1、幼兒園預防新冠肺炎教案一、活動背景因突發疫情，幼兒經歷了一個特殊的寒假，重大事件和環境變化必然會給幼兒習慣、認知和情緒等方面帶來變化，這次疫情也應該成為我們思考幼兒教育的背景，成為幼兒教育實踐改革的催化劑。在當前做好學校防控工作的基礎上，通過開學第一課，提高幼兒對病毒防護的認識，引導幼兒熱愛自然、養成良好的衛生習慣十分有必要。二、活動目標1、認識新冠病毒的來源、傳播方式、感染癥狀；2、知道預防新冠肺炎的正確做法和錯誤做法；3、將所學知識應用到日常生活中。三、教學重點1、根據幼兒的年齡特點，通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓

2、延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。通過教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。2、重點考慮到幼兒的心理狀況，在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。潛移默化的讓幼兒在學習生活中學會面對危險、保護自己。四、活動過程1、談話導入春節是萬家團圓的日子，大家走親戚，串門，拜年是我們的傳統習俗，可是今年卻因為有一種叫“新型冠狀病毒”的壞蛋，通過口沫等傳播途徑侵害我們的健康，所以我們度過了一個非常非常長的假期。在這個假期里，小朋友都做了什么呢？有哪些有趣的故事呢？2、討論環

3、節（1）新冠病毒從哪里來？是怎么傳播的？教師小結：新冠病毒來自于野生動物，主要通過口、鼻、眼進入人體。有飛沫傳播和接觸傳播。在人說話、打噴嚏、咳嗽、吐痰的時候會產生飛沫，感染者的飛沫中可能帶有病毒。（2）為了打敗新冠病毒我們做了什么呢？學生發言，主要是在家做了什么？家人做了什么？教師小結：對的，我們很多小朋友說不要出門，有的說要勤洗手，有的說要多鍛煉身體你們都說得很好，讓我們來總結一下，預防新冠肺炎的正確做法有哪些呢？3、預防新冠肺炎的正確做法（1）在家正確做法室內通風：經常開窗通風，讓室內空氣清新，這樣可以對人體呼吸道起到保護作用。防寒保暖：避免感冒，感冒期間人體抵抗力下降，更容易感染其他疾

4、病。多喝水：水能夠濕潤喉嚨，可以有效預防呼吸道感染，還能促進新陳代謝，有助排出體內的毒素和垃圾，增強免疫力。勤洗手：有些病毒可以在人體外不同物質的表面生存一段時間，我們的手會經常接觸各種物品，所以勤洗手非常重要，每次洗手最好不少于20秒。不吃野生動物：野生動物身上可以能帶有病毒。出現發熱、干咳等癥狀及時看醫生。鍛煉身體（2）外出正確做法戴口罩：在新冠肺炎高發期間盡量不出門，如果必須外出一定要戴防病毒的口罩，比如醫用口罩、N95型口罩。避開人員密集場所：避免在人員密集場所逗留。做好個人衛生：打噴嚏要遮擋，不隨地吐痰。外出期間不揉眼睛，不用手接觸五官和面部。說話時保持一定距離：新冠病毒主要通過飛沫傳播。洗手與消毒：外出回家之后，第一件事就是認真把手洗干凈，最好把鞋子和衣服脫下來放在固定的地方，可適量噴灑酒精消毒。摘除的口罩不直接扔：先用開水消毒后再丟到指定的垃圾桶除了我們剛才說的以外，小朋友還知道哪些預防新冠肺炎的正確做法呢？（3）錯誤的做法是什么？我們已經了解了很多預防新冠肺炎的正確做法，有小朋友知道預防新冠肺炎的錯誤做法是什么嗎？（討論，教師小結：就是與正確方法相反的，比如打噴嚏不遮擋、與人說話不保持一定距離、用過的口罩隨意丟棄）五、打敗病毒小衛士小