1、山東省青島市2009年教學質量檢測本卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，滿分100分。考試時間90分鐘。注意事項：1 .答卷前，考生務必用2B鉛筆和0.5毫米黑色簽字筆（中性筆）將姓名、準考證號、考試科目、試卷類型填涂在答題卡和答題紙規定的位置上。2 .第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。3 .第n卷必須用0.5毫米黑色簽字筆（中性筆）作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按

2、以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題45分）本卷共15小題，每題3分，共45分。在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1 .中小學生經常使用的修正液中往往含有某種易揮發的有毒溶劑，應盡量減少或避免使用，這種溶劑可能是下列物質中的A.乙醇B,二氯乙烯C.乙酸D.水2 .煤、石油、天然氣是人類使用的主要能源，同時也是重要的化工原料，下列不屬于以煤、石油和天然氣為主要原料生產的合成材料是.合成纖維.硫原子的結構示意圖:.水分子的結構式：A.塑料B.合成橡膠C.淀粉D3 .下列化學用語的書寫，正確的是A.氮氣的電子式：N：NBC.澳化鈉的電子式：NN*D4 .元素周期表中某區域的一些

3、元素多用于制造半導體材料，它們是A.左下方區域的金屬元素B.右上方區域的非金屬元素C.金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素D.稀有氣體元素5 .下列各組中的兩種有機物不屬于同分異構體的是A.葡萄糖與果糖B. CHCHCOO刖CHCOOCHC. |和CHjCH2CH2CH3D.淀粉和纖維素CH36.下列敘述錯誤的是A. 6Li和7Li的電子數相等，中子數也相等1 2B. H和H是不同的核素，它們的質子數相等C. 14c和14n的質量數相等，它們的中子數不等D. 13C和14C屬于同一種元素，它們互為同位素7,下列敘述正確的是A.凡是能電離出離子的化合物都是離子化合物B.含有共價鍵的化合物都是共價

4、化合物C.Na2O溶于水時只破壞離子鍵沒破壞共價鍵D.凡是含有離子鍵的化合物都是離子化合物8 .下列關于有機物的說法中，不正確的是A.液化石油氣和天然氣的主要成分都是甲烷B.苯、乙醇和乙酸都能發生取代反應C.油脂在堿的催化作用下可發生水解，工業上利用該反應生產肥皂D.用新制的Cu（OHb懸濁液可檢驗尿液中的葡萄糖9 .下列敘述不正確的是A.向蛋白質溶液中加（NH）2SO飽和溶液，蛋白質會變性而析出B.天然蛋白質水解的最終產物是多種氨基酸C.有些蛋白質遇到濃硝酸會變黃D.可以用灼燒的方法鑒別蛋白質10.下列說法正確的是A.SiH4比CH穩定B. O半徑比F的小C. Na和Cs屬于第IA族元素，C

5、s失電子能力比Na的強D. P和As屬于第VA族元素，HPO酸性比HAsQ的弱11. 2005年12月12日中央電視臺等媒體報道，市場上的膨化食品中有三成以上鋁嚴重超標，長期食用鋁含量過高的膨化食品，會干擾人的思維、意識和記憶功能，引起神經系統病變，嚴重者可能癡呆。下列有關說法正確的是A.因為鋁對人體有害，所以嚴禁使用鋁制餐具、炊具。B. 一種治療胃酸過多的藥物主要成分是Al(OH)3,因此鋁元素超標對人體無影響。C.明磯不僅可以凈水，還可以作為食品的膨化劑，膨化食品的鋁元素超標可能來自于明磯。D.土壤中鋁元素含量位居第三位，因此糧食中含有較多的鋁元素，人過多食用含有鋁元素的食品顯然也沒有影響

6、。12 .能一次區分CH3COOHCHCHOHGH6、CHNO四種物質的試劑是A.H2OB.NkCO溶液C.鹽酸D.酚酬:試液13 .蛇紋石由MgOA12Q、SiO2、FezQ組成。現取一份蛇紋石試樣進行實驗，首先將其溶于過量的鹽酸，過濾后，在所得白沉淀X和溶液丫中分別加入NaOH§液至過量。卜列敘述不正確的是A.沉淀X的成分是SiO2B.將蛇紋石試樣直接溶于過量的NaOH§液后過濾，可彳#到紅色顏料Fe2O3C.在溶液Y中加入過量的NaOH容液，過濾得到的沉淀的主要成分是Fe(OH)3和Mg(OH)D.溶液Y中的陽離子主要是M、Al3+、Fe3+、H+14.某有機物A結構

7、簡式為口門口口，關于A的敘述正確的是I1QUU口L-rlyA.屬于芳香煌B.易溶于水C. 1molA可以與2molNaOH反應D. 一定條件下可發生加成反應和氧化反應15.右圖為元素周期表短周期的一部分。關于AG七種元素的敘述正確的是A.E、F、G形成的單質中都含有共價鍵B.形成的簡單陰離子半徑:C. B、C、D三種元素的氫化物的穩定性依次減弱D. A、B、E的氫化物都能跟HNO發生化合反應第n卷(非選擇題55分)16. (5分)請按要求回答下列問題：(1)盛放燒堿液的試劑瓶不能用玻璃塞，是為了防止發生反應(用化學方程式表示)，而使瓶塞與瓶口粘在一起；(2)鋁熱反應在工業生產中的重要用途之一是

