1、LOGO員工職業(yè)化塑造本講重點本講重點二、為什么要進行職業(yè)化二、為什么要進行職業(yè)化三、怎樣職業(yè)化三、怎樣職業(yè)化 一、什么是職業(yè)化什么是職業(yè)化反思6問你為什么而工作你為什么而工作你是為了生活而工作還你是為了生活而工作還是為了工作而生活是為了工作而生活你工作的真實你工作的真實目的是什么目的是什么什么是你工作的真什么是你工作的真正動機和內(nèi)在動力正動機和內(nèi)在動力你認為工作是快樂的你認為工作是快樂的還是痛苦的還是痛苦的你認為工作是你喜歡你認為工作是你喜歡做的還是必須做的做的還是必須做的討討 論論 何謂何謂“職業(yè)職業(yè)”何謂何謂“職業(yè)化職業(yè)化” 為什么要求每個人為什么要求每個人“職業(yè)化職業(yè)化”職業(yè)：職業(yè)：根

2、據(jù)根據(jù)：“個人在社會個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。中所從事的作為主要生活來源的工作。” “以此為生，精于此道。以此為生，精于此道。”什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)化？就是一種工作狀態(tài)的標就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化準化、規(guī)范化、制度化就是在合適的就是在合適的時間、合適的時間、合適的地點，用合適地點，用合適的方式，說合的方式，說合適的話，做合適的話，做合適的事適的事就是職業(yè)素養(yǎng)的就是職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)化。專業(yè)化。職業(yè)化職業(yè)化（2）職業(yè)化行為職業(yè)化行為職業(yè)思想職業(yè)思想職業(yè)語言職業(yè)語言職業(yè)動作職業(yè)動作職業(yè)化素養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)職業(yè)道德職業(yè)道德 職業(yè)意識職業(yè)意識職業(yè)心態(tài)職業(yè)心態(tài)職業(yè)化技能職業(yè)

3、化技能職業(yè)資質(zhì)職業(yè)資質(zhì)職業(yè)化通用管理能力職業(yè)化通用管理能力職業(yè)化的內(nèi)涵職業(yè)化的內(nèi)涵職業(yè)道德職業(yè)道德誠實誠實正直正直守信守信承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任追求卓越追求卓越尊重他人尊重他人忠誠忠誠關(guān)心他人關(guān)心他人職業(yè)反思:1、你選擇工作是當(dāng)成自己的職業(yè)還是事業(yè)、你選擇工作是當(dāng)成自己的職業(yè)還是事業(yè)?2、什么是你選擇職業(yè)的重要依據(jù)、什么是你選擇職業(yè)的重要依據(jù)? 1、性格：、性格： “江山易改，本性難移江山易改，本性難移” 2、興趣：、興趣： “強扭的瓜不甜強扭的瓜不甜” 3、專長：、專長： “三百六十行，行行出狀元三百六十行，行行出狀元”影響職業(yè)計劃的因素影響職業(yè)計劃的因素你在哪里？你對職業(yè)是什么看法你在哪里？你對

4、職業(yè)是什么看法? ?喜歡喜歡為什么要職業(yè)化？為什么要職業(yè)化？人才浪費人才浪費對自己的職對自己的職業(yè)生涯發(fā)展業(yè)生涯發(fā)展期望低期望低未來收入預(yù)期不明確未來收入預(yù)期不明確缺乏激勵人缺乏激勵人上進的組織上進的組織氣氛氣氛不公平感增強不公平感增強人員不能合理流動人員不能合理流動敬業(yè)精神弱化敬業(yè)精神弱化士氣不高士氣不高有人無事干，有事無人干；有人無事干，有事無人干；有人不能干，有人不能干，有人能干也不干，有人能干也不干，有人愿干卻不讓干有人愿干卻不讓干 水道曲折，操舟者迷，立岸者清水道曲折，操舟者迷，立岸者清企業(yè)員工現(xiàn)狀企業(yè)員工現(xiàn)狀據(jù)調(diào)查顯示，據(jù)調(diào)查顯示，90的公司認為，制約企業(yè)發(fā)展的最的公司認為，制約企

