1、黃石市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題卷1 .下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.愧作(zu o)B.吞噬(sh i )矯揉造作（ji a o）（筆耕不輟（chu o）執(zhí)桃（a o） 速臨（bin）詭通（ju e） ，附守（k 6 ）C.盤桓(he ng)爾熱（zh i ） 寬有（y 6 u）D.修耳(q i )豢養(yǎng)（ju a n）佇立（zh丘）三緘其口（ ji a n）屏息凝神（bin）【答案】B【解析】hu Q nzh ichDt。ju a nhu a n,【詳解】A: a oni u , ji a o - G: jihdcngb i nb i ng o 摭選2 .下列詞語(yǔ)的

2、書寫,全部正確的一項(xiàng)是A.安祥欹斜鳩占鵲巢見意思遷B.詆毀狡辨振耳欲聾海市蜃樓C.馳騁要抉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢正經(jīng)危坐D.駕馭斡旋心無(wú)旁鷲不屑置辯A:安祥安詳，欹斜一一鼓斜，見意思遷一一見異思遷。B:狡辨一一狡辯，振耳欲聾震耳欲聾。C,要抉一一要訣，正經(jīng)危坐一一正襟危坐。故選 D。3 .下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.夕陽(yáng)西下，磁湖湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。 B.李波和王成關(guān)系很好，平時(shí)總是摩肩接踵，形影不離。 C.美國(guó)逆時(shí)代潮流，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他國(guó)揮舞制裁大棒，這種做法真是令人嘆為觀止。 D.紀(jì)實(shí)類文學(xué)作品紅星照耀中國(guó)塑造了許多可歌可泣的英雄人物。 【答案】D【解析】【詳解】A: “浮

3、光掠影”比喻對(duì)事物觀察不細(xì)致，印象不深。不符合語(yǔ)境。B: “摩肩接踵”形容來(lái)往的人很多，很擁擠。用在此處不合適。C: “嘆為觀止”贊嘆觀賞的對(duì)象精妙至極、完美之至。不符合語(yǔ)境。可歌可泣，意思是值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。使用正確。故選D。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)女排在世錦賽的表現(xiàn)，得到了廣大球迷的信賴和很多技術(shù)專家的肯定。B.在看了吳敬梓描寫范進(jìn)中舉的丑態(tài)后，令人捧腹。C.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要全人類經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)奮斗方能實(shí)現(xiàn)。D.磁湖的漁歌，西塞山的鷺影，東方山的鐘聲，都讓我聽得如癡如醉。【答案】C【解析】【詳解】A:用詞不當(dāng)，“信賴”改為“認(rèn)可”。B

4、:缺少主語(yǔ)，改為“吳敬梓描寫的范進(jìn)中舉的丑態(tài)。D:搭配不當(dāng)。刪去“西塞山的鷺影”。故選Co5.填入文段空格中的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在韓國(guó)廢除漢字幾十年后的今天，韓國(guó)日本等國(guó)又對(duì)漢字“敬為上賓”畢竟?jié)h字在語(yǔ)言表現(xiàn)力、思考能力上的“深思熟慮”高于韓文、日文，漢字的興盛。復(fù)旦大學(xué)邵毅平認(rèn)為， 漢字的命運(yùn)不是由漢字本身決定的，而是由國(guó)家力量強(qiáng)弱決定的。“現(xiàn)在一。”漢字博大精深中國(guó)強(qiáng)大了中國(guó)強(qiáng)大了漢字博大精深越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，或者復(fù)興漢字，根本原因還是A.不能只看其經(jīng)濟(jì)利益，更應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)其精神文化B.不能只發(fā)揚(yáng)其精神文化，更應(yīng)注重其經(jīng)濟(jì)利益C.不能只看其經(jīng)濟(jì)利益，更應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)其精神文化D.不

5、能只發(fā)揚(yáng)其精神文化，更應(yīng)注重其經(jīng)濟(jì)利益【解析】【詳解】此題考查的是句子的銜接。首先第一空：首先從關(guān)聯(lián)詞“不能更”，表明是遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)“經(jīng)濟(jì)利益”在前，“精神文化”在后。第二空由上文“而是由國(guó)家力量強(qiáng)弱決定的”可見根本原因是中國(guó)強(qiáng)大了。故選 Co6 .綜合性學(xué)習(xí)在我們身邊還會(huì)看到中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。時(shí)至今日, 許多極富感召力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。下列標(biāo)語(yǔ)中你最喜歡哪一條？并說(shuō)明理由（可從內(nèi)容和形式兩方面說(shuō) 明）。和為貴，善為本，誠(chéng)為先。有容乃大，心境寬；以和為貴，萬(wàn)事順。持久的成功建立在和諧的人際關(guān)系之上。我選第【答案】示例:我選第2句，理由是：從內(nèi)容上看，前后兩句

