七年級地理上冊 第一章 第三節 地球的自轉學案 （新版）商務星球版-（新版）商務星球版初中七年級上冊地理學案_第1頁
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文檔簡介

1、第三節 地球的自轉學案課題課時使用者姓名使用時間備注第三課 地球的自轉1學習目標1.知道地球自轉的方向和周期，并能在圖上畫出不同視覺中心的自轉方向。2.知道并能說出晝夜交替和時差的原因。3.能用實例解釋時差的現象，并舉例說明在現實生活中那些方面需要我們會運用時差的知識4.養成從生活中發現地理，并用地理知識為生活服務的好習慣學習重點1.地球自轉的方向和周期2.晝夜交替和時差產生的原因學習難點1、 時差的計算學法指導小組之間討論合作仔細觀察，認真閱讀書本第一部分 地球自轉一、 自主探究請同學們仔細觀察教師演示地球自轉，畫出地球自轉的方向，在北極上空和南極上空看地球自轉的方向？北極南極 南極上空俯視

2、圖側視圖北極上空俯視圖地球自轉的方向 從北極上空看 從南極上空看 二、合作探究1、生活中那些地理現象能說明地球自轉的方向？2、毛主席送瘟神中的：“坐地日行八萬里、巡天遙看一千河”這句話對嗎?為什么？3、小組討論人們以一天為單位安排作息時間，與地球自轉有什么關系？三、知識總結 通過學習，總結一下地球的自轉有哪些規律？自主探究閱讀課本第十頁，結合自己的生活經驗說說為什么我們會有白天和黑夜？白天和黑夜為什么會不停地交替呢？第二部分 時差自主探究閱讀課本第十二頁，思考一下為什么賓館大廳所顯示的各個城市的時間是不一樣的呢？二、合作探究1、請同學們仔細觀察老師演示地球的自轉，

3、看看a、b兩點中，哪一點先迎來黎明的曙光、送走黃昏的落日。這個實驗說明了什么？2、根據地球自轉的周期進行推算。時差的估算1天自轉 _ 圈24小時自轉 _ 度1小時自轉 _ 度（1）、地球每小時轉過的角度是_。（2）、經度每相差15°，時間相差_小時。（3）、經度相差1°，時間相差_分。3、歸納出地球上時間差異的規律。三、學生反思 學習了這部分的知識，你有哪些收獲呢？【答案】第一部分 地球自轉一、自主探究 畫圖略 自西向東 逆時針 順時針二、合作探究 1.日月星辰東升西落 2.對 在赤道上一天隨著地球的自轉，也旋轉一周，而赤道的周長是4 萬千米，也就是八萬里。3.因為地球自轉一周的周期是24小時，也就是一晝夜是24小時，安排作息時間，是以地球的自轉周期為依據的。第二部分 時差自主探究由于地球的自轉，不同經度時間不同。二、合作探究1.a 說明東邊的時刻早于西邊時刻 2. 一 36

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