8、；(3)“硅材料”又被稱為信息材料。其中廣泛用于光導纖維的材料是(填化學式，下同)；廣泛用于制造集成電路的材料是；17. (10分)根據下列要求，從H2QCH2=CHHNO濱水CHCHOH(C6H0O5)n中選擇恰當的反應物(用序號填寫)，并寫出對應的化學方程式及反應類型。反應物化學方程式反應類型(1)生成L2-二漠乙烷的反應和(2)與茶發生取代反應第和一(3)咀嚼米飯時有甜味的原因fWA是石油裂解主要產物之一,18.(10分)已知：乙醛在一定條件下可被氧氣氧化為乙酸。其產量常用于衡量一個國家石油化工發展水平的標志。下列是有機物之間的轉化關系:氧化氧化AABCCAD、出缶*儂硫酸.一EgH.，

9、)(1) A的結構簡式為,可以作為水果的；(2) B+AE的反應類型為(3)寫出BfC和B+AE的兩個化學反應方程式：BfC:,B+AE:;(4)如何除去E中所混有少量的D雜質，簡述操作過程：o19.(9分)無水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178c升華，裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中，會自動爆炸并產生大量白霧。氯化鋁常作為有機合成和石油工業的催化劑，并用于處理潤滑油等。工業上由金屬鋁和氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融金屬鋁作用制得。某課外興趣小組在實驗室中，通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁。(1) A裝置中發生反應的化學方程式為(2) BC裝置中應盛放的試劑名稱分別為、(3)從

10、A裝置導出的氣體若不經過BC裝置而直接進入D管，將對實驗產生的不良后果(4) F裝置所起的作用是20.(8分)有一無色溶液，其中可能含有Fe3+、Al3+、Fe，M廣、Cu2+、NH+、K+、CO2一、SO42等離子的幾種，為分析其成分，取此溶液分別進行了四個實驗，其操作和有關現象如下圖所示：不顯紫色4色反應(透過藍色鉆玻璃)加BaCl溶液和稀鹽酸一白色況淀白色沉淀一逐滴加入過量NaOH溶液加N出Ch固體一無色無味氣體白色沉淀(1)在原溶液中一定不存在的離子有(2)第個實驗中，若取原溶液的體積為100mL,滴加的NaO聆液的物質的量濃度為0.5molL-且生成白色沉淀的量與加入NaOH勺量有右

11、圖所示的相互關系，則該溶液中所含陽離子的物質的量濃度為21.(13分)現有下列短周期元素性質的相關數據:原子半徑(1010倒1.300.820.991.110.901.18取局或取低化合價+2+3+7+4+2+31一4請回答下列問題:(1)和形成的化合物類型為(填“離子”或“共價”)化合物；(2)元素的金屬性比元素要(填“強”或“弱”)，試從原子結構方面解釋其原因：;(3)在自然界中，元素的存在形態為,工業上粗制該元素單質的化學方程式為;(4)的單質與濃NaOH溶液反應的離子方程式(5)實驗室現有元素的單質和某未知金屬單質M,請簡要寫出比較兩者金屬性強弱的一種實驗方案。2009年教學質量檢測高

12、一化學參考答案第I卷（選擇題45分）本卷共15小題，每題3分，共45分。1.B2.C3.D7.D8.A9.A13.B14.D15.B4.C5.D6.A10.C11.C12.B第fl卷（非選擇題共55分）16.（共5分）（1）SiO2+2NaOH=Na2SQ3+H2O（2分）（2）焊接鋼軌（或冶煉難熔金屬或定向爆破或其它合理答案）（1分）（3）SiO2（1分）Si（1分）17 .（共10分）（1）（1分），CH2=CH2+Br2-CH2Br-CH2Br（2分），力口成反應（1分）（2） +HQN5O-W0r+H20（2分）（3）和（1分），儲（2分），水解（或取代）反應（1分）18 .（共10分

13、）（1） CH2=CH2（1分），催熟齊1（1分）（2）酯化反應（答取代反應也得分）（1分）（3）2CH3CH20H+O2I2CH3CHO+2H2O（2分）CH3CH20H+CH3COOH-FHCH3COOCH2CH3+H2O（2分，條件不對扣1分）（4）把E加入分液漏斗中（1分），再加入飽和碳酸鈉溶液（1分），充分振蕩、靜置、分層，然后分液（1分），取上層液體即可19.（共9分）（1）（濃）t+2H.0（2分）（2）飽和食鹽水、濃硫酸（每空1分，共2分）（3）未經除去的HCl和水蒸氣隨C12進入D中（1分），和Al反應能生成H2（1分），H2和C12混合會發生爆炸（1分）（4）吸收多余的氯氣，防止污染環境；防止空氣中的水蒸氣進入D中（2分）。20 .（共8分）（1） Fe3+、Fe2+、Cu2+、NH4+、K+、CO32（4分，少1種扣1分，多寫一種扣1分，多寫兩種不得分）；（2） c（A13+）=0.5molL1（2分）c（Mg2+）=0.2molL1（2分）21 .（共13分）（1）共價