6、強(qiáng)調(diào)“容” “和”的重要性，說(shuō)明兩者對(duì) 于人的“心境”和“萬(wàn)事”的作用，非常貼切地闡述了 “和”思想的意義；句式上運(yùn)用對(duì)偶的手法， 整齊對(duì)稱，有很強(qiáng)的韻律美。【解析】【詳解】此題屬于開放性試題。任意選擇一條自己喜歡的，從內(nèi)容和形式兩方面來(lái)談即可。內(nèi)容上分析一下該句寫了什么內(nèi)容，突出的意義，形式上可以從修辭和句式上來(lái)談。示例：我選第2句，理由是:從內(nèi)容上看，前后兩句強(qiáng)調(diào)“容” “和”的重要性，說(shuō)明兩者對(duì)于人的“心境”和“萬(wàn)事”的作 用，非常貼切地闡述了 “和”思想的意義；句式上運(yùn)用對(duì)偶的手法，整齊對(duì)稱，有很強(qiáng)的韻律美。7 .古詩(shī)文名句默寫。（1）行路難（其一）表現(xiàn)李白奮發(fā)振作想要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的句

7、子是： ,（2 ）望洞庭湖贈(zèng)張丞相通過(guò)“ , ”兩句寫出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢(shì)。（3）在歐陽(yáng)修的采桑子輕舟短棹西湖好中，寫水動(dòng)鳥飛的句子是：,（4）美麗的自然風(fēng)景往往可以凈化心靈，正如與朱元思書中所說(shuō)的“鶯飛戾天者，望峰息心;【答案】 （1）.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（2）.直掛云帆濟(jì)滄海（3）.氣蒸云夢(mèng)澤（4）.波撼岳陽(yáng)城 （5）.微動(dòng)漣漪（6）.驚起沙禽掠岸飛（7）.經(jīng)綸世務(wù)者（8）.窺谷忘反【解析】【詳解】此題考查的是名句的默寫。需要注意“漣漪”、“綸”的書寫。理解型默寫抓關(guān)鍵詞：（1）“實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想”，（2） “令人震撼的磅礴氣勢(shì)”，（3） “水動(dòng)鳥飛”。閱讀下面的文言文，完成下列小題。淮陰侯

8、韓信者，淮陰人也。始為布衣時(shí)，貧無(wú)行，人多厭之者。常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)寄食，數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之乃晨炊厚食。食時(shí)信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳。”眾辱之曰：“信能死刺我不能死出我胯下。”于是信孰視之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。- - -及項(xiàng)梁渡淮，信杖劍從之，無(wú)所知名。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，來(lái)得知名。信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。信度何等已數(shù)言上，上不我用,即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。至拜大將，乃韓信也,軍皆驚。信拜禮畢，上坐。信曰“大王之入武關(guān)，秋毫無(wú)所害，除秦苛法，與秦民約，法三章耳，秦民無(wú)不欲得大王王秦者。于諸侯之

9、約,大王當(dāng)王關(guān)中，關(guān)中民咸知之。大王失職入漢中，秦民無(wú)不恨者。今大王舉而東，三秦可傳檄而定也。”于是漢王大喜，自以為得信晚。遂聽信計(jì)，部署諸將所擊。八月，漢王舉兵東出陳倉(cāng)，定三秦。漢二年，出關(guān)，收魏、河南，韓、殷王皆降。（節(jié)選自史記淮陰侯列傳）注：厚食厚，早晨未起身，在床席上進(jìn)餐。下 ：即為胯下。蒲伏：同“匍”。8.卜列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（A.布衣，即為布制衣服，為古代庶人之服，這里借指平民，如“布衣之怒”。B.拜，在這里表示授予官職，“拜大將”就是“授予大將軍”。C.三秦、河南，古地名。隨著時(shí)間推移，古今詞義所指有有變化，如“三秦”；有的沒(méi)有變化,D.9.為文中畫波

10、浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是（A.信能死刺我不能死/出我挎下B.信能死刺我不能死出我挎下C.信能死/刺我/不能死/出我挎下D.信能死刺我不能死出我挎下10.卜列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（A.韓信為布衣時(shí)，很窮困而且無(wú)所事事，經(jīng)常去亭長(zhǎng)家蹭飯，因飯不好，最B.蕭何聽說(shuō)韓信逃跑了，就親自把他追回來(lái)，后來(lái)韓信得到重用，被授予大,C.韓信受到漢王重用后，趁機(jī)指出要充分利用民心，并獻(xiàn)計(jì)漢王向東出擊,D.本文在人物塑造上很有特色，運(yùn)用一些典型小故事， 把主人公塑造禧11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。)“河南”。列傳，是史記中的一種傳記的體類，內(nèi)容是記敘人臣的事跡，以便流傳后世。（1

