1、1有一個女子有一個女子“倚門回首，卻把青梅嗅倚門回首，卻把青梅嗅”的的溫柔嬌溫柔嬌媚媚“至今思項羽，不肯過江東至今思項羽，不肯過江東”的的倜儻豪倜儻豪放放亂世美神亂世美神 婉約詞宗婉約詞宗李清照李清照341、知人論世，境遇不同，詩情有別。2、以意逆志，解讀意象，體會情感?！緦W習目標】5課前預習案第一步：通讀本詞，勾畫重點字詞。第二步：結合【自主學習指導】自學，完成【預習案】。下課時，組長評價后交給老師。6結構特點：本詞為雙調，每段四句，每句四拍； 雙數句分解為兩小句，每小句四字。 誦讀要領：單數句緩慢悠長，雙數句輕快短促，借助意象和韻腳（秋、 舟、樓、流、愁、頭）幫助記憶。【誦讀指導】7紅藕/

2、香殘/玉簟/秋，輕解/羅裳，獨上/蘭舟。 云中/誰寄/錦書/來？雁字/回時，月滿/西樓。 花自/飄零/水/自流，一種/相思，兩處/閑愁。 此情/無計/可/消除，才下/眉頭，卻上/心頭。誦讀節奏：請一位同學范讀請一位同學范讀8有感情地齊讀有感情地齊讀9【知人論世】 生活是文學創作取之不盡的源泉。根據李清照不同時期的經歷，閱讀不同時期的詞作，體會不同境遇下的不同詩情。前期：如夢令常記溪亭日暮 醉花陰后期：聲聲慢10課前預習情況：課前預習情況：n根據導學案預習答題內容和書寫情況判分根據導學案預習答題內容和書寫情況判分n1010分分55、7 7、8 8 組組n9 9分分11、2 2、6 6、9 9 組

3、組n8 8分分33、4 4 組組11 根據李清照的經歷與詞作，總根據李清照的經歷與詞作，總結什么是結什么是“知人論世知人論世”的詩歌鑒賞的詩歌鑒賞方法？方法？請【預習案】完成最好的請【預習案】完成最好的7 7組同學：組同學：12課堂探究案第一步：在【探究指導】下自己思考【合作探究】的問題。第二步：將【合作探究】中遇到的疑問與同學交流。第三步：組長組織本小組同學按照老師的布置，準備展示。13題目題目展示展示點評補充點評補充探究一（書面）探究一（書面）3、4、65探究二（口頭）探究二（口頭）1、2、7、8914【合作探究】1、詞中寫了哪些意象？仿照例子，選取兩個意象，品味其中蘊涵的情感。荷花、玉簟

4、、錦書、鴻雁、月亮、落花、流水15例：“紅藕”即荷花，池塘中的荷花色香俱殘，也透露出秋的冷落、蕭條。在這季節變遷時，丈夫離家日久，更覺孤單寂寞。同時也有青春易逝，紅顏易老之嘆。162、有人說這首詞無處不言“愁”，你同意嗎？試從詞中選取自己喜歡的句子，發揮聯想和想象，在豐富充實中來品味詞人的情感。17課后訓練案課后訓練案A A 上片首句通過視覺、觸覺的感受，點明時上片首句通過視覺、觸覺的感受，點明時間已進入深秋，接下兩句寫詞人輕輕解開絲間已進入深秋，接下兩句寫詞人輕輕解開絲羅的裙衣，小心登舟的情態。羅的裙衣，小心登舟的情態。B “B “云中云中”三句是說，當空中大雁飛回來時，三句是說，當空中大雁

5、飛回來時，誰托它捎來書信？我正在明月照滿的西樓上誰托它捎來書信？我正在明月照滿的西樓上盼望著呢。盼望著呢。1、對這首詞的理解，不全恰當的一項是（對這首詞的理解，不全恰當的一項是（ ）18課后訓練案課后訓練案C C 下片前三句的意思是說，自己與丈夫分居下片前三句的意思是說，自己與丈夫分居兩地，兩地，“一種相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁”直接點明了直接點明了夫妻的兩相恩愛，充分體現了李清照對趙明夫妻的兩相恩愛，充分體現了李清照對趙明誠的無限鐘情和充分信任。誠的無限鐘情和充分信任。D “D “此情此情”三句的意思是說，這種相思之情，三句的意思是說，這種相思之情，如同如同“花自飄零水自流花自飄零水自流”一樣，是沒有辦法一樣，是沒有辦法可以消除的?？梢韵?。B1、對這首詞的理解，不全恰當的一項是（對這首詞的理解，不全恰當的一項是（ ）19、對這首詞的分析，不全正確的一項、對這首詞的分析，不全正確的一項是：（是：（ ）上片寫詞人思念其丈夫趙明誠，下片上片寫詞人思念其丈夫趙明誠，下片寫離愁無法排遣。寫離愁無法排遣。上片寫相思，雖無一字道出，卻句句上片寫相思，雖無一字道出，卻句句包孕，極為含蓄。包孕，極為含蓄。“云中云中”句雖是詞人的主觀臆想，卻句雖是詞人的主觀臆想