5、業(yè)發(fā)展的最大因素是：缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化的員工。大因素是：缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化的員工。 86的員工認為，企業(yè)管理者的職業(yè)化素養(yǎng)亟待的員工認為，企業(yè)管理者的職業(yè)化素養(yǎng)亟待提高。提高。著名管理專家張維迎呼吁：著名管理專家張維迎呼吁：“經(jīng)理人和員經(jīng)理人和員工的職業(yè)化是中國企業(yè)發(fā)展的工的職業(yè)化是中國企業(yè)發(fā)展的核心競爭核心競爭力力”。 蘋果公司的老板說：蘋果公司的老板說：“蘋果公司不能承諾給任何人提蘋果公司不能承諾給任何人提供一份終身工作，甚至連供一份終身工作，甚至連5 5年也不能。年也不能。 但是我們能承諾，你在蘋果公司工作期間，你將受但是我們能承諾，你在蘋果公司工作期間，你將受到不斷挑戰(zhàn)，你能不斷學(xué)習(xí)和

6、進步，這段職業(yè)生涯，使到不斷挑戰(zhàn)，你能不斷學(xué)習(xí)和進步，這段職業(yè)生涯，使你在當(dāng)?shù)兀踔猎谌澜绲娜瞬攀袌錾嫌懈偁幜Γ泻苣阍诋?dāng)?shù)兀踔猎谌澜绲娜瞬攀袌錾嫌懈偁幜Γ泻芨叩氖袌鰞r值高的市場價值”。公司的承諾公司的承諾優(yōu)秀員工優(yōu)秀員工 PK PK 普通員工普通員工 做喜歡做的事做喜歡做的事 VS 做必須做的事做必須做的事 快樂地做事快樂地做事 VS 痛苦地做事痛苦地做事 職業(yè)保障職業(yè)保障 VS 就業(yè)保障就業(yè)保障有了職業(yè)化，走遍天下都不怕！有了職業(yè)化，走遍天下都不怕！職業(yè)化的行為習(xí)慣職業(yè)化的行為習(xí)慣職業(yè)化的禮儀禮節(jié)職業(yè)化的禮儀禮節(jié)職業(yè)化的思維習(xí)慣職業(yè)化的思維習(xí)慣職業(yè)化的工作工具職業(yè)化的工作工具優(yōu)秀員

7、工優(yōu)秀員工職業(yè)化的職業(yè)化的體現(xiàn)體現(xiàn)職業(yè)化的工作形象職業(yè)化的工作形象什么是職業(yè)化行為？什么是職業(yè)化行為？ 職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作三個方面職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作三個方面。 一個職業(yè)化程度很高的員工，能夠在很短的時間內(nèi)，嚴一個職業(yè)化程度很高的員工，能夠在很短的時間內(nèi)，嚴格按照行為規(guī)范，使自己的思想、語言、動作符合自己格按照行為規(guī)范，使自己的思想、語言、動作符合自己身份。身份。 企業(yè)通過監(jiān)督、激勵、培訓(xùn)、示范統(tǒng)一員工的行為規(guī)范。企業(yè)通過監(jiān)督、激勵、培訓(xùn)、示范統(tǒng)一員工的行為規(guī)范。職業(yè)化技能職業(yè)化技能是企業(yè)員工對工作的一種勝任能力。是企業(yè)員工對工作的一種勝任能力。通俗地說就是：你有

8、沒有這個能力來擔(dān)當(dāng)通俗地說就是：你有沒有這個能力來擔(dān)當(dāng)這個工作任務(wù)。這個工作任務(wù)。個人個人職業(yè)化職業(yè)化塑造塑造詮釋詮釋職業(yè)化職業(yè)化 職業(yè)化，就是以最小的職業(yè)化，就是以最小的 成成 本本 追求追求 最最 大大 的效益。的效益。 職業(yè)化，就是以此職業(yè)化，就是以此 為為 生生，精于，精于 此此 道道 。 職業(yè)化，就是職業(yè)化，就是 細細 微微 之處做得專業(yè)。之處做得專業(yè)。 職業(yè)化，就是盡量用職業(yè)化，就是盡量用 理性理性 的態(tài)度對待工作。的態(tài)度對待工作。 職業(yè)化，就是別人不能輕易職業(yè)化，就是別人不能輕易替代替代職業(yè)素質(zhì)六層次1、知識、知識 =知道該知道的事情知道該知道的事情業(yè)務(wù)知識、解決問題必不可少的知