11、） 一市人皆笑信，以怯。（2）信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。【答案】8. C 9. C 10. A11 .整個(gè)集市上的人都譏笑韓信，認(rèn)為他膽小。（2）韓信多次與蕭何交談，蕭何認(rèn)為韓信是奇才。【解析】【8題詳解】此題考查的是相關(guān)常識(shí)。C: “有的沒(méi)有變化，如“河南”表述錯(cuò)誤，古時(shí)的“河南”是以河南為中心，向河南臨近省份的部分地區(qū)滲透的一個(gè)廣闊區(qū)域，跟現(xiàn)在不同。故選Co【9題詳解】此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時(shí)，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進(jìn)行斷句。“信能一死刺我不能死出我胯下”翻譯為“你果真不怕死，就用劍來(lái)刺我，怕死，就從我的胯下鉆過(guò)去。”， 據(jù)此斷句為：信能死/刺我/不能死/出我挎下。故選

12、 Co【10題詳解】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。A:文中“數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之乃晨炊厚食。食時(shí)信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。”意思是：“亭長(zhǎng)的妻子對(duì)這事也很頭疼。于是就早早地在床上把飯給吃了。到吃飯的時(shí)候韓信來(lái)了，就不再給他準(zhǔn)備飯了。韓信也明白他們的用意，很生氣，從此就和他們斷絕了關(guān)系，離開了他家。”，并不是嫌飯不好。故選 Ao【11題詳解】此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況， 先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。（1） “市人皆笑信，以為怯”句中“市”指的是集市上，“以為”意思是“認(rèn)為”。

13、（2） “信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之”句中“數(shù)”意思是“多次”，“語(yǔ)”意思是“談話”，“奇”意思是“認(rèn)為是奇才”。兩個(gè)句子語(yǔ)序正常，據(jù)此翻譯。譯文：淮陰侯韓信是淮陰人，當(dāng)初還是平民的時(shí)候，家里貧窮又放蕩不檢點(diǎn)，未能被推選為地方官吏，又不會(huì)做生意維持生活。 經(jīng)常依靠別人來(lái)糊口度日，人們都討厭他。他曾多次到下鄉(xiāng)南昌亭亭長(zhǎng)家里去要飯吃，一吃就是幾個(gè)月，亭長(zhǎng)的妻子對(duì)這事也很頭疼。于是就早早地在床上把飯給吃了。到吃飯的時(shí)候韓信來(lái)了，就不再給他準(zhǔn)備飯了。 韓信也明白他們的用意，很生氣，從此就和他們斷絕了關(guān)系， 離開了他家。淮陰的屠戶中有個(gè)年輕人侮辱韓信說(shuō)：“你雖然長(zhǎng)得高大，喜歡帶刀佩劍，其實(shí)內(nèi)心是很膽怯怕死就從

14、我的胯下鉆過(guò)去。”于是韓信的。”并且當(dāng)眾侮辱韓信說(shuō)：“你果真不怕死就用劍來(lái)刺我，看了他很久，低下身子從他的胯下爬了過(guò)去。街上的人都嘲笑韓信，認(rèn)為他是個(gè)膽小鬼。當(dāng)項(xiàng)梁渡淮北上的時(shí)候， 韓信帶劍投奔了項(xiàng)梁，做了項(xiàng)梁的部下，沒(méi)有什么名氣。漢王劉邦入蜀時(shí)，韓信又逃離楚軍歸附了漢王，也沒(méi)有什么軍功。韓信與蕭何交談過(guò)幾次， 蕭何認(rèn)為韓信是個(gè)奇人，韓信估計(jì)蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過(guò)自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說(shuō)韓信跑了， 來(lái)不及向其他人說(shuō)明，自己去追韓信。等到拜將時(shí)，任命的竟然是韓信，全軍都很震驚。任命韓信的儀式結(jié)束后，漢王就座。韓信說(shuō)：“大王進(jìn)入武關(guān)，秋毫無(wú)犯，廢除了秦朝的苛酷法令，與秦地百姓約

