1、趣味折紙教案課時安排：1課時教學目標：1、學生了解紙的造型藝術與折紙工藝。2、認識折紙符號，學會折紙的方法與步驟。3、培養學生的動手能力、審美能力，合作意識和環保意識。教學內容分析：折紙是起源于中國的一門民間藝術，如今已風靡全球，并深受人們的喜愛，通過對本課的學習與了解，使學生了解和掌握折紙這種利用紙張裝飾制作的特點及其特有的工藝和手工制作技藝，達到表現美、創造美、應用美，不僅愉悅自己身心，更具使環境和社會更加美好、和諧的目的。學情分析：折紙對于每個孩子來說都不陌生，從小到大同學們玩過折紙游戲，如紙飛機、紙船等，也掌握了一些簡單的折紙技法，本課在學生具備了一定的折紙技法基礎上，進行折疊紙的嘗試

2、練習，讓學生對折紙造型有一個全新的認識。教學重難點：重點：山茶花折紙基本方法和步驟的掌握。難點：山茶花折紙基本方法和步驟的掌握。教學準備：教具：課件，示范作品教學過程一、師生問好。二、檢查上節課布置的作業，對好的作品進行點評表揚，鼓勵同學向她們學習。三、導入今天的課題：山茶花的制作花的折法首先選擇一個你自己喜歡的顏色的紙張，只有這樣才能夠在制作完成之后你也會喜歡你親手制作的花朵。將沒有顏色的一面紙張朝上，然后將頂角底角和左右兩個角分別進行對折，然后展開之后可以看到一個縱橫交錯的折痕。2. 再將左角向中間的垂直的折痕進行折疊。3. 接著將右斜下邊向上進行折疊。4. 將折紙模型的左底角進行一個拉展

3、開的操作，詳細操作可以參考細節圖。5. 再將此時折紙模型的右角向左邊進行折疊。6. 根據白色粗箭頭，將折紙模型的底部向上進行展開操作。7. 接著再將折紙模型的左上斜邊向下進行折疊。8. 然后根據白色的粗箭頭展開折紙模型。9. 再將折紙模型的左斜上邊詳細折疊。10. 根據白色粗箭頭再調整一下左斜邊。花朵制作完了，還需要制作手工折紙的葉片，這和前面的折牽?；ㄖ谱饔蟹浅Ｏ嗨频牡胤剑挥羞M行葉片的一些點綴和修飾，整個手工折紙的山茶花才能夠顯得更加的漂亮！葉子的折法1. 通常而言，對于植物的葉片，選擇綠色的紙張是最好的。將紙張沒有顏色的一面朝上。然后將其頂角向底角進行折疊。完成后展開可以在中間留下一條水

4、平的折痕。2. 再將頂角和底角都向中間的折痕進行折疊。3. 繼續將頂角和底角向中間的折痕進行折疊。4. 將整個折紙模型的下半部分向上進行翻折。5. 再根據折痕，將折紙模型左右兩邊進行折疊，制作出兩個折痕來。6. 根據白色粗箭頭所示，將折紙模型的左右兩邊展開。7. 然后再將左右兩個底角向上翻折。8. 接著將左右兩邊留出來的兩個三角形拉折開。四、課堂練習教師指導本課教學的課后一些想法：Kt學生對于紙工課都有過學習的經驗，基本以前的美術課程都會有安排紙工課。這個內容對于學期專業的學生來說應是比較容易的。本課學習分為兩個部分，一是學會折紙蝴蝶，二是對紙蝴蝶進行裝飾美化。在第一部分折紙蝴蝶的教學中，我發現并沒有像原先預料的那樣，讓每個學生學會折紙蝴蝶，還有一小部分學生在學習折紙蝴蝶的過程中落下了，某個環節沒搞懂就跟不上了，造成后面的學習無法進行。應對策略：將折紙蝴蝶的過程拍成視頻，配上講解，在容易出錯的地方作對比強調。讓學生觀看學習，再結合教師的示范教學，然后再播放折紙蝴蝶視頻，讓學生看著視頻自己折一二只紙蝴蝶（因學生的個體差異，所以讓學生互相幫助），教師巡視幫助教學。這樣學生對折紙蝴蝶的掌握會更好。在第二部分裝飾美化紙蝴蝶的教學中，特別是剪制紙蝴蝶的翅形時，學生剪制出來的蝶翅形狀大多比較生硬，翅形線條多用了直線或