1、鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。一、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、社會滿意的文化中心。二、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。三

2、、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。四、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鄉中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。五、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，

3、充分調動教職工的積極性。六、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。七、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：一、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。三、建立特色

4、班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。四、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。五、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。七、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。一、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約

5、的原則，正確編制預決算，及時向主任提出使用經費的建議和意見。二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。三、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。四、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。一、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。二、教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通

6、訊聯系方式。三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。四、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。五、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。六、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告,并進行恰當的處理，不得離開事發現場。七、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂安全管理協議書。董封鄉中心學校鄉村學校少年宮輔導員職責一、輔導員必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。二、按照少年宮的安排有組織、有

7、計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內容，上滿所規定活動次數，完成教學任務。三、必須嚴格遵守本宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前履行請假手續，以便安排。四、認真備課、講課、合理制定教學進度，要注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。五、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。六、有組織、有制度搞好學員民主管理、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。七、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學

8、員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。八、按時結束活動，確保學生按時回家，對學生進行安全教育。九、按時完成少年宮領導交給的其他工作。鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。一、被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。二、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。三、被聘教師必須身體健

9、康，無傳染病史。四、被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。五、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。六、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。七、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。董封鄉中心學校少年宮美術書法類教師工作職責一、美術書法類教師可以有組織、有計劃地選擇開展素描、國畫、軟硬筆書法等教學活動，組織各類特色班。二、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教

10、學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。三、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。四、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和比賽活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。五、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。六、按時完成少年宮領導交給的其它工作。董封鄉中心學校少年宮舞蹈類教師工作職責一、舞蹈類教師可以有組織、有計劃地選擇開展

11、形體、舞蹈等教學活動，組織各類特色班。二、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。三、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。教學中要循序漸進，注意學生安全，考慮學生的承受能力，避免安全事故。四、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和比賽活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。五、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管

12、理好所分管的教學設備、器材。六、按時完成少年宮領導交給的其它工作。董封鄉中心學校少年宮心理咨詢類教師工作職責一、根據心理咨詢的科學原則，制定計劃，開展工作。二、注重不斷的學習和信息的積累，要注重了解和掌握，不同年齡，不同類型學生的心理問題，并探索出行之有效的疏導方法。三、定期對學生進行生理心理品質狀況的問卷調查，收集個案,定期對全校學生的生理心理狀況進行有針對性的心理講座。四、明確公布心理咨詢室的開放時間，并經常深入年級、班級向年級組長、班主任了解有關情況，積極開展心理咨詢工作。五、搞好全校師生心理健康咨詢的宣傳，指導班主任做好學生的心理咨詢工作。六、注重自身心理素質的調節，要嚴守心理咨詢員的

13、紀律，堅持助人自助的原則和獨立性的原則。七、利用現代化教育手段，不斷提高心理咨詢工作質量。開展學生心理調查研究，為學校思想政治教育和心理教育提供依據。八、對已經確診或疑似的神經癥和精神病病例，應及時向上級部門匯報，并申請轉介。一、體育類教師可以有組織、有計劃地選擇開展乒乓球、籃球等教學活動，組織各類特色班。音樂類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。二、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。三、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想

14、品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。四、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和比賽活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。五、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。教學中要循序漸進，注意學生安全，考慮學生的承受能力，避免安全事故。六、按時完成少年宮領導交給的其它工作。一、充分利用現有課程資源。在少年宮經典誦讀活動時間中融入并強化經典講解、誦讀內容，在教學方式方法上有所創新，并進一步完善教學評價。二、強調閱讀經典名著、誦讀優秀詩文，化解閱讀活

15、動平庸化。三、通過誦讀，親近、熟悉經典，理解、熱愛經典。四、低年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固幼兒階段誦讀成果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的經典文章的誦讀，要求學生讀準字音，漸悟詞義句義，但不講解，不分析。五、中年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固低年級誦讀成果和強化其記憶的基礎上，完成注釋版的弟子規的誦讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。六、高年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固高年級誦讀成果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的孝經的誦讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。七、古典詩詞的誦讀要特別注意口誦心惟二要學生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以理解中誦讀的原則指導學生誦讀。八、每學期舉行一次有質量的誦讀表演，積極組織隊員參加各級比賽。一、進入本室要保持安靜。二、聽從教師教導管理，共同維持教學秩序。三、保持室內清潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原處。四、愛護室內各種用具和設備，損壞本室公物者照價賠償。五、勞技室是勞技專用教室，任何人不得在本室進行與勞技無關的一切活動，如要參加或借用，需事先征得學校領導的同意。六、室內工具不得私自帶出室外。七、下課后必須將工具擺放整齊，做好清潔工作，經教師檢查后方可離開。董封鄉中心學校鄉村學校少