15、法三章，秦地百姓沒(méi)有不想要大王在秦地做王的。根據(jù)諸侯的成約，大王理當(dāng)在關(guān)中做王，關(guān)中的百姓都知道這件事，大王失掉了應(yīng)得的爵位進(jìn)入漢中，秦地百姓沒(méi)有不怨恨的。如今大王發(fā)動(dòng)軍隊(duì)向東挺進(jìn)，只要一道文書三秦封地就可以平定了。”于是漢王特別高興， 自認(rèn)為得到韓信太晚了。就聽從韓信的謀劃，部署各路將領(lǐng)攻擊的目標(biāo)。八月，漢王出兵經(jīng)過(guò)陳倉(cāng)向東挺進(jìn)，平定 了三秦。漢二年（前 205 ） , ?兵出函谷關(guān)，收服了魏王、河南王，韓王、殷王也相繼投降。閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。12 .下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析

16、，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首五言律詩(shī)主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。B.全詩(shī)通過(guò)“歸雁” “大漠” “孤煙” “長(zhǎng)河” “落日” “候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞 的神奇壯麗。C.頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶手法，被王國(guó)維贊為“千古奇觀”，其中“圓” “直”兩字極富神韻。D.這首詩(shī)意境雄渾，與王維晚年寫竹里館那種清幽意境形成鮮明的對(duì)比。13 .有人說(shuō)“歸雁入胡天”中“歸雁”是作者自比你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。【答案】12. B 13.同意的理由有兩個(gè)方面：一是作者身處“胡天”， 二是作者出使邊塞實(shí)際上是被排擠出京城，情境上如同“歸雁”，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受。不同意的理由是認(rèn)為此句是實(shí)寫， 是作者所見

17、。當(dāng)然兩個(gè)方面兼顧也可以。【解析】【12題詳解】此題考查的是對(duì)詩(shī)歌的理解。B:能體現(xiàn)邊塞神奇壯麗的是：“大漠” “孤煙” “長(zhǎng)河” “落日”等自然景物。故選Bo【13題詳解】此題考查的是對(duì)詩(shī)句的理解。由“歸雁” 一語(yǔ)知道， 這次出使邊塞的時(shí)間是春天。蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，故稱“征蓬”。這一句是詩(shī)人借蓬草自況，寫飄零之感。詩(shī)在表現(xiàn)上采用的是兩兩對(duì)照的寫法。“征蓬”喻詩(shī)人，是正比，而“歸雁”喻詩(shī)人則是反襯。在一派春光中，雁北歸舊巢育雛，是得其所；詩(shī)人迎著漠漠風(fēng)沙像蓬草一樣飄向塞外，景況迥然不同。據(jù)此作答即可。譯文：乘單車想去慰問(wèn)邊關(guān)，路經(jīng)的屬國(guó)已過(guò)居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大

18、雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無(wú)盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士，告訴我都護(hù)已在燕然。閱讀下面的文章，完成下列小題。凍猴桃的奇異之旅張慧歷經(jīng)千年的野生果子奇異果的第一站從它的發(fā)源地一一湖北宜昌市夷陵區(qū)開始。誰(shuí)是嘗鮮這種果子的第一人已無(wú)從得知，然而它流傳最廣的名字卻是“凍猴桃”：一說(shuō)是，這種果子外皮一層絨毛，狀似凍猴而得名；而另一種說(shuō)法則稱是因?yàn)樯L(zhǎng)在山間的果實(shí)常被凍猴食用。這名稱一直沿用至今。發(fā)源于夷陵山間的凍猴桃， 在數(shù)千年間緩慢地持續(xù)著它的旅程一向北延伸到陜西、甘肅、河南一帶；向西南去往貴州、云南和四川，在長(zhǎng)江中下游流域，尤其夷陵區(qū)霧渡河最為多見。雖然歷史記載源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但我國(guó)的凍猴

19、桃卻一直都未被馴化栽培。野外的凍猴桃，如果生在深山中，多被猴子們摘去果腹；即使被少數(shù)人家移植到庭院里， 跺猴桃也只是用來(lái)觀賞而非食用。歸根結(jié)底，直到幾十年前，凍猴桃在國(guó)內(nèi)還只是一種野果。就這樣，凍猴桃默默在山間谷底生長(zhǎng)了上千年，就連它最廣為流傳的名字一一月彌猴桃”，也透露著一種野果的味道。不過(guò) 1904年，命運(yùn)卷起了這顆果實(shí)，給了它一張通往海另一邊的船票。這年，一位來(lái)自蘇格蘭教會(huì)的女教師凱特，在原產(chǎn)地湖北宜昌第一次與這種果子相見。隨后，在姐姐伊莎貝爾來(lái)探望她的返程行李中，加上了凍猴桃的種子，伊莎貝爾帶著它們漂洋過(guò)海到達(dá)新西蘭，并將其交給植物學(xué)家栽植培育。溫帶海洋性氣候的新西蘭是凍猴桃發(fā)展的理想

