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文檔簡介

1、 自學提示：自學提示： 1 1、你是用什么方法來比較兩個圖形、你是用什么方法來比較兩個圖形面積的大小？面積的大小？ 2 2、你是怎樣數的？、你是怎樣數的？4m4m6m6m6m6m4m4m 第一步：動手操作第一步：動手操作第二步：觀察比較、思考交流第二步：觀察比較、思考交流 1 1、通過剪一剪，拼一拼，我把平行四邊形拼成了、通過剪一剪，拼一拼，我把平行四邊形拼成了 什么圖形？什么圖形？ 2 2、拼成的長方形和原來的平行四邊形相比，面積、拼成的長方形和原來的平行四邊形相比，面積變了沒有？變了沒有？ 3 3、拼成的長方形的、拼成的長方形的長長和和寬寬與原來的平行四邊形的與原來的平行四邊形的底底和和高

2、高有什么關系？有什么關系？ 小組合作學習：小組合作學習： 底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高長長寬寬平行四邊形的平行四邊形的底底相當于長方形的相當于長方形的長長 。平行四邊形的平行四邊形的高高相當于長方形的相當于長方形的寬寬 。 1、計算下面平行四邊形的面積。計算下面平行四邊形的面積。4厘米3厘米1.5米2米43=12(平方厘米平方厘米)21.5=3(平方米平方米)5cm2cm等底等高等底等高的平行四邊形，面積的平行四邊形，面積相等。相等。高底挑戰(zhàn)自我ABC比比誰的面積大？開放練習開放練習 小區(qū)要在一片空地上，建一個面積是12平方米的平行四邊形的觀賞魚池（底和高都是整米數），如果你是設計師，你是如何設計的？43436226112面積相等的平行四

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