(jìn)行安全競(jìng)賽,對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,競(jìng)賽的成功與否不在于誰是優(yōu)勝者,而在于降低整個(gè)企業(yè)的事故率。經(jīng)常開展深入細(xì)致的安全活動(dòng)是必要的。做這項(xiàng)工作的辦法是在某個(gè)范圍內(nèi)開展安全日、安全周或安全月活動(dòng)。在許多工業(yè)企業(yè)開展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),通常是一般性的,但是在各企業(yè)內(nèi)開展,可以集中在一個(gè)專門問題上。可以把文章前面講過的不同種安全宣傳工作結(jié)合起來。安全日、安全周或安全月活動(dòng)在必要的情況下,還可得到政府有關(guān)

5、部門的支持和贊助,通過報(bào)刊、廣播、電視、電影等向人們宣傳。這項(xiàng)活動(dòng)可以包括展覽、放映電影、示范表演、競(jìng)賽、討論等等。4、展覽及安全出版物展覽是以非常現(xiàn)實(shí)的方式使工人了解危害和怎樣排除危害的措施。展覽與有一定目的的其他活動(dòng)結(jié)合起來時(shí),可以得到最佳效果。例如,通過展覽物,把注意力集中到有關(guān)工廠近來發(fā)生的事故上。這種展覽體現(xiàn)了安全預(yù)防措施和實(shí)用價(jià)值。目前社會(huì)上有大量的安全出版物,它們涉及的問題較為廣泛。例如,定期出版的安全雜志、通訊、簡(jiǎn)報(bào),新的安全裝置介紹、操作規(guī)則等方面的調(diào)查和研究成果以及預(yù)防事故的新方法等。安全宣傳資料的其他形式還有小冊(cè)子和傳單、安全郵票上的圖示和標(biāo)語等等。為工人或其家庭出版的安

6、全文獻(xiàn)不應(yīng)只局限于雜志、小冊(cè)子和傳單等?，F(xiàn)在,印刷資料的數(shù)量很大,這些文獻(xiàn)資料有勞動(dòng)監(jiān)察和研究機(jī)構(gòu)的報(bào)告,一般安全手冊(cè),特殊問題手冊(cè)(例如,電力、鍋爐和防火)及各種技術(shù)小冊(cè)子、小論文、數(shù)據(jù)表等等。這種科學(xué)技術(shù)資料不但對(duì)監(jiān)察人員、管理人員、安全工程師、安全協(xié)會(huì),而且實(shí)際上對(duì)負(fù)責(zé)促進(jìn)安全工作的每個(gè)人都是有益的。除了上述的方法外,還有許多進(jìn)行安全宣傳教育的方法。例如,師傅帶徒弟現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；制定安全生產(chǎn)合同,作為安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的一部分等等。5、充分發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)教育中心和教育室的作用20世紀(jì)80年代以來,各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)部門先后建立了一些勞動(dòng)保護(hù)教育中心、各行業(yè)、企業(yè)也建立了勞動(dòng)保護(hù)教育室,這是開展安全知識(shí)教育、交流