20、之地。同時(shí)稱猴桃很難授粉的問(wèn)題在新西蘭的人工栽培下也得到了解決。由此，凍猴桃在新西蘭被廣泛種植。與此同時(shí)， 也許是月彌猴桃”最初的中國(guó)名字給了起名者靈感，有人覺得這種全身絨毛，暗綠色的雞蛋形果實(shí)和新西蘭特有的一種幾維鳥(Kiwi birdkiwi是毛利語(yǔ)）倒是很像。1966年左右，Kiwi fruit（奇異果）這個(gè)新名字誕生了,隨后新西蘭奇異果逐漸成為所有商業(yè)化種植凍猴桃的代稱，在世界果蔬市場(chǎng)大放異彩。現(xiàn)如今，稱猴桃的商業(yè)化生產(chǎn)不再是新西蘭的專屬。2016年全球凍猴桃產(chǎn)量為 430萬(wàn)噸，除了新西蘭以外，智利、意大利、法國(guó)、日本和中國(guó)都是凍猴桃的生產(chǎn)大國(guó)。2008年11月6日，在新西蘭舉辦的國(guó)際

21、凍猴桃大會(huì)上，參會(huì)的 200多位專家一致認(rèn)定：中國(guó) 是凍猴桃的原生中心，在國(guó)際上坐實(shí)了凍猴桃的原生地。同時(shí)基于豐富的品種資源，20世紀(jì)90年代以來(lái)我國(guó)科研人員從四川湖北野生中華凍猴桃的品種中，培育出含有金色果肉的“黃金凍猴桃”與果心紅色的“紅心凍猴桃”，在商業(yè)凍猴桃果肉顏色里紅綠黃三分天不。世界第一的種植面積世界第一的穩(wěn)定產(chǎn)量、強(qiáng)勁有力的培育研發(fā)力量與潛力無(wú)限的消費(fèi)市場(chǎng)一一從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，歷時(shí)一百多年，凍猴桃終于回家了。(選自新華文摘2019年第2期，有刪改)14 .下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我國(guó)的凍猴桃一直都未被馴化栽培，直到幾十年前，跺猴桃在國(guó)內(nèi)還只是一種野果。B.溫帶

22、海洋性氣候的新西蘭擁有適宜凍猴桃種植的有利條件。C.凍猴桃這種全身絨毛，暗綠色雞蛋形果實(shí)和新西蘭特有的幾維鳥很像。D.中國(guó)凍猴桃商業(yè)在種植面積、穩(wěn)定產(chǎn)量、培育研發(fā)力量和消費(fèi)市場(chǎng)等四個(gè)方面位居世界第一。15. 土生土長(zhǎng)的中國(guó)特產(chǎn)凍猴桃，其作為知名水果的歷程可謂“奇異”。請(qǐng)根據(jù)你的理解，將文章第二、三部分標(biāo)題填寫完整。每個(gè)標(biāo)題不超過(guò)15字。標(biāo)題二標(biāo)題二16 .閱讀文章的第二部分，簡(jiǎn)要概括凍猴桃遠(yuǎn)渡17 .讀完全文，月彌猴桃”和“奇異果”這兩種【答案】14. D 15.(2).文段三：帶著多個(gè)“世界第一”回家、百年彳16 .成功原因：溫帶海洋性氣候適宜種植推廣。17 .凍猴桃或奇異果均可。理由要點(diǎn)

23、：凍猴桃化，世界交融性。【14題詳解】(1).文段二適宜域文此題考查的是對(duì)文章的感知。 D : “培育研發(fā)力量和消費(fèi)市場(chǎng)位居世界第一。”表述有誤,D。是“強(qiáng)勁有力的培育研發(fā)力量與潛力無(wú)限的消費(fèi)市場(chǎng)”。故選【15題詳解】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的概括。文章第二部分寫了凍猴桃的種子“伊莎貝爾帶著它們漂洋過(guò)海到達(dá)新西蘭，并將其交給植物學(xué)家栽植培育”之后“凍猴桃在新西蘭被廣泛種植”，所以概括為：漂洋過(guò)海人工栽培獲成功。第三部分寫了 “世界第一的種植面積世界第一的穩(wěn)定產(chǎn)量、強(qiáng)勁有力的培育研發(fā)力量與潛力無(wú)限的消費(fèi)市場(chǎng)一一從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，歷時(shí)一百多年，凍猴桃終于回家了。，所以可以概括為：百年凍猴桃載譽(yù)而歸。

