1、卜一論文發表專家一J中國學木期刊網%ww.qikanwangPnet論文：LBS模式在高校教學中應用的探究【摘要】lbs是一種新型的位置適應需求的服務管理模式，本文在了解lbs模式后提出在高校實驗室管理中運用該模式建立更好地為學生進行實驗課程與理論學習的管理機制，旨在提高高校管理水平與以生為本的服務品質。【關鍵字】lbs模式位置適應需求實驗室管理1了解lbs模式lbs模式：基于位置的服務（locationbasedservice，lbs），它是通過電信移動運營商的無線電通訊網絡（如gsm網、cdma網）或外部定位方式（如gps）獲取移動終端用戶的位置信息（地理坐標，或大地坐標），在gis（ge

2、ographicinformationsystem，地理信息系統）平臺的支持下，為用戶提供相應服務的一種增值業務。它包括兩層含義：首先是確定移動設備或用戶所在的地理位置；其次是提供與位置相關的各類信息服務。意指與定位相關的各類服務系統，簡稱"定位服務”，另外一種叫法為mps-mobilepositionservices,也稱為”移動定位服務”系統。如找到手機用戶的當前地理位置，然后在上海市6340平方公里范圍內尋找手機用戶當前位置處1公里范圍內的賓館、影院、圖書館、力口油站等的名稱和地址。所以說lbs就是要借助互聯網或無線網絡，在固定用戶或移動用戶之間，完成定位和服務兩大功'

3、論文發表專家一J中國學木期刊網%ww.qikanwang.nel總體上看lbs由移動通信網絡和計算機網絡結合而成，兩個網絡之間通過網關實現交互。移動終端通過移動通信網絡發出請求，經過網關傳遞給lbs服務平臺；服務平臺根據用戶請求和用戶當前位置進行處理。并將結果通過網關返回給用戶。其中移動終端可以是移動電話、個人數字助理(personaldigitalassistant,pda)、手持計算機(pocketpc)，也可以是通過internet通訊的臺式計算機(desktoppc)。服務平臺主要包括web服務器(webserver)、定位服務器(locationserver)和ldap(lightw

4、eightdirectoryaccessprotocol)服務器。各組成部分的作用分別是：web服務器：起著中心管理單元的作用，包括：用戶接口(包括靜態wml頁面及動態asp頁面)、與定位服務器通訊(建立定位請求并將其發送給定位服務器，然后從定位服務器接受定位回復。)、與ldap服務器通訊(web服務器根據位置信息和用戶的選擇形成ldap服務請求并發送給ldap服務器，并接收ldap的響應。)定位服務器：甄別合法用戶訪問、提供用戶位置信息。ldap服務器：保管所有lbs服務所需的信息，這些信息可以分布式存儲于多個服務器中，每個服務器可能只負責管理某一商場或某一區域的信息；中心服務器等待由web

5、服務器根據位置信息和用戶選擇所形成的ldap請求。在數據庫中查找處理后返回給web服務器。如果該服'論文發表專家一J中國學木期刊網%ww.qikanwangPnei務器找不到滿足請求條件的信息，則請求被轉送到與中心服務器相鏈接的第二個Idap服務器中。移動終端用戶以wap協議通過wap網關向web服務器發出請求，包括用戶代碼、密碼和電話號碼。web服務器將這些信息送到定位服務器，如果是合法用戶，則接受請求并記錄用戶當前位置送回到web服務器。web服務器通知用戶已經成功登陸并允許用戶進一步提出想要查找的內容。web服務器根據位置信息和用戶的選擇形成Idap服務請求并發送Idap服務器，Idap服務器在數據庫中搜尋滿足用戶請求的信息，并通過web服務器將相關信息發送給用戶。如果Idap服務器在用戶所在蜂窩范圍內沒找到滿足條件的內容，則搜索相鄰的蜂窩，如果仍未找到，就向用戶回復相關信息。Ibs能夠廣泛支持需要動態地理空間信息的應用，從尋找旅館、急救服務到導航，幾乎可以覆蓋生活中的所有方面。以下是常見的一些例子：信息查詢（旅游景點、交通情況、商場等）；車隊管理；急救服務；道路輔助與導航；資產管理；人員跟