9、識業(yè)務(wù)知識、解決問題必不可少的知識理論和體系必不可少的知識理論和體系必不可少的知識與工作相關(guān)的其他知識與工作相關(guān)的其他知識（視野開闊、經(jīng)常學(xué)習(xí)、具有專業(yè)知識、能（視野開闊、經(jīng)常學(xué)習(xí)、具有專業(yè)知識、能產(chǎn)生新創(chuàng)意、有調(diào)查、分析能力）產(chǎn)生新創(chuàng)意、有調(diào)查、分析能力）（一）（一）2、技能、技能 =懂得會做的事情懂得會做的事情實務(wù)技能、解決問題的秘訣、技巧實務(wù)技能、解決問題的秘訣、技巧實踐中所運用的思考模式實踐中所運用的思考模式以工作手冊為標準，完成工作的能力以工作手冊為標準，完成工作的能力（善于用人、能有效利用時間、明白工作先后順（善于用人、能有效利用時間、明白工作先后順序、善于安排工作、能令人滿意地完

10、成工作）序、善于安排工作、能令人滿意地完成工作）3、態(tài)度、態(tài)度 =保持擁有的熱情保持擁有的熱情積極性、想法、心情積極性、想法、心情把握方法、思考方法、價值觀把握方法、思考方法、價值觀工作和獨立性工作和獨立性（虛心聽取別人的意見、對什么事情都能適應(yīng)、多（虛心聽取別人的意見、對什么事情都能適應(yīng)、多思而高效、有責(zé)任感、常有問題意識）思而高效、有責(zé)任感、常有問題意識）4、習(xí)慣、習(xí)慣 =已養(yǎng)成并被付諸行動的態(tài)度已養(yǎng)成并被付諸行動的態(tài)度修養(yǎng)和待人接物的禮儀修養(yǎng)和待人接物的禮儀人生觀、工作觀人生觀、工作觀工作在生活中的定位工作在生活中的定位（有原則、有號召力、有進取心、有成本意識、敢于冒（有原則、有號召力、

11、有進取心、有成本意識、敢于冒險）險）職 業(yè) 表 現(xiàn) 責(zé)任為中心責(zé)任為中心 結(jié)果為導(dǎo)向結(jié)果為導(dǎo)向 工作為首選工作為首選 理性為基礎(chǔ)理性為基礎(chǔ) 服務(wù)為靈魂服務(wù)為靈魂 品質(zhì)為保障品質(zhì)為保障優(yōu)秀員工的職業(yè)化優(yōu)秀員工的職業(yè)化 職業(yè)能力：態(tài)度、技能職業(yè)能力：態(tài)度、技能 職業(yè)結(jié)果：做人、做事的品質(zhì)職業(yè)結(jié)果：做人、做事的品質(zhì) 職業(yè)品牌：知名度、美譽度職業(yè)品牌：知名度、美譽度職業(yè)化如是說：香港經(jīng)盛國際集團董事長陳育輝先生說：香港經(jīng)盛國際集團董事長陳育輝先生說： “職業(yè)化就是職業(yè)化就是 老板用打工的心態(tài)決策，老板不要做員工的老板用打工的心態(tài)決策，老板不要做員工的事情。事情。 員工要用老板的心態(tài)打工，員工不要想老板

12、的事情。員工要用老板的心態(tài)打工，員工不要想老板的事情。” 怎樣進行職業(yè)化？職業(yè)化塑造職業(yè)化塑造 觀念塑造：我為什么工作？觀念塑造：我為什么工作？ 態(tài)度塑造：我為誰而工作？態(tài)度塑造：我為誰而工作？ 行為塑造：我應(yīng)該怎樣工作？行為塑造：我應(yīng)該怎樣工作？職業(yè)化職業(yè)化 塑造塑造觀念塑造觀念塑造（思維）（思維）你看到的是什么？你看到的是什么？ 由這個測驗所得到啟發(fā)，最重要的莫由這個測驗所得到啟發(fā)，最重要的莫過于突然領(lǐng)悟的經(jīng)驗，也就是突然領(lǐng)悟過于突然領(lǐng)悟的經(jīng)驗，也就是突然領(lǐng)悟?qū)Ψ绞侨绱丝催@個圖形的，這種現(xiàn)象我對方是如此看這個圖形的，這種現(xiàn)象我們稱為觀念轉(zhuǎn)移。們稱為觀念轉(zhuǎn)移。 這就是觀念塑造。這就是觀念塑造。觀念1為夢想工作，為未來工作為夢想工作，為未來工作一個人的前途，由誰來決定？ 自己自己！關(guān)于實現(xiàn)前途的先決條件