24、據(jù)此作答即可。【16題詳解】此題考查的是搜集和概括信息的能力。第二部分介紹了凍猴桃在異地培植獲得成功的過(guò)程：“溫帶海洋性氣候的新西蘭是凍猴桃發(fā)展的理想之地”，“稱猴桃很難授粉的問(wèn)題在新西蘭的人工栽培下也得到了解決”，“果實(shí)和新西蘭特有的一種幾維鳥（ Kiwi bird , kiwi是毛利語(yǔ)）倒是很像。1966年左右，Kiwi fruit （奇異果）這個(gè)新名字誕生了，隨后新西蘭奇異果逐漸成為所有商業(yè)化種植凍猴桃的代稱，在世界果蔬市場(chǎng)大放異彩。據(jù)此作答即可。【17題詳解】此題屬于開放性試題。對(duì)于兩個(gè)名稱喜歡哪個(gè)都行，有理由作為支持就可以。如果喜歡凍猴桃，可以從它的得名和本土特色來(lái)談；如果選擇奇異果

25、，可以從它的世界交融性來(lái)談。閱讀下面的文章，完成下列小題。穿西裝的修車?yán)系蓱浝险疬w，我們這個(gè)工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫(kù)的復(fù)式洋房。入住之后，我才知道自己的鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑。可父親卻做起了更丟面子的事一一在家里車庫(kù)前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾年。街坊鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠，隔著幾條弄堂都會(huì)來(lái)找他修車。我勸了父親好幾次，別修車了。可他的態(tài)度非常強(qiáng)硬：“不管有沒(méi)有人來(lái)修，攤我一定得擺。你們要是嫌臟，我就天天打掃；要是嫌我穿這工作服丟臉，我就穿得體面點(diǎn)兒。”父親說(shuō)到做到，第二

26、天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來(lái)， 洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫(kù)前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得鋰光瓦鳧。小區(qū)里的人路過(guò)都會(huì)好奇地看看，不少人還會(huì)說(shuō)上幾句風(fēng)涼話：“都住這么好的小區(qū)了，竟然擺攤修車？這老頭腦子肯定有毛病了”可這絲毫沒(méi)讓父親動(dòng)搖，他每天依舊準(zhǔn)時(shí)出來(lái)擺攤。眼看 著一個(gè)多月過(guò)去沒(méi)有一個(gè)人光顧父親的車攤，我也著急起來(lái)，可父親總是笑，不說(shuō)話。“大爺，孩子的自行車壞了， 能幫忙看看嗎？”這天，一個(gè)中年人領(lǐng)著小孩站在車攤前，他們的到來(lái)讓父親頓時(shí)來(lái)了精神。他脫下西服，把領(lǐng)帶折起來(lái)，系上干凈的圍裙，戴上袖套，忙活起來(lái)修完之后，他用抹布擦干凈車軸，一點(diǎn)機(jī)油的痕跡都沒(méi)。看著孩子騎車遠(yuǎn)去的背影，他笑著說(shuō)

27、：“誰(shuí) 說(shuō)我沒(méi)有生意？”自那以后，來(lái)找父親修車的人多了起來(lái)，而且多是孩子們的車。空閑時(shí)，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩們的車上。到了夏天，父親會(huì)在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修 車的人可以坐下來(lái)，歇歇腳；老人們則可以來(lái)聊聊天，下下棋。陳老頭修車攤漸漸在小區(qū)里出了名，有時(shí)甚至需要“排隊(duì)掛號(hào)”。我家車庫(kù)前的空地，也成了小區(qū)老人打發(fā)時(shí)光的好地方。幾年下來(lái)，父親的修車生意越來(lái)越好，我也替父親高興。一天，父親把我叫到跟前，將一個(gè)存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬(wàn)。父親說(shuō) ：“我知道你們買這房子，沒(méi)剩下什么錢。孩子還小，用錢的地方也多，我能幫你們搭把手，日子可以

28、過(guò)得寬裕點(diǎn)兒，不要為了錢活得太辛苦。”父親說(shuō)著，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不想讓他 看到濕潤(rùn)的眼睛。不由想起小時(shí)候和父親一起擠火車回老家。站臺(tái)上擠滿了人，他會(huì)囑咐母親看好我， 然后沖進(jìn)擁擠的人群。等安頓好座位，他又忙著給我們打開水泡面，一路忙前忙后。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該多多照顧父親才是。可每次看著在職場(chǎng)拼搏的我，父親總是說(shuō)：“物照顧好自己就行，我和你媽養(yǎng)老不用你們操心。”如今，我終于明白他為什么總是熬到晚上9點(diǎn)多才收攤，總是頂著火辣的太陽(yáng)騎3個(gè)小時(shí)車去城西最便宜的店進(jìn)貨，總是一年半載也不為自己添件新衣裳(11)當(dāng)我想買這套洋房時(shí)，父親二話沒(méi)說(shuō)，把多年的積蓄都給了我。當(dāng)我嫌棄他擺車攤時(shí)，他又西裝革履，把車攤

