1、學生會下學期工作計劃初二年級下學期工作計劃(2)初二年級下學期工作計劃范文第1篇：初二年級下學期工作計劃 一、指導思想 初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓，以“讓社會滿意、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨，以促進學生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，幫助學生人人進步，老師教以嚴謹，重在質(zhì)優(yōu);學以疏導，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構建和諧、民主、團結、奮進的初二年級組。 二、工作目標 1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。 2.完善年

2、級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細化管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，促進學生全面、快速發(fā)展。 3.教師要不斷轉變教育觀念，樹立新課程理念深化教學改革，使學生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。 4.制定細則規(guī)范教師的教學行為，提高課堂教學質(zhì)量，推進課程改革。 5.想方設法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。 6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大領先優(yōu)勢。 三、主要工作 1.成立年級組管委會及相關組織機構： (1)成立以主管校長、年級組主任為領導的年級組管委會。 (2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導。 (

3、3)成立年級學生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學生工作。 2.加強教師思想建設，培養(yǎng)教師服務意識 (1)加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏。 (2)加強紀律觀念，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關懷和情感支持，使教師快樂生活。 3.打造年級文化: (1)級訓：好習慣使人終身受益 (2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育 (3)年級口號：從基礎抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起; 零起點，快節(jié)奏，嚴要求; 不為自己找借口，不為他人添麻煩。 (4)營造積極向上的年級組學習環(huán)境。班

4、級內(nèi)設張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風、班級誓言等;設置初二年級組信箱。 4.安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。 進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。 5.精細化管理的主要措施： (1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發(fā)言人

5、、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。 (2)制定并完善班集體建設常規(guī)考核細則，通過考核使學生和教師強行入軌。 (3)完善年級組各種機構和學生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。 (4)抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。繼續(xù)認真學習天心一中學生文明禮儀和中學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣。 (5)加強教育教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴大A類學生面，減少E類學生，穩(wěn)住并提高中間學生的成績。加強培優(yōu)補差，積極組織學生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。

6、(6)制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課。 (7)加強教學管理，優(yōu)化教學過程，促進教學改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導。 (8)完善教學評價體系，進行教學質(zhì)量監(jiān)測。 (10)加強青春期教育，做好學生的心理指導。 (11)加強教師輔導、坐班及班級值班管理。 (12)堅持教學質(zhì)量分析p 制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學情等方面進行多層次、多角度的分析p 研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學情況，評價教學效果。 (13)制定地生學科會考目標、計劃、實施方案和獎懲等。 總之，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師

7、的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。 四、行事歷 三月份：文明禮貌教育 1.開學準備工作。 2.班級、年級宣傳欄建設;班容、班貌建設。 3.各班出一期“學雷鋒、做好事”專題黑板報。 4.開展學雷鋒活動，并做出宣傳報導。 5.學生安全教育。 6.制定年級組工作計劃。 7.成立“行政聽課組”，隨堂聽課。檢查教師備課、學生作業(yè)。 8.啟動“班班通”教學，為多媒體教學比賽做準備。 9.落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學生和家長的工作。 10.開展學生個人儀表專項檢查。 11.年級學生分會干部恢復日常檢查。 12.組織生地會考100天倒計時誓師大會。 13.組織第一次月考，分析p 成績，并做出表彰

8、。 四月份：安全教育 1.召開主題班會：我為班集體做點啥? 2.組織青年教師“上一節(jié)課、說一節(jié)課”。 3.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學生作業(yè)展示活動。 4.召開年級組學生大會。 5.“班班通”多媒體教學比賽。 6.發(fā)展新團員工作。 7.進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，指導學生不偏科。 8.組織學生春游。 9.組織期中考試。 五月份：法制教育 1.期中考試總結，地生會考動員會，組織教學質(zhì)量分析p 會、學生會、家長會。 2.“五一”長假安排。 3.出一期“法制教育”專題板報。 4.學生優(yōu)秀作業(yè)展示。 5.組織“天一杯”班級籃球賽。 6.行為不良學生教育的階段性分析p 會。 7.年級主

9、題班會觀摩課。 8.結合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓。 六月份：感恩教育 1.開展“文明學生”評比活動。 2.感恩教育系列活動。 3.“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。 4.組織第二次月考，分析p 成績，并做出表彰。 5.組織學生生地會考模擬訓練。督促合格率的提高。 6.對學生會考前的心理輔導。 7.組織學生參加生地會考。 七月份：健康教育 1.出一期“健康教育”專題板報。 2.學習經(jīng)驗交流，主題：“惜時、守紀，放飛理想” 3.期末考試動員、復習。 4.期末各種考核、評比。 5.布置暑假相關工作。 6.籌備

10、下期初三教學工作。 另：做好上級交辦的其它應急工作。 第2篇：初二年級下學期工作計劃 初二下學期，我們初二年級要在學校各部門的領導下，認真貫徹學校教育教學的各項要求，找準工作突破口，穩(wěn)步做好學困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎，向學校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下： 一.指導思想 本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人

11、為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。 二、現(xiàn)狀分析p 初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。 三、工作目標 管理目標：強化年級組團結協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。 學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。 教學目標：整體穩(wěn)步推進

12、，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。 四.德育工作： 這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。 繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。 五.教學工作 按照學校本期對教學的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。 1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析p 學生的特點，互相交

13、流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。 2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術化的“怎么教”的有機融合。 3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。 4.幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳

14、細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。 5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎上，教研組設定公開課制度，并做好評課記錄。 6.培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。 7.班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。 作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能