29、裝飾成為“花園”，把修車的活計(jì)演繹成生活的藝術(shù)。這么多年過(guò)去，父親就是這樣為我們活著。(選自意林2019年第5期，有刪改)18.請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。小說(shuō)情節(jié)“我”的心理感受老宅拆遷搬入復(fù)式洋房自卑(1)嫌棄初期父親車攤無(wú)人光顧官急父親修車生意越來(lái)越好高興父親送“我”存折緩解壓力(2)19 .文章第段寫到父親“把修車的活計(jì)演繹成生活的藝術(shù)”，根據(jù)你的理解，找出文中兩處表現(xiàn)父親這一 “生活的藝術(shù)”的細(xì)節(jié)。20 .請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，簡(jiǎn)要概括并分析“修車?yán)系钡娜宋镄蜗蟆?1 .文章第段寫到“這么多年過(guò)去，父親就是這樣為我們活著”，請(qǐng)問(wèn)“這樣”是怎樣？你認(rèn)同父親“這樣”嗎？談?wù)勀?/p>

30、的看法。【答案】18.父親堅(jiān)持小區(qū)擺攤修車感動(dòng)（感激、愧疚）19 .父親說(shuō)到做到，第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來(lái)，洗熨妥當(dāng)穿上了。車庫(kù)前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得鋰光瓦亮。他還用抹布擦干凈車軸，一點(diǎn)機(jī)油的痕跡都沒(méi)留下。到了夏天，父親會(huì)在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來(lái)，歇歇腳；老人們則可以來(lái)聊聊天，下下棋空閑時(shí)，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。（答出兩點(diǎn)即可）20 .無(wú)私。“我”買洋房時(shí)，父親把多年的積蓄都拿出來(lái)了。后來(lái)又堅(jiān)持修車，拿出 20萬(wàn)元緩解“我”的生活壓力勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)十幾年的修車攤，現(xiàn)在每天依舊準(zhǔn)時(shí)出來(lái)擺攤。友

31、善。父親用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩子們的個(gè)衛(wèi)，左鄰舍常在前歇腳，聊聊天，下下棋。細(xì)致。父親把車庫(kù)前的地面打掃得少不染擦得光亮。父親還會(huì)在車攤周圍擺上花，放上幾躺，再一壺清辯（答出兩點(diǎn)即可）21 .這樣指的是為了子女一輩子辛苦勞作默默奉獻(xiàn)認(rèn)同或不認(rèn)同均可。認(rèn)同，這是中華化中緣關(guān)系的體現(xiàn)；不認(rèn)同，父母應(yīng)該有自己的生活，子女也應(yīng)該有獨(dú)立生活的能力。看法只要言之成理即可得分。【解析】【18題詳解】此題考查的是對(duì)文章情節(jié)的梳理。文章首先寫了老宅拆遷搬入復(fù)式洋房，看到“自己的鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑”； 結(jié)果父親卻在小區(qū)擺起了修車攤，讓我覺得“丟面子”，“勸了父親好幾次”；初期父親

32、車攤無(wú)人光顧，“我也著急起來(lái)，可父親總是笑，不說(shuō)話”；沒(méi)想到父親的修車攤生意一天比一天好，“我也替父親高興。”；“一天，父親把我叫到跟前，將一個(gè)存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬(wàn)”，此時(shí)“我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不想讓他看到濕潤(rùn)的眼睛”。據(jù)此作答。19題詳解】此題考查的是對(duì)文章的感知。 文段中父親“把修車的活計(jì)演繹成生活的藝術(shù)”，“藝術(shù)”指的是滿足人們的審美需求，結(jié)合文章內(nèi)容我們可以找出“把我淘汰的西服、 襯衫和領(lǐng)帶翻出來(lái)， 洗熨妥當(dāng)穿上 了。車庫(kù)前的地面打掃得一塵不染， 工具也擦得鋰光瓦亮”， “用抹布擦干凈軸， 一點(diǎn)機(jī)油的痕跡都沒(méi)”，“用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩們的車上”，

33、“到了夏天，父親會(huì)在車攤周圍擺上花，放上幾來(lái)，歇歇腳；老人們則可以來(lái)聊聊天，下下棋”。這些 .活的藝術(shù)”。據(jù)此作答。從文中將人物描寫找出來(lái)，結(jié)合描寫分析人物形象。“他已經(jīng)擺了以看出他的勤勞；“加上父母多年攢下的積蓄” “將一個(gè)存折眼，存折上竟然有 20萬(wàn)” “把多年的積蓄都給了我”可以看牢靠”，“用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩們的車上” “在車攤周1壺清茶。修車的人可以坐下來(lái)， 歇歇腳；老人們則可以來(lái)聊聊天，4的地面打掃得一塵不染，工具也擦得鋰光瓦亮” “他用抹布擦出他的細(xì)致。據(jù)此作答。把躺椅，再沏上一壺清 句子都體現(xiàn)了父親“把【20題詳解】此題考查的是對(duì)人物形十幾年” “每天依舊準(zhǔn) 小心翼翼地遞

34、給我。打 出他的無(wú)私；“陳老 圍擺上花，放上幾把身i 下下棋”可以看出他的 干凈車軸，一點(diǎn)機(jī)油的【21題詳解】此題考查的是對(duì)結(jié)尾的理解。“父親就是這樣為我們活著”句中的“這樣”高度概括了父親為兒女們做的一切，他們一輩子默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。對(duì)于這種做法，如果持認(rèn)同的態(tài)度，就結(jié)合廣大父母身上所體現(xiàn)出來(lái)的這種疼愛子女的行為來(lái)談。如果不認(rèn)同，可以結(jié)合中華名族的傳統(tǒng)美德“孝”來(lái)談。名著閱讀閱讀下面名著的選段，完成下列小題。我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也許正因?yàn)檫@樣，我們才如此親近一一才結(jié)合得如此緊密。因?yàn)槟菚r(shí)我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說(shuō)實(shí)在的，我（像他 常叫我的那

35、樣）就是他的眼珠。他通過(guò)我看大自然，看書。我也從來(lái)不知厭倦地替他仔細(xì)察看語(yǔ)言、 野木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽(yáng)光一一描摹我們面前的景色。周圍的天氣一一還用聲音向他的耳朵傳達(dá)了光線已無(wú)法向他的眼睛傳達(dá)的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點(diǎn)兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強(qiáng)烈的樂(lè)趣一一因?yàn)樗笪覟樗鍪聲r(shí)，并沒(méi)有感到痛苦羞慚，也沒(méi)有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因?yàn)樗溃诮邮芪业恼樟蠒r(shí)， 根本用不著勉強(qiáng)。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。22 .上面的選段出自哪一部名著？該名著的作者是誰(shuí)？23

36、.上文選段的心理描寫運(yùn)用了第幾人稱？請(qǐng)簡(jiǎn)述這一人稱的表達(dá)效果。24 .這部小說(shuō)至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勑≌f(shuō)中哪一點(diǎn)“獨(dú)特的光芒”使你獲取了成長(zhǎng)的力量。【答案】22.簡(jiǎn)？愛夏洛蒂 ？勃朗特23 .運(yùn)用了第一人稱。表達(dá)效果：親切、自然，便于拉近“我”和讀者的距離，使讀者有身臨其境之感；便于抒情，通過(guò)“我”的口吻更能表達(dá)簡(jiǎn)？愛和羅切斯特歷盡艱辛彼此相惜的真摯感情。24 .示例：小說(shuō)塑造的勇敢白強(qiáng)、純潔坦蕩、自尊自愛敢于抗?fàn)幍暮?jiǎn)？河我成長(zhǎng)路上克服困難，勇敢向上的積極力量； 主人公簡(jiǎn) ？愛在維多利亞時(shí)代等級(jí)森嚴(yán)，男權(quán)、神權(quán)至上的背景下敢于反抗，主張

37、男女平等、追求人格獨(dú)立的精神使我認(rèn)識(shí)到“做自己的艱難和重要，我從中獲取了成長(zhǎng)的力量；從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活環(huán)境，簡(jiǎn)？愛只要有機(jī)會(huì)就會(huì)讀書學(xué)習(xí),她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長(zhǎng)的力量。【解析】【22題詳解】選段出自簡(jiǎn)愛，它是英國(guó)女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英國(guó)文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度，敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。小說(shuō)以其真切感人的情節(jié)和細(xì)膩傳神的筆法深受廣大讀者喜愛。【23題詳解】此題考查的是人稱及其作用。記敘文的人稱及作用：第一人稱，便于直抒胸臆，讀起來(lái)可以增添文章的真實(shí)

38、感。第二人稱，如同作者和讀者對(duì)話，讀起來(lái)給人一種親切感。第三人稱，不受時(shí)空的限制，能從多方面自由敘述。選段運(yùn)用的是第一人稱“我”，這樣親切自然，增加真實(shí)感，便于直接抒情。【24題詳解】此題考查的是對(duì)名著的理解。簡(jiǎn)愛之所以能在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒，首先因?yàn)槠渲袧B透女性的獨(dú)立意識(shí).讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的簡(jiǎn)愛也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。其次塑造了簡(jiǎn)愛這樣一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的形象。簡(jiǎn)愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌；后來(lái)又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠(chéng)熾熱,又堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。作文25.根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。在